表达勤奋好学的名言警句

1、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

2、(译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。)

3、格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。

4、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

5、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》(表达勤奋好学的名言警句)。

6、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。《荀子劝学》

7、人告知以(己)有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》 

8、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。《荀子劝学》

9、格言大意：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。

10、　　与朋友交，言而有信。——《论语·学而》

11、要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。——卢棱

12、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

13、(译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。)

14、格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。

15、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

16、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

17、格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。 

18、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。海伦凯勒

19、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》 

20、也许我们一生都难以拥有伟大的理想和事业，但是我们可以坚持自己微小的爱好和兴趣。

21、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》

22、施一公西湖大学校长施一公是蜚声国际的生物学家，身兼中美两国科学院院士。在美国生活优越、前景光明的时候，他毅然回国执教；在清华取得骄人业绩，身居副校长高位的时候，他又自讨苦吃去创立民办大学。当为国为民这个“大我”和求名求利这个“小我”发生冲突的时候，施一公总是坚定地选择前者。何谓“家国情怀”？何谓“一心为公”？施一公用自己的人生选择为我们做出了生动的注解。

23、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？。——《论语·学而》

24、云南省保山地委书记杨善洲退休之后放弃了到省城安享晚年的机会，毅然决然选择了扎根大山义务植树造林。而且杨善洲一干就是二十几年，最后将价值数亿的林场无偿捐赠给了国家，留给当地一片绿水青山。他无私奉献，用他的一生践行了“为人民服务，共产d人就是要自讨苦吃”的伟大誓言。

25、(译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。)

26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

27、(译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。)

28、(译：如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。)

29、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-----鲁迅

30、格言大意：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大；高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。这两句话说明，想成就一番大事业，就不能计较细微小事，要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。

31、(极致：焊点宽0.16毫米管壁厚0.33毫米；专注：为避免失误练习十分钟不眨眼；匠心：用专注和坚守创造不可能)

32、格言大意：见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。这句话提倡见善就学、知错就改的美好品德。不断地学习别人的长处，改正自己的错误，才能进步。 

33、　　岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

34、格言大意：以别人的快乐为快乐，别人也会以你的快乐为快乐；对别人担心的事感到担忧，别人也会担忧你所担心的事。这句话表明，关心别人，对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐，以别人的忧愁为忧愁，人与人之间会相处得更融洽。

35、格言大意：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。

36、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先主传》裴松之注

38、　　天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

39、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。

40、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗。

41、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 

42、(3)我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。

43、(译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。)

44、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。高尔基

45、(译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。)

46、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！茅以升

47、(译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。)

48、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

49、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升

50、(译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。)

51、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。矛盾

52、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

53、　　富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

54、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

55、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

56、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀况

57、学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《礼记学记》

58、刘丽的父亲叫刘文生，他是铁人王进喜的工友，是中国第一代石油工人。为了摘掉贫油国的帽子，铁人“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”。当一名石油工人是父亲给刘丽规划的路。刘丽扎根油田，用勤奋与韧劲解决了一个个生产难题，在实干与奋斗中传承大庆精神、铁人精神。

59、格言大意：以别人的快乐为快乐，别人也会以你的快乐为快乐；对别人担心的事感到担忧，别人也会担忧你所担心的事。这句话表明，关心别人，对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐，以别人的忧愁为忧愁，人与人之间会相处得更融洽。 

60、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

61、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

62、格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。

63、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《老子道德经》

64、强中自有强中手，莫向人前满自夸。《警世通言》勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇勤勉，不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。富兰克林求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳人皆可以为尧舜。《孟子》三思而后行。《论语》善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。《礼记学记》少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》书到用时方恨少，事非经过不知难。陈廷焯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《增广贤文》天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔温故而知新，可以为师矣。《论语》我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿学不可以已。《荀子》学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》学而不厌，诲人不倦。《论语》学而时习之，不亦悦乎？《论语》学如逆水行舟，不进则退。《增广贤文》学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基学之广在于不倦，不倦在于固志。晋葛洪业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记学记》欲穷千里目，更上一层楼。唐王之涣《登颧雀楼》知不足者好学，耻下问者自满。林逋《省心录》知而好问，然后能才。《荀子》知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》重复是学习之母。狄慈根读书破万卷，下笔如有神。唐杜甫读书好问，一问不得，不妨再问。郑燮读书百遍，其义自见。《三国志》当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚不学不成，不问不知。汉王充《论衡实知篇》不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。《荀子劝学》笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根读书有三到：谓心到，眼到，口到。明朱熹发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。陶行知(励志名言)勤奋好学名言警句没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林

65、(译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。)

66、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子劝学》

67、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。少壮不努力，老大徒伤悲。人勤地生宝，人懒地生草。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。笨人先起身，笨鸟早出林。智慧源于勤奋，伟大出自平凡。贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。天行健，君子以自强不息。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

68、书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陈廷焯

69、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

70、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——(明)吴梦祥

71、(译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。)

72、大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔胸怀的形象写照。

73、努力勤奋可以带来好运。(美)富勒《至理名言》

74、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开

75、孟子曾说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”木心也说过：“许多‘个人’加起来，便是‘时代’。”人们的意志凝聚起来，就形成了命运共同体。离开了命运共同体的个人，犹如与宏大主旋律脱节的音符下面的小点，微小无力。在抗击新冠肺炎疫情的战斗中，我看见中国生产的口罩运往他国，我看见中国的医疗队员驰援国际社会，我看见塞尔维亚总统深情落泪称赞中国医疗队……这些都是中国在抗疫中积极践行“人类命运共同体”理念的生动表现，令我动容。

76、大意：三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习；对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。

77、鱼蠹：蛀蚀器物的虫子。死读书就像那蛀书虫一样，即便再辛苦，也是无益的。

78、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。培根

79、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

80、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

81、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

82、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

83、朝代：南北朝作者：王融出处：·《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐翻译：还详细说明废寝；斜日晷忘餐凿壁偷光白话释义：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。

84、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》 

85、(译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。)

86、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

87、(译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。)

88、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

89、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》 

90、学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《礼记学记》