妈妈对叛逆期孩子说的心里话

1、叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。TA们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，TA们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

2、人可以没有伟大理想，但不能失去目标。在一考定终身的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！(妈妈对叛逆期孩子说的心里话)。

3、家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

5、　　二是不要只盯着学业和成绩说事，得关心女儿的心理渴求。

6、 2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

7、真的，儿子，那一刻，我感觉自己做人很失败，做为母亲很失败，这段时间以来我没有哪一天晚上是睡好觉的，就是上班总是在思考这件事情，如何教育你，如何让你从游戏里走出来，如何让你学习提高，如何让你端正学习态度，如何让你对学习有兴趣，如何让你减轻思想压力，如何在你快跌入悬崖的时候才能拉你一把，帮你扶正人生目标？

8、人可以没有伟大理想，但不能失去目标。在“一考定终身”的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！

9、例子：有一个三岁宝宝因为要买一个玩具，妈妈不给就躺在地上打滚，只见妈妈蹲在旁边，拍着手小声喊，小泥猴，滚呀滚……就那么有节奏地拍着手。小家伙连哭带闹滚的满身泥，过子足有五分钟，突然停止哭泣，坐起来看着妈妈。妈妈没有说话，仍应微笑着看着孩子。看了一会儿，只见孩子扑向妈妈，搂着妈妈的脖子，脸紧紧贴着妈妈的脸。就那么静静地保持着定格的姿势。又过了几分钟，妈妈说，宝贝，我们回家吧。站起身，牵着孩子的手走了。

10、比如，如果孩子经常丢三落妈妈尽量不要说：“你要是忘带东西了，去了学校看你怎么办”，而要说：“你早点准备好要用的东西，到时候就不慌不忙更放心啦”。

11、青春期叛逆期的孩子们，渴求更多精神层面的互动，希望能够追随激情和梦想。但我们的教育只是给了孩子们们更多的课业，再加上父母缺少关心和沟通，孩子们才会选择吸毒、犯罪、醉酒等途径来追求光荣和实现英雄梦。了解孩子的心理诉求，并据此进行引导，相信您的孩子能顺利度过叛逆期。

12、越努力就越幸运，孩子，你尽管全力以赴的努力，老天爷自有精彩的安排。妈妈激励高三孩子的话高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

13、学习，在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没二样。同学间搞聚会，要比就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历人生几十载，归根到底就是比身体，儿子，好好锻炼吧。(妈妈对叛逆期孩子说的心里话)。

14、再次，妈妈认为你还有几个要改进的，比如举手参与学习的讨论，参加学习讨论，主动参与到学习热烈的气氛之中，比如参加体育活动，现在正是长身体的时候，适当的运动能促进身体的发育与成长，你要主动地参加各种体育活动，享受团结的力量，和谐的氛围。

15、真实的展现自己，有时候甚至可以向孩子求助。

16、要弄清所问的问题是必须回答还是不必回答。例如：对于大多数青少年来说，类似“你要去哪儿？”“你什么时候回来？”“你和谁去？”这样的问题是必须回答的，而不是不必回答的。

17、青春期叛逆期的孩子们经常说这样的话：“我父母总说支持我，但又不让我去探索真正的自我”、“我妈妈人很好，但她总让别人左右她”。

18、通过这件事，我意识到这肯定是沟通方法上出了什么问题。下面我就来说一说几个大多数家长和孩子沟通时出现的普遍问题。在这里我想跟所有家长们说几句心里话。妹妹为什么一直哭，这反映了一个什么问题？其实就是家长在沟通方面过于注重结果而不注重过程，因为孩子们想得到的是理解，是关怀。如果只是简单直接的让孩子停下哭闹，而没有走进孩子们的内心，我想这个方法是肯定无效的。

19、在应试教育的今天，很多家长仍然过度强调分数本身，而忽略对女儿进行健康人格和心理的培养。一旦孩子受社会不良风气的影响，以及学习无用论的影响，必然会把注意力转移到学习以外。当她们从异性身上得到暂时的心理安慰，便会认为异性远比父母对她“好”，自然会放松警惕。一旦缺乏自我保护，在异性的诱导之下，一步步就走向危险的深渊。所以，家有青春期女儿的父母一定要引起注意，除了关心孩子学习之外，还要关心女儿的生活和情感，让她们感觉到父母是可以信任的人，是深爱着她的人，让孩子从父母身上获得足够的心理安全感，才不会移情于家庭之外。

20、如：你已经长大了，很多事情你可以自己做主了，可是，也要学会为自己的决定负责。

21、人生几十载，归根到底就是比身体。孩子，好好锻炼吧。

22、如果你焦躁不安，声音越来越高，儿子不会理会你想说什么。迫于无奈，他可能会留在房间里。但他会终止谈话，把你拒之门外。

23、面对第二反抗期，你需要手握五个法定：１、用选择法让孩子拥有选择的权利。２、时间截止法让孩子中止磨蹭拖拉。３、饥饿法让矫正孩子无理的懒惰与消极态度。４、用情感共鸣唤醒孩子柔弱的心灵。５、用规则来约束孩子。

24、　　四是忽略家庭规则的构建，常会让女孩儿自我意识很强。

25、作为父母，其实我们也有自己的困惑和困境。面对青春期的孩子，他们已经很有思想了。我们不需要成为超人，女超人。我们可以真实的，袒露自己。甚至有的时候工作上的不如意，家庭生活上的不如意，也可以跟孩子说说心里话，让孩子来出谋划策。只是给孩子机会让他去引导别人的人生，会让孩子很自豪，觉得自己很强大。这时候孩子，会更容易体谅你，你说呢？

26、投票：“原创版”的你支持“定制版”的你吗？

27、打球、画画你一向最积极，但是一做作业就消极怠工，跑厕所、开冰箱、洗澡……拖延时间你最有本事。

28、彼此约定：我们好好工作，你好好读书，谁也不让谁操心。

29、给孩子随性玩耍的时间家长们不要一味的给孩子的时间塞满各种各样的活动。每一个孩子都需要一些无所事事、随心所欲的随性玩耍时间。

30、其实刚开始意识到这个问题是在我妹妹身上发现的。妹妹小的时候很爱哭，每次哭的时候，妈妈总是说：“别哭了，再哭吵到邻居了”，爸爸总是说：“别哭了，只要马上停下来，爸爸会给你买个玩具”。可是我的爸爸妈妈无论怎么劝阻，妹妹只会哭的更厉害，而每次我只要蹲下来在妹妹耳边低声说两句悄悄话，她很快就破涕为笑，局面立即有所好转。

31、从个人成长来看，叛逆期应称为觉醒期，是指人的自我智慧觉醒，也可以说是向成年人过渡的重要时期，在此期间，如果受到良好的指导和足够的尊重，孩子会培养出健康的人格，分析能力、判断能力和选择能力等综合智力会大大提升，形成独立性具备良好的社会融入性。但是，如果相反，则容易变成反社会人格，道德感缺失，作出一些极端的行为导致严重的后果。

32、对于叛逆期的孩子，妈妈绝对不能说的有以下5句话！

33、同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

34、妈妈不反对你追星，那些形象与品德俱佳的明星，妈妈还希望你能多学学他们的优点。但我也不希望你迷恋上，那些只会炒作负面新闻、造型过于不良少年的男(女)星。

35、孩子，一位哲人说：”生活是痛苦的，但我们不能痛苦的活着，因为活着本身就是幸福“，人生百年也只是一瞬间的流光，写到这儿，抬头，窗外凉风习习，繁星点点，孩子，妈妈爱你！

36、我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！

37、随着经济的发展，观念的开放，信息渠道的多样化，很多女孩儿进入青春期后已经在行为上越来越成人化。她们总感觉自己长大了，自己可以为自己负责了，但是由于人生经历很短，社会经验很少，在分辨力上，自控能力上皆很弱。同时受生理发育的快速发展影响，女孩子情绪变化更快，动不动会因为家长和老师的几句话刺激，内心无法承受而倍感自己无辜和委屈。当女孩儿想进行情感渲泄时，常常会找异性男孩子倾诉。由于异性男孩子也同样面临女孩子的情感发展状态，加之生理冲动感也在不断增强，稍有不慎就会做越位出格的举动。希望家长平时要抽时间对女儿进行性教育，让她清楚如何保护自己的身体，绝不轻易游戏情感，放纵自己。

38、妈妈与孩子一起憧憬一下美好的未来，孩子就会更积极地思考并付诸行动。

39、早晚有一天，你是要谈恋爱的，我以过来人身份忠告：花前月下漫步总是美好的，甜言蜜语更是迷人，可别忘了现实中还有风霜雨雪。爱情那点事，无外乎——你爱她她不爱你，她爱你你不爱她，你和她彼此相爱。第三种情况无疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。和漂亮的女人握握手，和深刻的女人谈谈心，和成功的女人多交流，和普通的女人过日子。就这样的心理，就好。

40、尽量不要用“这个不会可不行啊”这种消极的表述，而要用“你要是会做这个，妈妈会很开心的”这种正面表达。

41、比如，妈妈有时会跟孩子说：“这是常识！”或者说：“你那样说，爸爸会生气的哦！”这种拿他人当挡箭牌的表达方式很缺乏说服力。

42、最终妈妈还是尊重了你的兴趣，让你继续打球，但再次约定，兴趣不能影响学习，否则随时可以叫停。