关于雷峰的简短小故事20字

1、    我不是一只丑小鸭，也不是一只白天鹅，我是一个能说会道的小男孩。

2、雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。

3、雷锋精神的本质是为人民服务的精神。在发扬雷锋精神的思想指引下，我们开展了丰富多彩的文艺活动，尽管此前的排练比较辛苦，但当我们看到老人脸上绽出笑容的那一刻，我认为我们付出的一切汗水都是值得的。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于d。”在无比熟悉的歌声响起时，我开始思考：这样一次活动带给我的仅仅是为他人服务得到认可时收获的满足感吗？我想更多的是应该是时时刻刻将助人为乐的精神牢记于心，并在今后的生活中不断践行。我抚摸着肩上的红色背心，仿佛更加理解了雷锋同志精神的伟大与隽永。

4、通过人物的外貌、爱好、品质等来反映特点，写出真实的自己。

5、雷锋说：“是一颗破螺丝钉.”张书记听了,一声不响,从草丛里捡起那颗螺丝钉,用手帕把螺丝钉擦干净,装进了上衣口袋。

6、小学1-6年级语文知识大全:字/词/句/修辞/古诗/文化常识(建议收藏)

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8、城东派出所在警务室内设立社区戒毒工作站，由东城街道办事处牵头，领导公安、民政、司法、社区力量开展社区戒毒和社区康复工作，定期为社区戒毒人员进行访谈、尿检并进行心理辅导。雷峰大妈团积极参与，定期对戒毒人员进行谈话，做好心理辅导，帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾，摆脱困境，解决生活困难。

9、   说我能说会道还真不假。有一次我做了一件好事，我没给妈妈说，却被妈妈知道了。妈妈问我为什么不给她说？我顽皮地说："学雷峰做好事不留名。"妈妈夸我知道得多——连几十年前的雷峰也知晓。

10、我有一个充满书香的家庭，我的爸爸是一名煤矿工人，妈妈是一名化验员‘虽然我的家不富裕，可爸爸妈妈让我成了精神上的富翁。从小爸爸就爱跟我讲那些名人故事，妈妈更是个书迷，我阅读过很多书籍，如：《假如给我三天光明》这本书对我启发很大。海伦出生在一个幸福的家庭。可她却很不幸，但海伦并没有因为不幸而放弃自己，相反的知识的力量多么巨大，它使海伦从一个残疾人，变成了一个有益于社会的人，所以我们要热爱学习，做一个对国家有用的人。在家里，爸爸最喜欢的书就是《三国演义》了，而妈妈却喜欢那些励志的书‘我们家现在已经有两个书柜了，因为爸爸，妈妈，我都是小书迷。 老爸是我最好的读书伙伴。 和老妈一起读书是我们家最大的快乐。每天读书是我最大的乐趣所在，老妈不甘示弱在单位也不忘读书。 

11、　　7)语句特色评价用词准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

12、幽默小故事(一只老鹰去追求一条蛇)一只很懒的老鹰疯狂的追求一条蛇，最后结婚了，婚后老鹰对蛇百般照顾，蛇越来越胖，蛇特别感动问老鹰说:"亲爱的，你对我真好啊!"老鹰露出一丝微笑说:"等你再胖一点，你就知道我为什么对你这么好了。幽。

13、18)根据文意给相关名词下定义以给“转基因作物”下定义为例。１、格式Ａ：转基因作物是一种…………的作物。格式Ｂ：一种…………的作物叫做转基因作物。２、注意点：下定义必须把握住事物的本质属性，如“作物”就是“转基因作物”的本质属性；“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。

14、　二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说“你撒谎，你想骗皇军。”二小说“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。

15、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。

16、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。

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18、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

19、雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。

20、五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。

21、雷锋向营地周边的鞋匠请教补鞋的技巧，自己又买了胶水、针线、胶皮，随身携带。后来，在远行军的时候，雷锋利用休息的空隙，帮助别的战士补鞋，战士们都非常感谢雷锋。雷锋说：“我们是战友，都是解放军战士，能让祖国和人民放心，是我最大的心愿。”

22、　　１、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

23、他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

24、第2课《乡下人家》  类文阅读   同步练习

25、 晚饭后最高兴的事情，就是静静地漫步在书的海洋

26、壹．中式咖啡饭后去滨河公园遛弯，看到一对时髦夫妇带了一条贵宾犬，喜欢狗的我凑了过去。“这狗真漂亮１我由衷的赞叹说，“叫什么名字？”“叫——咖啡１女主人听到我夸她的狗很开心０咖啡？很洋气的名字啊１我说。“是啊！我们咖啡可有教养了，是个。

27、上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志,我可怎么感谢你呀!“

28、雷锋以自己的行动，回答了那些不理解他的人们。那是一个美好的日子，驻地附近的人民，欢欣鼓舞，敲锣打鼓，庆祝城市人民公社的成立。他心里也非常喜悦，他想，在这个时候，自己能为公社做点什么好事呢?想着想着，了跑到储蓄所，把自己两年来在工厂、部队积下的二百元钱，全部取了出来，一阵风似地，跑到望花区和平人民公社d委办公室，把钱往桌上一放，说：“我早就盼望这一天了!这是我对望花区人民公社的一点心意，收下吧!”

29、雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。

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31、  进入小学后，从学前班开始，订阅了大量的报刊、杂志，如：小学生学习报、数学大王、天天爱学习、作文大王、恐龙世界、世界博览等等。

32、　　结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展.语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。①、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点；③说明了前(后)一话(说明事物的特征)

33、　　23)提炼中心、主题要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。

34、一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。