全神贯注的贯是什么意思

1、用“宛如一个男人给他情侣披上披肩”形容大师对得意作品的珍爱，如给成人看是很贴切的，编者认为给孩子看不合适，但也决不能如编者那样改成“痴痴微笑”。可以改成：(全神贯注的贯是什么意思)。

2、我们班甜品屋的服务正员们正在仔细进行洗---削----切----串的工作呢，看到我们认真的小眼神了吗！

3、(解释)：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

4、在桌面玩具中是不是也能看到我们快乐的笑脸和认真思考的眼神呢！

5、    首先，杨易老师运用三个方法引导孩子们回顾《全神贯注》的主要内容，抓关键词解释成语意思、根据导读提示了解略读课文的学习要求、运用标题拓展法概括课文内容。

6、最后对方怎么样了呢？他呆住，有点不好意思地离开了。我想，他应该感受到了我的善意。

7、“用耳朵听”就介绍到这里，听的另一个方面“用眼睛看”该如何理解和做到呢？我们会在后续的内容中为大家展开介绍。

8、不少人都觉得自己表达能力不错也很会说话，但其实真正触达人心的会说话并非你想象中的那样。沟通与人性问题专家、美国知名主持人西莱斯特•黑德利，在《会说话》这本书中提到，要么全神贯注，要么不要开始交谈。

9、“简直把你忘记了”，是还没有忘记、差点忘记。已经走出门去准备锁门了，是“真的把你忘记了”——这是矛盾的。

10、Whyisthemediasopreoccupiedwiththelivesofthestars?

11、•   对方说话时，只有沉默，才能认真思考，深入消化对方表达的意思。

12、(出自)：看校样时的聚精会神，就和在写作的时候一样，因为我的目的要使它没有一个错字。邹韬奋《经历·一个小小的过街楼》

13、小辉旁若无人的站在舞台中央，无比流畅的做着每一个动作，简直没有一丝破绽。当做到最高难度的旋转时，他好像变成了一个陀螺，快速扭动着身体。那一套定制的发光舞蹈服，仿佛化成了一个悬在半空中的光球，一闪一闪的。这时，舞台上的其他人虽然还在做着该做的动作，但是在观众们的眼中，舞台上已经只剩下了那个闪闪的光球。

14、那么，它们到底是什么意思呢？我们需要求助一下我们的爸爸妈妈了。

15、怎样才能用很简洁的语言，把一个人轻盈的弹跳动作写得很直观呢？这里，曹文轩老师教了我们一招，“像装了弹簧一样”，一句话就解决了问题。我们都知道弹簧的特性，也知道踩在弹簧上的感觉，没踩过的可以想象一下蹦床的感觉，这样我们一下子就能明白秃鹤的弹跳到底是多么的轻盈，多么的优美。

16、旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯：万～家私。

17、“听懂”对方的话，也不容易，即使不带观点听、保持沉默，也不能保证听懂对方的意思。这时就需要另一项和听有关的技巧——重述。

18、这段话描写罗丹的肢体语言体现大师工作的投入。错误句子的外显逻辑是罗丹肢体器官的先后排列，分别是腿、嘴、眼睛、嘴、脚、手，这里前后重复，也不按顺序，有点乱套；错误句子的内在逻辑应是罗丹的情绪，是从平静到悄声、小声、大声、争吵，现在也乱套了。

19、(出自)元·关汉卿《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。”

20、神仙上厕所(打一成语)典故钱钟书《围城》：“人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。”

21、原来这些词都是形容做事认真，不马虎，精神高度集中的人哒。

22、他全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。

23、第精准的用词。我们读曹文轩老师的作品，会发现曹老师的用词并不华丽，也几乎不会刻意使用生僻字词，但就是这些简简单单的，大家都很熟悉的字词，在曹老师的手中总能化平凡为神奇，给我们一种恰如其分的美感。为什么曹老师能做到，你试过把一个句子中的词语反复修改十多遍吗？你会把你的每一篇作文的每一句话都反复推敲吗？如果你能够用心去做，其实，每个人都能写出好文章。

24、下面是正在纸杯搭建的我们，我们要轻轻的放小纸杯，用小胳膊测量着，既要搭的高高的，也要搭的特别牢固，是不是很棒啊！

25、  我们女孩子正在练习跨跳，是不是步伐矫健。

26、只见罗丹嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎跟谁激烈地争吵起来了；他一会儿上前，一会儿后退，把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……

27、(出自)：讲话时做腔做势，而又带着心不在焉的样子，这似乎都是纨绔子弟的特征，普遍而一律的。柔石《二月》六

28、而有的时候，任何流言蜚语、艰难险阻都无法阻止我去做一件事情。因为有一面镜子，在各个方位都照了一遍，告诉我这是最好的路。这笃定的力量来自我的内心，这个内在的“我”就是那面镜子。

29、职场社交、亲密关系中，我们常常抱怨他人不理解自己：“他根本不懂我在说什么！”“这么简单的事情她怎么就不明白？”

30、在和他人争论的时候，我们所做之事常常和真正目的背道而驰。我们常常忽略交流的目的是解决问题，而非为了证明“我是对的”。

31、(语法)：主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义

32、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。

33、(例句)小明转过头去～地望着黑板。近反义词近义词心神专注一心一意目不斜视潜心贯注目不窥园诚心诚意屏气凝神专心一志心向往之全神关注潜心关注收视返听心驰神往目不转睛聚精会神屏息凝视专心致志

34、罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”

35、镜子并不会因为对象的身份地位高低，而选择性地显示美丑。而我为什么总习惯用他人的打扮和言行轻易判断一个人，并因为这些判断而有区别地对待他人？

36、Theshellsshouldbeimmersedinboilingwaterforthreeminutes.

37、这些问题的思考几乎是瞬时进行，然后我看着他的眼睛，异常平静地说出了一句自己都无法相信的话：WhatcanIdoforyou?(我能帮助你什么吗？)

38、(出自)叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。”

39、   下午，中语组的老师聚在一起，对杨易老师的课堂进行了评课、议课。杨易老师的课堂注重方法指导，采用围桌式课堂激发学生的兴趣。同时，老师们根据期末复习计划进行了探讨，采用分单元知识复习，注重字词、句子、阅读的系统复习。

40、“你在选择这个产品的时候最重视的是…，是吗？”

41、(解释)：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

42、我做不到。但我发现，镜子在这方面可以成为我的老师。

43、拿捏不定的事情，我总是习惯去问身边的朋友。并不是因为他们比我更了解自己，只是想让他们从旁观者的角度来衡量一下，帮我更好地做决定。

44、那么多的名人能够一心一意干自己的工作，做自己的研究，那我们的老师呢？快来看看，老师们是怎样专心做事的吧！

45、他人的话背后，真正想表达的是什么？在一月信笺中我们聊过：

46、全神贯注：贯注：集中。意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

47、Diplomaticconcernsarepreoccupyingthevotersinthiselection.

48、繁体“聽”的右上是“十目”，听的时候要用十只眼睛，这是个引申的含义，意思是要仔细观察对方的身体语言。右下“一心”则是指一心一意，认真思考对方说的含义。

49、于吃饭这件事，我们更是一丝不苟的，只有认真的补充能量，我们的身体才会棒棒的，快为我们点个赞吧！

50、只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……

51、Hegotsomebooksfromthelibraryandimmersedhimselfinculture.

52、这是我们的泥工组，我们正在捏机器猫呢，我们要很小心、很小心的捏机器猫的胡须，不然就会把机器猫的胡须捏的很粗，就会变成不精神的机器猫啦！我们多认真努力啊！

53、Today我们就来看看英语中“全神贯注”的同行们！

54、这句话中用到了一个比喻，把阳光比作了舞台上的追光灯。这个比喻句，一方面说明了阳光的明亮，可以和舞台上的追光灯相媲美；另一方面，其实是为了进一步凸显秃鹤在那一刹那间的主角形象。我们知道，舞台上的追光灯就是为了把所有观众的目光，都聚焦到追光灯指引的地方，所以，这里的这个比喻也是为了说明秃鹤已经成功的吸引了大家的注意力。

55、如果你说的话很重要，而且你又很希望别人能记住你的话，那请务必简明扼要且语气亲切。有一项关于注意力的研究显示：2004年，人们的平均注意力时常是3分钟，2012年时长下降为1分15秒，而到了2014年，这个数值降到了5秒，现在2020预计会更低。

56、想做到全神贯注的聆听，就是先放下自己内心的固有观点，保持空杯心态，告诫自己：目标是听懂对方的意思，而不是判断对方的观点对不对、是不是要反驳以及怎么反驳。因为一旦我们把重点放在对不对、和自己的观点是否一致时，就很容易陷入选择性或假装在听，甚至会忍不住反驳对方。

57、不仅我们能够在游戏区的时候“全神贯注”。在户外我们一样可以！

58、(反义词)一心二意、筑室道谋、心不在焉、二三其德、三心二意、见异思迁、三心两意、心猿意马、东张西望

59、作者在书中总结道：一次良好的谈话往往具备以下几项因素：真诚、简洁、清晰、不重复和用心倾听。同时也分享了5条可以帮助我们在谈话中抓住人心的原则。无论你是希望通过谈话得到一个理想的工作，还是挽回一段本可以继续的亲密关系，都能从这些策略中得到助益。

60、表哥在全神贯注地看书，我躲在他背后吓了他一大跳。

61、我平时在美国生活。某天在地铁站里，不远处一个陌生人对我大喊：“GOBACKTOYOURCOUNTRY!(滚回你的国家去！)”一瞬间我的火就上来了，下意识决定上前怼回去。但是几乎同时，另外一个自己跳出来，问了几个问题：

62、(语法)主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

63、如果心平气和就能解决的问题，为什么要大动干戈，瞪着双眼、绷紧脖子呢？只有真正跳出那个生气的自己，成为“镜子”静静观察，才可能相信这个再也浅显不过的事实。或者，我们可以叫它“导演视角”，像导演一样，观察当下的“戏”。