秋天的成语四字成语句子

1、(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)

2、　　解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。

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4、(林寒涧肃)：秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

5、(春蛙秋蝉)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

6、绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

7、　　波浪火把白云深处有人家霜叶红于二月花。《山行》

8、(2)______________________，淡妆浓抹总相宜。

9、石榴树在淡淡的.晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来!

10、(春去冬来)春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

11、秋思——帮人万里无消息，便拟枝头问断鸿。秋愁——莫道身闲且无事，孤灯夜夜写清愁。

12、像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。

13、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。(秋天的成语四字成语句子)。

14、美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。

15、出处：唐•孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

16、译文：看见树的叶子落了，就知道这一年快过完了(秋天到了)。

17、不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的;……秋天来了!

18、12)春则桃柳争妍，夏则荷榴竞放，秋则桂子飘香，冬则梅花破玉，四时景色各有千秋，令人目不暇给；而骚人墨客络绎于途，增添不少诗情画意。

19、循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益

20、瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。

21、(3)《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“__________________________，__________________________”。

22、　　镌刻(juānjuàn)抚摩(mïmē) 扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)....

23、正是明媚的暮春天气，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。

24、　　14)雨水过后，田野里的青蛙“呱呱”直叫，小鱼也忙着产卵了，树上的麻雀又叽叽喳喳起来，燕子重回到屋檐下的老窝，还时不时地停在电线杆上。成群的蜜蜂跳着欢快的8字舞，忙着采蜜，家乡的蜂蜜十分有名，因为甜纯远销国内外。

25、暮春的风夹着轻微的凉意，吹在脸上、身上分外舒适。

26、八字没一撇、病急乱投医、不打不相识、防患于未然、

27、　　假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……

28、仪表堂堂、举止文雅、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

29、赶鸭子上架、贵人多忘事、无风不起浪、无巧不成书、

30、短文表达了作者对大草原的____________之情。(1分)

31、　　以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管……还是、不管……总…与…即使……也……，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。

32、平易近人、宽宏大量、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不惧、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁、舍己为人、大公无私

33、松柏依然是那样苍翠挺拔，好似一位年轻的士兵不辞辛苦的保卫公园。

34、陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔

35、暮春的风夹着轻微的凉意，吹在脸上、身上分外舒适。

36、(春生夏长，秋收冬藏)春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

37、(1)用文中的“不顾一切”说一句话。(2分)

38、7)八月时节，桂子飘香，风过处，沁人香气，衬着醇酒，渺渺传来，令人微醺。

39、黄花晚节：比喻人能保持晚节。宋韩琦《九日小阁》诗：“莫嫌老圃秋容淡，且看黄花晚节香。”黄花：菊花。菊花能傲霜耐寒，用以比喻人有节操。晚节：晚年的操行。

40、　　一花独放不是春，_________________。

41、出处：宋•朱熹的诗《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

42、　　修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

43、(春笋怒发)春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

44、叶落知秋：看到树叶落,便知秋日到来。比喻从渺小的变革可以揣测事物的生长趋势。

45、形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。同“莺歌燕舞”。

46、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。8秋词唐·刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

47、大雨如注、滂沱大雨、银装素裹、皓月千里、晨光熹微、云雾迷蒙、风清月朗、春风化雨、暴风骤雨、风驰电掣

48、秋菊傲骨、落日的光、芦花飘扬、秋菊怒放、桐叶知秋、

49、(春意盎然)意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

50、红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》

51、从窗口望去，满目葱茏，一片绿海，枝条随风摇曳，婆娑起舞，绿叶团团簇拥，欣欣向荣。

52、第三自然段在文中起____________的作用。(2分)

53、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。

54、　　(拔)苗(助)长坐(井)观(天)七(上)八(下)

55、(2)阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。如：在做阅读题时先要求学生把短文读一遍，大体知道短文讲了什么内容，再读读短文后面的习题，带着这些问题把短文再读两遍，然后再动笔答题。在答题时要注意格式：问答题要写答，回答问题要完整。在做每一道题时，要求学生审清楚题目要我们做什么？怎么做？