有关写祖国风光的谚语

1、冬去山明水秀，春来鸟语花香，昨夜春风才入户，今朝杨柳半垂堤。

2、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美

3、   “线”字，左右结构，左窄右宽，注意右边比“戈”多一横。

4、庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)

5、(4)这里用了四个“不一样”(在课件里将“不一样”点红)，风这位音乐家可真了不起，用不同的乐谱奏出不同的乐曲。真是——生读“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。”

6、八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)

7、(             )，始于足下。 (1分)  

8、选择自己喜欢的段落朗读，并想一想喜欢的原因。

9、tūwù    yàoshi      dīngníng      jǐbèi

10、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。宋.王安石《书湖阴先生壁》描写祖国风光的谚语上有天堂，下有苏杭

11、出示PPT1(没有颜色)，按顺序观察图中景物。学生说图中景物，引导学生注意听，并补充。

12、③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

13、第一课时开课让学生围绕题目中的“富饶”读课文，大部分同学一下就能找到全文的中心句。接下来的学习中就围绕中心句来具体说明，充分朗读。课文很长，第一课时的朗读效果不是很好。第二课时由于大量的图片使没有见过海的孩子们激动无比，朗读效果迅速提升。孩子们随着“导游”的带领，到西沙群岛遨游了一番。

14、(　　　　)的山崖   (　　　　)的海龟

15、八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)

16、师板书引导：观察顺序“从上到下，从远到近”。

17、(2)同学们，让我们再来看看这个自然段，微风的声音，狂风的声音还有翻动树叶的声音，实际都是在围绕这一段的第一句话写，我们把这样的第一句话叫做总起句(课件显示“总起句”)，后面的三句话都围绕着这句话，在具体的描写风这位大自然的音乐家用他的手风琴演奏了哪些美妙的乐曲，我们称作分述句(课件显示“分述句”)。这种先总起后分述的写法就是我们今天学的新的构段方式，称为总分的构段方式(学生说一遍“总分的构段方式”)。

18、2022春统编语文1-6年级下册教学计划+教学进度表

19、名泉趵突天下无。(被誉为“家家泉水，户户垂杨”的济南市，有名泉七十二处，号称“泉城”。在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称“天下第一泉”)

20、天增岁月不增寿，春满人间福满，春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。

21、(2)谁想当这些小动物，来演一演。学生模仿出相应动物的叫声。大自然中，还会有哪些动物的叫声。看谁敢挑战难关，说说像课文中这样的词，学着叫一叫。

22、春天，作者抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等，反映了小兴安岭春天生机勃勃的特点。

23、作者在课文中以优美的语言文字向我们展示了小兴安岭一年四季的美丽风光。满足同学们想去旅行的愿望。

24、第二部分(第2~5自然段)：小兴安岭一年四季的美景。

25、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。

26、(3)连绵不断的山。(        )(4)又高又尖的山。(           )

27、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美

28、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。

29、②学生说说自己体会到的水之乐曲的美妙。想象小雨滴“汇聚”起来，从小溪→河流→大海的美妙经历。(体会不同水声的特点。)

30、(4)第一部分(第1自然段)：小兴安岭像绿色的海洋。

31、因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘(      )轿子。

32、(4)“草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。”