用兴致勃勃怎么造句子

1、教育孩子，是个永恒的话题。教孩子什么呢？仁者见仁，智者见智。我认为四个字可以概括——生存技能。如果做的更好一点，就是把这个学习的过程变成快乐的学习、把生存变成快乐的生活。

2、“让我看看。”布里森登兴致勃勃地提出要求。(用兴致勃勃怎么造句子)。

3、通过村长兴致勃勃的介绍，我们了解到大学生村官们，已经融入农村，象一株株小树苗深深扎根在这片热土上。

4、走出城乡规划展示馆,蔡英挺兴致勃勃地登上一辆停放在规划馆门口的配有“汉马动力”的星凯马汽车,坐进驾驶室,亲身感受“马鞍山造”汽车的优良性能。

5、他兴致勃勃地对我说："这次我们该看到细胞结构了，是吗?"

6、孩子的教育问题，应包括家庭、学校、社会三个方面。我认为最重要的、最根本的应该是家庭教育，其次为学校教育，而社会因素，我们作为个人，几乎无能为力。(后续会发表转发文章：《1个好父亲胜过100个老师》敬请关注！)。

7、脚步情不自禁地被吸引到了室外。街上的楼阁掩映在白色、粉红色的树冠中，景色显得比往日更幽美了。同事拿出照相机，兴致勃勃地对着争奇斗艳的花朵频频拍摄，一帧帧精美的瞬间被定格下来，成了记忆中永恒的收藏。

8、大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。

9、刘墉一听，喜形于色，兴致勃勃地比划着自己家乡远近闻名的大萝卜。

10、上午，同学们都兴致勃勃地来到学校，先在各班集合，在八点时，耳边又响起了千篇一律的铃声，可是今天的的铃声似乎比平常的更悦耳，更动听些。同学们立刻在走廊上站好队，依次走向操场。

11、教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。

12、晨练在朝阳的沐浴中，老人们春风满面，兴致勃勃地挥舞着手中的木剑，享受着生活的美好。

13、今天,爸爸妈妈都去上班了,我(  )一人在家。      

14、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！

15、二年级下册语文        二年级下册数学

16、24)"让我看看。"布里森登兴致勃勃地提出要求。

17、看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏，我也很想参与进去。

18、这是个兴致勃勃、快快活活的男孩子，由于冒雨回家来，显得十分精神;他的脸白嫩、漂亮，眼睛明亮，头发卷曲。

19、在陌生的地方，夜间外出要~，尽量结伴而行。

20、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词(副词)+地+动词(形容词)。如： ③她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。 ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。

21、他是为了～，才捐钱给基金会，以获取名誉主席的头衔。

22、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

23、井底之蛙 比喻眼界狭隘、见识短浅的人。        掩耳盗铃 比喻自欺欺人。       

24、老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。

25、陪孩子耽误了你的时间？还是你耽误了孩子一生？

26、混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。

27、星期天，我们一家人兴致勃勃地去香山观赏红叶。

28、第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词语，写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。

29、他们兴致勃勃地谈论改进工作的可能性，但没有得出任何结论。

30、老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。

31、运动会比赛开始报名了，同学们都兴高采烈的报名参加各种体育项目。

32、他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。

33、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

34、10琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。 

35、这部大家期待已久的电影还没上映，大家就兴致勃勃地谈论起了它。

36、买家们精挑细选着刚捕来的还裹着冰的鱼。鱼贩们兴致勃勃地卖着鱼，他们每天要卖的鱼共约4000箱左右，每箱都是满满的40千克，而船长们则在一旁看得心急如焚。

37、6)课堂上很认真的那些同学，都会兴致勃勃地听老师讲课。

38、16)旅行家们兴致勃勃地开始了这次原始森林大漫游。

39、善良还包括尊重别人，学会倾听，不要打断别人的讲话。倾听的好处：第可以让对方觉得你尊重他，他同样也会尊重你；第倾听，可以让你全面了解事情的真相，避免断章取义。这一点我们家长也要以身作则，比如孩子在兴致勃勃的讲一件事情，或者为一件事辩解，一定不要打断孩子，即使孩子讲的再幼稚、你再不感兴趣，也尽量专注的听，并做适当的配合。千万不要取笑孩子，这会让孩子失去自信，对你也不再信任。

40、  一年级      二年级      三年级

41、他谈论这些东西时，兴致勃勃，有时候谈论架线塔，有时候谈论美国的洲，但是总是需要他全神贯注的东西。

42、举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。

43、晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；阴雨天，可以让大树来帮忙，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；冬天，还可以靠沟渠里的积雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。

44、17)他们的谈话并没有因我的出现而被打断，他们仍然在兴致勃勃地谈论着。

45、你还在逼孩子打招呼吗？原来我们竟错的如此离谱

46、珠(珍珠) 侍(侍奉)骄(骄傲) 谦(谦虚)  

47、平时练习方面，我不习惯让孩子坐在书桌前做枯燥的练习。而是把学习的内容融于游戏、娱乐、日常生活中。比如，前段时间孩子练习加法，我就找出一摞扑克牌，和孩子分开一人一半，每人随便抽出1张，亮到桌子上，让孩子把数字加起来。熟练之后，每人出两张、三张、四张……学习乘法后，也用此法，只是每人抽一张就够了，算乘积。不知道大家小时候有没有玩过四张扑克牌算24的游戏，加减乘除都可以用到，而且熟练到一定程度才能算出来，学习了除法就可以玩了。(后续会发表转发文章：《18个可能救孩子一命的手工游戏！受益终生！》敬请关注！)

48、这正是我想表达的观点：身教大于言传，真正的教育应该是一场父母的自我修行。我们的父母虽然没有按照书本教育我们，但是他们用他们的实际行动，告诉了我们什么是勤劳、正直、诚实、善良，教会了我们如何做人。如果只是每天挂在嘴边，而自己做不到，反而不是真正的教育。

49、　　★、我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆、友谊之花、爱情之树、以及遗憾之泪!

50、首先，简单谈一下关于学习、作业和成绩的问题。我们需要把这个过程转化一个快乐的过程，让孩子在这个过程中爱上学习。试想之，对于一个小学生来说，如果在繁重的压力和反复的批评下厌倦了学习，叫他们如何度过漫长的十几年的学生生涯(后续会发表转发文章：《告诉孩子，为什么必须要上大学》敬请关注！)。

51、一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

52、上午，同学们都兴致勃勃地来到学校，先在各班集合，在八点时，耳边又响起了千篇一律的铃声，可是今天的的铃声似乎比平常的更悦耳，更动听些。同学们立刻在走廊上站好队，依次走向操场。

53、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

54、她的声音很平淡，方才那种兴致勃勃的情绪一扫而光。

55、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。

56、得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 

57、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

58、玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。

59、访胜观景,令人兴致勃勃,品尝网箱放养的生猛海鲜,真可大快朵颐.