读书小报精彩片段摘抄

1、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。(读书小报精彩片段摘抄)。

2、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿(读书小报精彩片段摘抄)。

3、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

4、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

5、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

6、   三年级一班的赵雅慧、姚雨蓉、崔浩然等同学用生动的语言分享了精彩的童话故事。三年级二班的赵一冉、李艺晗、王佳乐、齐佳蕾等同学绘制了精美的读书小报和故事插图，分享自己的读书收获。同学们逐渐养成了“读完一个故事，会拿出摘抄本和笔，记载下自己的收获和感悟，在读中学，在读中悟”的习惯。

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

8、   “讲成语故事”时,一个个生动有趣的成语故事在孩子口中深情讲述，这不仅拓宽了孩子们的知识面，也让他们懂得了许多人生道理，更是对他们口头表达能力的锻炼，让他们变得更加自信和勇敢！

9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

10、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

11、在老师们的精心组织下，各班的孩子们利用课余时间，广泛开展了名著阅读活动。通过共读一本名著，讨论名著情节，解读人物形象等活动，孩子们仿佛走进了异彩纷呈的古典名著世界。

12、宝塔式读书法在读一本书时，把浏览和精读结合起来，在读的过程中选优汰劣，避免了平均用力，浪费不必要的阅读时间。学与思结合。孔子说：“学而不思列罔，思而不学则殆。”这句话概括地道出了“学习”与“思考”的辩证关系。只有二者紧密结合，才能经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的比较分析、归纳综合等思维活动，获得真知灼见。

13、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

14、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。——赫尔芩

15、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福温暖。

16、   二年级以视频的方式开展了《小鲤鱼跳龙门》这本书的阅读分享活动。阅读分享课分为“知识问答”、“片段分享” 、“说说读后感悟”“小报展示”、“交流读书记录卡”、“精彩瞬间”六部分。同学们声情并茂地讲述着自己喜爱的故事，畅谈自己独特的见解，用笔墨展示读书成果。同学们在故事中懂得：遇到难事要动脑筋思考，勇敢地面对不逃避，就能找到解决问题的方法，要像小鲤鱼那样不怕困难，勇往直前！

17、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

18、   通过《童年》整本书阅读活动，孩子们看到了主人公阿廖沙的童年生活，结合自己的童年进行思考、感悟，真正有效地通过读书提升自身素养。童年是人生的起点，愿孩子们在漫漫人生路上与书为伴，成为会读书、爱思考的有心人。

19、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

20、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。——臧克家

21、张衡，字平子，是我国东汉时期著名的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。他的祖父张堪做过太守，为官清廉。父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。据史书记载，他10岁时就能五经贯六艺，过目成诵。他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。

22、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

23、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。爱因斯坦

24、古人云：「书中自有黄金屋。」通过读书，我们不仅能够见识到不同的风景、风俗，也能够体味琢磨不同的观点，见解。这样子，一个人的见识才能得到一个扩展，境界才可以更加的开阔。否则，即使每天纸醉金迷，应酬缠身，都只可能局限于一时一地。

25、在进行了充分的文本阅读后，老师鼓励孩子们系统梳理中外名著的情节和人物等，并以多样的阅读成果加以展示。批注、读书小报、思维导图等，无不展示了孩子们个性化的阅读感受。

26、华一小教育集团红旗校区“汉字节”圆满落幕|学校动态

27、    一本好书，一个世界。读书可以让人保持思想活力。萧伯纳说过，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们的人生将会有两种思想。

28、   五年级同学在线上开展了《中国民间故事》阅读分享会，就开学以来的阅读内容进行交流。孩子们通过谈一谈、画一画、讲一讲等方式展示阅读成果。同学们在阅读民间故事的过程中，体验了中华传统文化的艺术形式，感受了传统文化的魅力；在讲述民间故事和连环画的创作中感受到民间故事形象化的语言、神奇的情节及通俗易懂的为人处世之道。通过这次民间故事盛宴分享会，相信孩子们会更加喜欢阅读经典书籍，不断丰富自己的内心世界。让经典伴随孩子们快乐成长！

29、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

30、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

31、不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理。

32、批注是文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法。在阅读的过程中，孩子们圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神，是自身感受的笔录，更体现了他们别样的眼光和情怀。

33、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

34、本期手抄报内容丰富多彩，版面设计形式多样，颜色搭配色彩斑斓。有象征春天气息的生命绿；有高雅大气的中国画，有活泼轻快的卡通画；有设计严谨的页面对称，有别具一格的率性而为……

35、俗话说：“书中自有黄金屋。”确实是这样的。阅读不仅开启了知识的大门，同样也打开了快乐之窗。

36、笔记内容要经过反复推敲、琢磨，要记得精当，不要什么都记，每条笔记的字数不要太多，但笔记的条数可记得多一些，孤立的一小条，看不出学问，许多条汇集起来，就可以成为一个专题，成为一篇论文。

37、Read tenthousandvolumes

38、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——罗兰

39、   一年级以“快乐阅读，伴我成长”为主题，开展了“图文摘抄”、“亲子阅读”、“讲成语故事”等一系列丰富多彩的活动，让我们一起去看看吧！

40、子孙再多，斗大的字不识一升，生来一副奴才命。子孙不读书，等于生就一堆废物。

41、站在现代艺术品质面前，很多人的反应可能是：这是什么？这太丑了？在人们的印象中，艺术是美的，但艺术必须具备美感？不一定，它更多地关乎理念。回顾现代艺术一个半世纪的反叛之路，我们见证了一代又一代人如何变得愈发叛变、大胆、混乱。

42、第居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神。，邹韬奋

43、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

44、读书小报指学校(通常指小学)中为营造浓厚的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，一般会以彩色图文并茂的方式活泼生动地表现出来，甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔书写、美化，或者写一些关于名人的著作、歇后语、成语接龙、故事、古诗、谜语的介绍和心得体会等。

45、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔基论青年》

46、形成天才的决定因素应该是勤奋。??有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

47、   他们观赏雄浑壮阔的历史画卷，制作了精美的绘画小报。

48、选择自己最喜欢的一本书或2-3本书做成阅读小报，小报上可以分几个板块，好词佳句积累、作者简介、作品简介、读后感等。也可进行书中人物介绍，并画一画，摘抄精彩片段。

49、有些书里的文章很美，让你感觉仿佛到处都是鸟语花香；有些书里的文章语句深奥，如果你细细品味，会闻到一股淡淡的味道，让你回味无穷；还有些书里的文章很感人，随着情节的曲折深入，你的心里也会有着千变万化的感受。这难道不有趣儿吗？

50、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。蒙台居

51、第循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。

52、思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很实用。孩子们在阅读之后，自制思维导图，运用思维导图将思维形象化。瞧这放射性的立体结构，让我们对名著中的逻辑观更加清晰。

53、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照