用犬牙交错造句

1、   第二个概括特征。文章第一段描写了戈壁滩有哪些特点？就这第二个题干。特点就是特征，而一般特征呢？都是哪些特征？意味着它有多个发散点，一旦有好多答题点的话，你就可以去形成区分度。最聪明的学生能把所有的点都打出来，一般的学生答出一半，最笨的一个都没答出来。我有区分度了。(用犬牙交错造句)。

2、(解释)：混淆：混杂。用假象或谎言让旁人分辨不清是非。

3、如果对刘禹锡的诗一无所知或了如指掌，这道题都不会误选A。只有在一知半解的前提下，才有可能理解错「飞入寻常百姓家」的含义。

4、又如：“她讲到她受到的痛苦时，眼泪就像自来水管似的喷射出来。”这句的夸张有失真实。

5、一对鸭子到河边嬉戏，看到河岸洞穴青蛙夫妇在冬眠。公鸭：看，多幸福。母鸭对公鸭：别看了，是大老板，住别墅，度蜜月，咱们这辈子甭想！

6、拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

7、   在下面一句，在我们的视野里，地平线的远处是无遮无拦的穹窿和淡淡升腾着的云朵。这一句话，同学们又联想，这里头有品质。什么品质？无遮无拦，石油工人不畏艰险，排除万难的精神品质淡淡升腾。石油工人不计个人得失，不计名利，是淡泊名利，但是你还是那句话说了半天，就算联想成立，他也是石油工人的事儿，不是戈壁滩的事儿。这个穹窿就是天空，云就是天上的云，它不是地上的戈壁滩，这两码事儿。戈壁滩有什么？石头块，你往天上一看，天上都是石头块。不是的，对吧？天上没隔壁，那这是主体又不对，删掉他。

8、   把这些比喻句排比下来，放在一块儿，我们来看一下，会发现苹果可以很容易的被凤凰花取代，凤凰花也可以很容易的被猴屁股取代，猴屁股也可以很容易地被烈士的鲜血取代。这意味着什么呀？意味着这些词儿都是可有可无，或者说是可以很轻易的被其他人取代掉的。那么这句话我们一排比起来就发现真正不会变的。而必须要强调的是谁？是主体和特征，是张老师的脸和红。明白这意思吧？

9、60廊亭池榭流光景,朱门金漆画栋梁……会所里亭台楼阁、斗瓦角檐甚是精美,包间内更是鎏金绘彩,处处流露出浓郁的宫廷气息。

10、清晨的河边，微风习习，河面上泛起层层鳞光，河岸上三五成群的老人家正在晨练呢。

11、虽说是深秋，草木尽枯，但我却看到了荒漠里最令人难忘的色彩

12、文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点?联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。

13、    很多同学一开始第一句话就开始出错了，他会说这文章是这么说的，第一段讲，他先上来讲，，，，，然后又讲，，，，，，然后然后然后十多个，然后之后你也没说清楚文章的关键点到底在哪，你可能是按照段落的次序，一段一段地来帮助人家复述这个文字，但是你可能说了半天没抓住核心的要点，说到一半的时候，你妈妈打哈欠了，说，算了，我还是做饭去吧。  

14、我们的大河网犹如另一个地球社会，日夜运行着，如果把它放在太阳系内，太阳系又多出一个行星世界。

15、    西汉初年，汉高祖刘邦与项羽经过数年战争，终于统一全国，建立大汉王朝。新朝初立，为了巩固中央的权力统治，汉高祖刘邦大封开国功臣，那些跟随出生入死打天下的将军们被封为诸侯王，刘邦共分封了7个异姓王，分别是韩王信、赵王张耳、淮南王英布、楚王韩信、梁王彭越、燕王臧荼、长沙王吴芮。

16、题干和选项第一个词有为4字成语，第三词只有2字。这种字数不同的3词题基本都会明确考察词组间的关系。分析题干可知「大雁」和「海鸥」都属于「飞禽走兽」的范畴，明显带有「总体-分支」结构，且两者之间无特殊关系。

17、在令人坐卧不安的一瞬间，馅饼盘悬悬乎乎地停在运河岸上，然而它突然失去了平衡，结果滑回水中。

18、求知需要勇气，江涛排空，任海浪呼啸，求知者无所畏惧。求知需要坚韧，任山崖陡峭，任沟壑幽深，求知者决不退缩。求知需要信心，任驼道漫漫，任朔风凛凛，求知者心有绿洲。

19、我听到了一种咆哮，一种来自河底的咆哮，看似平静的水面下不知又隐含着多少吞噬万物的巨大能量。河岸已被流经的河水冲刷得松软而落魄。概是因为水位下降，河中间隆起了宽阔的河滩，上面长着茂盛的杂草，张扬着生命的顽强.

20、D「斑马线：标记：通过」中「通过」不是「斑马线」的特点，斑马线本身不是桥梁，没有「通过」的能力。

21、亲爱的妈妈，岁月的痕迹在纵横沟壑的皱纹中显现，时光的洗礼在满是粗茧的双手中表明。在您生日诞辰之日，祝您健康长寿！幸福永远！

22、典故：错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

23、1所谓的捷径就是在冥幻森林的西边,那里群山兀立,沟壑从生,漫山遍野的黄土,一点水分都没有,更别说植物了。

24、82众人一一跳下飞剑,落在一个巨大的青石广场上,身子左侧三十丈处有一片古朴的建筑群,其中亭台楼阁、小桥流水、花繁叶茂、古树参天,仿若世外桃源一般。

25、   但你看第二句话，天上飘下了灰黑色的雪花，为什么会是这个颜色呢？空气污染太严重了，这就是反常识的。但它这个反常识当中包含着作者特殊的意图。明白这意思吧？

26、(2016国考省级卷101题／地市级卷96题)

27、87同样,一座中式的四合院中,亭台楼阁,假山碧池,一应俱全,青铭气冲冲的冲进家门,一个老妈子连忙迎上前:“铭公子这是怎么了?”。

28、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方书，增一智。

29、恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

31、⑤美化或丑化本体。前者(例例2是歌颂、赞扬本体，后者(例4)则是贬低、卑视本体。例如:

32、雕不出来(2015年西城期末)  西川的沉静(2016年西城一模)

33、10为了与焦仲卿结发同枕席，夫唱妇随直到白头偕老，尽管焦母多方的为难，她还是竭尽全力的通过辛勤的劳作来使婆婆改变对自己的映象。

34、  第二点就是通过文章标题看出它的性质，功用，也就是文体。这是一个议论呢？说明呢？还是写景呢？还是抒情呢？在母语的屋檐下，很可能是个书名们讲母语的作用，浙江的感性，这一看就知道是游记，浙江这个地理名词一出来，一看就是游记。第三个，庄重，估计他是一个议论文，讲庄重和庄重感，这是看他的文体功用。

35、亨利公司秉承"正直协作诚实守信"的理念，以"不断创新止于至善"的精神，用多年来公司在制冷工艺食品工艺等多方面积累的技术和经验，谋求亨利与客户的共同发展。

36、鉴于七王叛乱的历史教训，武帝决定限制这些诸侯王的势力。诸侯王得到了消息，非常紧张，急忙去恳求武帝，说：“皇上，我们与您是至亲骨肉啊!先王分封给我们的大片土地，像狗的牙齿那样上下交错，彼此嵌入，就是为了我们可以彼此支援，互相牵制，让我们刘家的江山坚如磐石啊!你要收回我们的封地，那不是有负于先王的意愿吗?”

37、  第二句，只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生，人生出来了。由树说到人？什么人呀？再看第三题，作者为什么说在他所看到一切色彩中，最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色？由这些书写的是石油工人，石油工人有什么可称颂的呀？看第四题文章最后作者采用哪些方法写克拉二号气井，我也不知道有哪些方法写的，但是我至少知道文章最后写的是克拉二号气井，那气井只能是石油工人来的吧，对不对？这就是石油工人的劳动成果呀。我们为什么歌颂他？因为他能干出来这个事业，对不对？

38、造句：那就是，要是我能以眼还眼，以牙还牙，每回他拧痛我，我也要扭伤他，让他也受受我的罪。

39、   《汉书·中山靖王传》：“诸侯王自以骨肉至亲，先帝所以广封连城，犬牙相错者，为盘石宗也。”

40、参差：长短、高低、大小不齐，不能读作“cēnchà”。

41、    晨雾中，远处的山峰林立，犬牙交错，绵绵不绝，让人觉得很美。

42、灵河岸边，三生石畔，花红柳绿我不看，只静待着你的出现。你是一叶漂浮的小船，终究会有累的一天。来岸边吧，这里是你最美的风景线。想你，苦也甜！

43、翩翩时光，悠悠岁月，宁静而温暖。流淌的轻风，斑驳的流年，把快乐好运带到你身边。思念弥漫，祝福飘散，愿你悠闲徜徉幸福的河岸。

44、 黑白小球结成奇异诡秘的勾连，像一扎紧紧的玫瑰花束，又像一篇布局繁复却又条理井然无懈可击的小说。

45、雨露滋润花飘香，封雪融化小溪唱。沟壑露出庐山貌，向阳破面禾苗壮。早睡早起来锻炼，吐故纳新空气鲜。早晚厚衣还需穿，阳气上升防病患。愿你雨水健康体，精力充沛工作利！

46、文章勾勒了欧洲自近代以来理解“废墟”过程中的三个重要历史节点。请分别概括三个节点中人们对“废墟”的不同审美感悟。

47、①参差不齐是说长短、高低不整齐；“犬牙交错”是说长短、高低交错；纷乱的各种事物交织在一起。

48、62院门是开着的,已经能看见里头的香炉鼎盛,亭台楼阁以及竹林梅园,杨文收起自己怏怏不悦的表情,换上了一副欢喜的样子,径直走了进去。

49、我们为求慎重，应该多方采纳各界见仁见智的看法，再来评估政策的可行性。

50、作老听朗诵时，“心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水”。这是为什么?请简要分析这篇文章是怎样构思的?请简要分析。

51、作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程?请结合全文作简要说明。

52、拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛……

53、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

54、真正的革命战士,为了正义的事业可以牺牲生命,这就是古人所说的“不忘沟壑”的精神。

55、  这就让我们知道了，在比喻句中，喻体不是重要的信息，那比拟当中的拟人还是拟物呢？你要把它还原到原先的动作形态就可以了。夸张，它有很多的，夸张的时候把它夸大，夸小，或者夸慢，那你关键要回归到他要夸的那个特征上去。比如我们讲雪，燕山雪花大如席，席就是凉席，席地而坐。那个席，席子有多大？席子干嘛使？让人躺上去了，对不对？所以你至少得有一人那么大，席子得有一人那么长。所以燕山雪花有多大？黑板的1/所以他跟我们这个做了一个夸张，燕山雪花大如席，但这里头如席，我们不要了，有多大？夸张的部分不要，我们留着什么呀？燕山雪花大，明白这意思，就留个大的特征就行了，这就是夸张，我们回归到它的关键特征就可以，这是形象化修辞。

56、     所以，当你给妈妈去复述这篇文章的时候，我希望你说出的是梅花可以在冬春之际开放，象征人在面面临窘境的时候保持坚贞的傲骨，而这一点被历来的文人所称颂，成为了中国文化的精神内核之一。这就是三个层次，由浅到深。

57、岁月可以带走容颜，却无法阻止我的心。生活可以磨炼意志，却无法消磨我的情。雨水可以填满沟壑，却填不满我对你的思念。喜鹊可以报喜，却说不出我爱你。亲爱的，我对你的爱，已经融进一草一木，一花一树，永远青葱翠绿、芬芳清香，伴你岁岁年年！

58、②阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。

59、67夏府中亭台楼阁峥嵘轩峻,树木山石葱蔚洇润,景色很是优美,夏言穿过了前院中院,拐进后院,绕过曲廊,就见正对面疏朗的花木中露出一角红楼,飞檐掩露。

60、   第二个，读题干，就是我们重要的一个训练。很多人也是一上来就直接奔着第一段去了，标题也不看，题干也不看，其实题干可以给我们很多提示，我们下面展示几个例子，大家一看，看看题干会展示什么呢？告诉我们一篇文章怎么写，各个层次段落他是怎么安排的。如下：

61、用排比写人，可将人物刻画细致。朴和谦逊，他的胸如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳怀是那样的美丽和宽广。”

62、A「故人西辞黄鹤楼：出游→越王勾践破吴归：怀古」错误。

63、依据研究结果，分别提出黄土丘陵沟壑区梁峁坡和沟坡不同部位林分结构设计。

64、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。

65、但这还远远不能说是景区的好景，好景是路两旁无数的山榆。它们或粗或细，或高或低，但都有一个共同的特点，那就是形状各异。我见过九寨沟的松树，无论多么陡峭的山峰，它们都是笔直的向上生长，树与山体形成的角度极小。或许是树种的缘故，也或许是气候的不同，这些山榆都没有笔直的向上生长的，而是与山体形成大约45度的角，全是斜着生长，像是要脱离山体，伸开臂膀去拥抱游玩的客人。没长多高它们就开始分杈，有的干脆就是兄弟姊妹几枝从同一根根生长出来，成簇成团。它们无论是干，无论是枝，都是屈曲盘旋，有的像蟒蛇扭动，有的像苍龙飞扬，就是由绿变黄的叶子，此刻也更给人以古朴和沧桑之感。即使是不几年的小树，也是那么遒劲干练，如同饱经风霜。可以肯定的说，如果把他们移植到花盆里面，每一棵山榆都是上好的盆景。相比之下，九寨沟的盆景滩中的树木造型也不过如此，甚至还有些逊色。从数量上讲，九寨沟的盆景滩就更望尘莫及了。

66、犬牙相错 (quǎnyáxiāngcuò)：错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

67、望着那张画。天空上呈现不同时刻的光照，满溢的河水像一面大镜子似的映照桥墩，河岸被画沿切开来了，美得像电影里的景象。张小娴

68、这次参展的画作参差不齐，比前次画展逊色许多。

69、这样等到景帝的儿子汉武帝即位后，这些诸侯王的势力又逐渐强大起来。

70、文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的艺术魅力。请举两例并加以分析。

71、44环顾四周,古色古香的建筑风格,亭台楼阁,玉宇琼楼以及。

72、   把大象放到冰箱里，需要几步？三步都很明白，开冰箱门，把大象扔进去，关上冰箱门。 要点概括也分三步，第一步，去掉无用信息。eg：咱们班上有50个人，现在我非要选出一个三好生，名额只有一个，就选出一个三好生。高考加分。就选出一个三好生，那你怎么选？这50个同学你看都不错是吧？都挺好是吧？这也好，那也好，那我不能说都上吗？就一个怎么选？

73、她挥了一挥胳膊就转身，穿过许多参差不齐的桌子，朝房子后边走去。

74、④高粱好似一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察；向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯。矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。(郭小川《团泊洼的秋天》)

75、⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

76、综合考虑，本题D选项和题干逻辑最为接近，正确。

77、第夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。要以客观事实为基础，不要无缘无故地故作夸张。夸张与浮夸有着严格区别，浮夸是违背客观事实，说假话，必须坚决反对；夸张是现实主义与浪漫主义相结合的一种修辞方式。夸张的真实性不在于表面的真实，而是在于反映出事物的本质。夸张的奥妙在于不似真实，又胜似真实。下面的例句就没有现实基础，属于浮夸：

78、时尚包括很多方面，衣食住行都有。每个阶段、每个时代、每个人给每个方面定义的时尚都是不一样的，但是时尚还是因人而异，适合自己的东西是最好的。

79、79月关城东面,一华美建筑群中,此处尺树寸泓,雕栏玉砌,亭台楼阁错落有致。

80、汉·扬雄《法言·序目》：“国君将相，卿士名臣，参差不齐，一概诸圣。”

81、  第四个，繁琐列举，张老师的优点太多了，比如勤劳，勇敢，智慧，，，，，关键在于后面的标点符号，如果后面是句号勤劳，勇敢，智慧句号，那么很可能这三个词儿会是下面的三个分论点，我可能是一个总分结构，但如果是省略号，你就放心了，肯定就不会是分论点了，因为你省略号就意味着我举这三个优点可以，我举其他三个优点也可以。张老师的优点实在太多了，比如好吃懒做，，，，，，，我举三个其他的也可以，那这个就意味着这三个根本不重要。

82、     老王老张太极端了，但是中药和中药铺是我们常见的一种容易混淆的主体，这是主体不符。当然还会有其他的，这六个可能是拦不住的，到了高考的时候，出的文章会有这样一种无用信息是显而易见的，叫做插科打诨。那插科打诨的，就开玩笑的话，作者只是为了显示我的幽默，或者让文章更有趣，让文章显得轻松一点儿，有时候这个散文作家为了表现自己的幽默，非要去插科打诨说些废话，这个我们当然也能看得出来，这肯定不是重点？

83、“我们不会忘记，朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚；我们也不会忘记，朝鲜大娘为了保护志愿军，失去了她的孙子；我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救志愿军，失去了她的母亲。”

84、参差错落：(cēncīcuòluò)参差：长短、高低、大小不一致。错落：交错、交织的样子。各种不同的事物，错综复杂地交织在一起。

85、造句： 生命会如此长短不会有生死离别，这些都是命定的悲感，我们无可逆转，也不可挽回。

86、1“一江四河六大片”的云阳县,地处重庆三峡库区腹心地带,沟沟壑壑、山山水水是库区特有的地形地貌。

87、看行云流水变换，心绪渐乱，倍添缠绵；树叶抖落枝干，跌落在你的水面，和你栖息在弯曲的河岸；雨后空谷幽兰，和你翩飞于草露之间。又想你了，怎么办？

88、10某些d外人士,与他这几位朋友相比除了性别高矮胖瘦没法儿强求一致,其他许多方面并非等而下之,甚至可能更强些。

89、今年的晚秋时节，应朋友之约去游白石洞景区。汽车缓缓而行，还未进景区，那红、黄、橙相间，沟壑、峰峦、蓝天相连的鸿图巨制已展现在面前,顿时我在心里感叹，真不愧为是个景区，简直就是一首无声的诗，一张立体的画。

90、他们生活在异乡客地，在许多方面都会感到茫然不知所措。

91、46天界自1978年改革开放了,积极学习凡间先进理念,推动天界现代化建设,如今的天界早不在是以前的亭台楼阁,闲云野鹤了,而是一个无比壮观的科幻世界。

92、它对人类个体和群体行为研究的重视，使我们看到了金融理论与实际的沟壑有了弥补的可能。

93、   所以呢，概括这些东西，我们看这几个题干就明白了。

94、以三维激光扫描系统为工具，建立黄土高原丘陵沟壑区绥德县桥沟小流域高精度DEM。