优美句子摘抄加赏析简短

1、就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕；唯有珍惜现在，才能收获明天。

2、本次“快乐读书吧”安排的读书活动，需要学生在课外自主完成。有些科普作品对四年级学生来说，理解起来有一定的难度，因此，教师进行了相应的组织和引导。

3、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。

4、与其去等到别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一些。心真的很小，幸福只可以一心一意，温暖也只能是一生一世。

5、　似懂又非懂，令人费解，是吧？如果你读了下面这段话，老师相信你在顷刻间会明白许多许多……

6、赏析：纵使家境贫穷困乏，也要让子孙读书;虽然是个富贵人家，也不可忘记耕种收获的辛劳。注释稼穑艰辛：种田及收成的辛劳。

7、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

8、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

9、收起枪。别跟任何人说。哪怕。生活无法忍受也要坚持下去。这样的生活才有可能变得有价值。

10、外面的烟花奋力的燃着，屋里的人激情的说着情话……

11、好句摘抄加赏析，灵感往往就来源于不经意的瞬间，一句名言就可能改变一个人的人生轨迹，摘抄就像在沙滩上拾贝，摘抄有利于启发人的思维，下面我和你一起看看好句摘抄加赏析，快快记下来吧！好句摘抄加赏析1简短好句摘抄与赏析之一

12、独依岁月的长廊，看篱下黄花，簇簇静燃青春的火焰。冰霜不紧，花飞蝶舞，浅吟低唱深情的呢喃。风里摇曳，无边的眷恋。那是无言的心语，在寂静的原野，逍遥成一段清歌。安得倚天抽宝剑，将莽莽远山截断，寄给远方的你。远山眉黛长，眼似秋波横，婉约的小令，也唱不出你的心曲。

13、摘抄：月亮正从水天相接的地方升起，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

14、赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

15、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。

16、(鲁滨逊遇险漂流到一个岛上，生活了二十八年)

17、在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，这时我们首先要想到的就是寻找一份希望，或是得到一份有力的帮助，让自己有充足的精神，足够的理由和信心生活下去，从而克服困难，战胜挫折，赢得生活的美满幸福。

18、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

19、比如说：为什么我们要喝水？为什么水能灭火？为什么水不会燃烧？你也能提出几个类似的问题吗？

20、肯救人坑坎中，便是活菩萨;能脱身牢笼外，便是大英雄。

21、赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

22、(生答：因为但是洪水来势凶猛，形势危急，老汉想让群众快点撤离，时间紧迫，多耽误一秒就离死亡越近，所以老汉只能说简短得句子。)

23、(2)读完后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题，现在有什么新的研究成果。

24、在你穷的时候，要少在家里，多在外面。在你富有的时候，要多在家里，少在外面。这就是生活的艺术。穷得时候，钱要花给别人，富的时候，钱要花给自己。很多人，都做颠倒了。

25、敌人变成朋友，就比朋友更可靠，朋友变成敌人，比敌人更危险。有些事知道了就好，不必多说。有些人认识了就好，不必深交。

26、是啊，老汉作为一名d员，他像一座山，一座镇定、威严的大山，作为一名父亲，还是一座大山，父爱如山！为了表达对老汉的敬意和怀念。老师作了一首小诗！让我们一起深情朗诵！(PPT配乐)

27、自己不曾拥有，却快乐的欣赏别人的拥有，这才是乐观。

28、作为一名优秀的共产d员，在灾难面前，他用自己的血肉之躯为群众筑起了一座永不坍塌的d群桥。(板书d群桥)

29、人生，靠的不是时间，靠的是珍惜。有的人，总是忘不了，就像有的人，总是记不住；有些话，总是说不出，就像有些话，总是守不牢；有份爱，总是放不下，就像有的爱，总是受不起。

30、黑色的飞鸟掠过天空。我站在城中。看时间燃成灰烬。哗哗作响。

31、读了《鲁滨逊漂流记》这部小说的故事梗概和其中的一个精彩片段，你会从心里佩服鲁滨逊吗？

32、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

33、我已忘了有多少诗写在记忆里，被风吹散了，也记不清那个我徘徊过千百次的荷塘究竟又盛绽了多少回。那些旧日的小时光就驻足在那里，照亮了我的窗也装饰了我的梦。

34、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

35、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

36、不懂行动，再聪明也难以圆梦；不懂合作，再拼搏也难以大成。不懂积累，再挣钱也难以大富；不懂满足，再富有也难以幸福；不懂养生，再治疗也难以长寿。

37、人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。——《站在历史枝头微笑》

38、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。"浮生若梦","人生几何",从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；"青山依旧在，几度夕阳红",与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

39、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

40、爱情如果说最伤人，不是她不爱你，或者，你不爱他。是明明相爱了，她爱不了你，或者说，你爱不了他。望着，却不可以拥抱;想着，却不可以拥有;走着，却不可以同步;说着，却不可以对望。哪怕用尽了一生的力气，透支了一辈子的幸运，一直都无法靠近!还要面对一天一天的淡忘。

41、读了这几段话，你体会到什么？有什么感想都可以运用之前老师教你的方法在旁边做好批注，等下我们来交流。

42、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

43、赏析：十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。

44、 阅读的时候可以抓住人物的动作描写来体会人物的性格特点，可以像老师一样在旁边做好批注，做批注有助于深入理解课文内容。(贴：做批注)

45、(2)每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它。——卢梭

46、⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势 向上高耸入云的蓬勃生机中; 像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的 翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

47、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

48、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。()不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

49、生活中，人是不能没有希望的，如果一旦希望破灭，人的精神便会崩溃，失去了精神支柱，人也就没有生活下去的勇气了，而只要一丝希望尚存，虽然未必能够实现，但在充满希望的过程中，我们得到了希望和鼓励而精神倍增，也就平添了许多生活的勇气。

50、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

51、在读书的过程中，根据已知的内容，推测未知的内容，这叫猜读(贴：猜读)

52、有意思吧？在这部书里还有很多有意思的问题。

53、读句子，配乐读，这样的优美的句子怎能不想多读几遍呢？再读这种阅读方法叫(贴：反复读)

54、预设二：那难道在外公身上就没有一点人性的光亮了吗？都认为有，哪里有呢？请同学们快速浏览你手中的书，找出对应事例。

55、(1)这是两幅鲁滨逊的图，请大家仔细地观察一下，然后试着用自己的语言描述一下鲁滨逊的外貌。(学生说)

56、读蓝色字体，重获自由的的尼尔斯会听他的话吗？我们接着看，有一次县长写信给克莱门，希望他回家看看家乡的变化，于是......

57、(11)尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。

58、赏析：我从"探头探脑"这个词感受到了小梨像一个没见过世面得小孩子一样，非常好奇，对什么东西都想摸一摸。

59、放下才能得到解脱，放下，是生活的智慧，是一种坦然，不是无奈，是一种大度，是对生活的彻悟，人生在世，有些事是不必在乎的，有些东西是必须清空的，只有该放下的时候放下，你才能够腾出手来，抓住真正属于你的快乐和幸福，体悟解脱、自在的人生!

60、伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然。若无相欠，怎会相见。

61、茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。

62、当我不再用眼角的余光看你时，你就失去了对我世界的访问权。

63、我不明白为什么要那么在意别人的看法，评头论足只是无聊人的消遣，何必看得如临大敌。如果你不吃别人家的饭，就别太把别人的话放在心上。

64、著名作家叶圣陶先生说过这样一句话，里面告诉了很多我们读书的方法：学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。

65、赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。

66、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

67、其实，伊林的代表作不光有《十万个为什么》，还有《书的故事》《灯的故事》，以及《钟表的故事》，作者在这类丛书当中，凭借着PPT简明的叙述、有趣的故事、生动的语言，逐一道破生活中的小秘密，让人印象深刻。接下来，我们来读一读《钟表的故事》，PPT，看看伊林在描写生动有趣的同时，他是如何解决问题的呢？

68、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

69、8)人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们!都有责任!

70、赏析：在最严峻艰难的时候，恰恰是考验一个人修养和人品的最好时候。

71、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

72、阳光洒在湖面上，就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮。

73、赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

74、2就是这样一位作者，为了写这样一部作品，生读。

75、赏析：性格怪异，脾气不好的人，多因心胸狭窄、容不得人而终日处于不安之中，从而落得个短命的下场;语言尖酸刻薄的人，因少积口德而使得众人都远离其人，得不到别人的帮助，使得自己福分浅薄。好句摘抄加赏析2简短好句摘抄与赏析之二

76、没有人可以帮你一辈子，要想走得精彩又坦荡，唯有独立坚强。

77、语文摘抄优美段落加赏析，就算是最简单的句子也包含主语和谓语，在人际交流中，使用句子是最快捷的手段，美好时光跟好友分享生活中的喜悦，学习写句子有利于我们描述、赞美这个世界。为大家分享语文摘抄优美段落加赏析正能量。语文摘抄优美段落加赏析丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

78、有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。

79、‘有天晚上，在已经喝过茶，还没有吃晚饭之前，舅舅们和格里戈利师傅正在把染好了的成幅料子缝成一匹一匹的，然后在上面缀个厚纸签儿。米哈伊尔舅舅想跟那个快瞎的格里戈利开个玩笑，叫九岁的侄儿在蜡烛上烧师傅的顶针。萨沙用烛花镊子夹着顶针烧起来，把它烧得滚烫的，偷偷地放到格里戈利的手底下后，就躲到炉子后面去了

80、赏析：把锅里的开水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把火灭掉抽去柴薪。

81、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》

82、 ——选自苏联米·伊林的《灯的故事》，董纯才译

83、 (3)分主次：选择自己最感兴趣的书，好好读，其他几本可以略读；

84、当你去图书馆拿到一本新书，有什么方法可以最快的了解它的大致内容呢？(看封面——看前言——读目录——读简介)

85、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

86、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

87、这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。

88、这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。

89、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，"人过留迹，雁过留声",人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

90、气性乖张，多是夭亡之子;语言尖刻，终为薄福之人。

91、世界上最让人底气十足的，不是尊重与平等，而是被偏爱。

92、林夕：只要你明白要为自己的贪念计算和付出代价，你的心便会释然，困难是自己种出来的。

93、赏析：多么温馨的一幅画面啊！“我”就像妈妈，而枝桠和草蔓就像小宝宝一样亲昵地依偎在“我”身旁。

94、PPT请大家认真默读课文14～23自然段，圈出描写老汉和小伙子动作的词语。(生默读、圈动词)

95、也许，风靡全球的一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢?把问题的答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中的苦和乐，要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态，可见品味是多么的重要。

96、路程上，开端怕孤单是一种诅咒，普通的平生，冷落清秋节。

97、无论走到哪里，我们都要学会支撑自己，失败时给自己多一些激励，孤独时给自己多一些温暖，努力让自己的心灵轻快些，让自己的精神轻盈些。