郑重其事造句子

1、班主任郑重其事地向同学们宣布:“这次班委会的任务是改选班长。”。

2、她几乎是在用广告人的思维教女儿观察生活，拥有自己的洞察。女儿在学校是个乖巧的小孩——尽管Doris并不觉得「乖巧」是个好词。Dora总是安安静静坐在座位上，回家后才绘声绘色地给妈妈讲学校里发生的故事。前不久，Dora放学后告诉Doris，今天教室里来了个「不速之客」。她一听来了兴趣，「这个成语用得好呀。」

3、最后，我郑重其事地宣布：“爸爸和妈妈涉嫌欺骗一案，判决爸爸为主谋，罚晚上刷锅，妈妈为协从，罚擦桌椅，我是受害人，就什么也不干了!”

4、孙俊英背剪着手，郑重其事地在墙前站着看标语。(郑重其事造句子)。

5、张老师郑重其事地告诉我们：“明天开始放暑假。”

6、一个月前，朋友郑重其事的网上改签名：脂肪，我跟你拼了！一个月后，大家关注其成果，答曰：经过一个月艰苦卓绝的对抗，脂肪，你赢了！(郑重其事造句子)。

7、我郑重其事的告诉你，不要再用电脑查了，自己动动脑筋肯定没问题的。

8、老师郑重其事地说：“就要考期中试了，所以我们要好好复习。考得好成绩！”

9、但是作为你真诚的朋友，我还是要郑重其事地告诉你，不要轻易说不。

10、最后，我郑重其事地宣布：“爸爸和妈妈涉嫌欺骗一案，判决爸爸为主谋，罚晚上刷锅，妈妈为协从，罚擦桌椅，我是受害人，就什么也不干了！”

11、一片冷香唯有梦，十分清瘦更无诗。待他移影说相思。

12、人群中挤攘了一下，一个梳着童花头的男孩子跑过来，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。

13、乌头马角，也是化用的典故：《史记•刺客列传》索引：“丹求归，秦王曰，‘乌头白，马生角，乃许耳。’”燕太子丹仰天长叹，上感于天，果然乌头变白，马也生角。

14、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加'的意思形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。郑重其事的造句为了达到惊喜的效果，妈妈一进门我郑重其事地说，我能帮您洗脚吗？

15、想让你在新的一年里面，别操那么多心，也郑重其事的告诉你，儿子长大了！

16、我想象不出我们之间有什么话要郑重其事地用挂号信来传送.

17、A.中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑的正义性，是捍卫独立自由的反侵略战争。B.目前，一些文化产品粗制滥造  ，甚至存在低俗、媚俗、庸俗的问题，群众十分反感。C.电影《八佰》，以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。D.这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。

18、(一本正经)：原指一部合乎道德规范的经典.后用以形容态度庄重严肃,郑重其事.有时含讽刺意味。(正义凛然)：凛然：严肃、或敬畏的样子.由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

19、因为不管他心愿与否，他是十分郑重其事地接受这爵衔和勒格贝家产了。

20、孙俊英背剪着手，郑重其事地在墙前站着看标语。

21、我郑重其事地跟小伙伴们宣布我的伟大计划："我想了一个好办法，我们把这些衣服当装饰，用水彩笔画脸谱，好不好？"。

22、班主任郑重其事地告诉我们，就要进行期末测验了。

23、年美国总统威尔逊郑重宣布，把每年月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。

24、若要深入谈论早期新诗的各种议题，恐怕都难以完全绕开复杂政治话语的纠葛。众所周知，新诗诞生于政治上群雄逐鹿、文化上中西大碰撞的民国早年，政治话语无疑构成其起源性语境的一个重要部分。这是一个方面。另一方面，以胡适为代表的早期新诗写作者，作为那个时代的知识阶层，大多保持着某种程度的介入政治的热情。这种热情也常常反映在他们的文学活动和诗歌写作中。与此同时，沈玄庐、戴季陶、朱执信等一些民国元老，在五四新文化运动如火如荼的时代氛围里，面对军阀控制的北洋政府政治上的倒行逆施，也乐于借助新诗这一颇具活力的新文学形式来传达他们的政治理念。上述多种影响因素合力形成的叠加效应，使得政治话语从不同层面、以多种方式渗透到早期新诗的写作中。早期新诗活动中的文学话语和政治话语的对话、交融，折射出文学场与政治场之间相互借力的关系。

25、C.天衣无缝：喻指事物浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。与语境相符，使用正确；

26、船长走了以后，我派人把那几个人带到我的房里，向他们郑重其事地分析他们所处的环境。

27、拿正能量的话来说，那就是革命主义乐观情绪。这几句的意思就是说，看看天下的人，能够妻儿骨肉在一起的，又有多少人呢？再比比那些早早去世的人，最少你还是活着的。

28、  曹刚老师的这本《课文可以这样读》不同于一般专家教授的著作，理论居多，读来艰涩难懂。这本书语言平实易懂，曹老师在书中呈现了六十多篇文本解读的案例，强调文本解读的理念，对我们一线教师有着重要的借鉴意义。

29、   再回想曾经带着学生在解读文本时，当学生明白了要从语言本身入手时，常常遇到的最大的困难便是不知道该以怎样的语言来表达自己解读到的东西，总有一种“可悟不可解”的困惑。我们作为语文老师，在教学生领悟、品味语言的同时，还要教学生进行语言表达。也就是书中提到了“读写的转换”。

30、身为朋友的顾贞观，在他被充军时，曾承诺必定全力营救，然而20多年过去了，一切努力始终无用。顾贞观自己也是郁郁不得意，想起好友在寒冷偏塞之地受苦，于是向纳兰性德求救，但性德与吴兆骞并无交情，一时未允。

31、(大义凛然)：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子.由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

32、我郑重其事地从老师手中接过那面鲜艳的国旗。

33、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

34、第一准备环节结束，老师郑重宣布辩论会开始。

35、人群中挤攘了一下，一个梳着童花头的男孩子跑过来，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。

36、她其实很喜欢女儿造一些奇奇怪怪的句子，给并不常用但莫名贴切的词语进行排列组合。女儿有次写填空题，写「一(脸)问号」，她用脸作为量词。这个回答自然被老师打了叉，但Doris觉得很形象，「文字需要一些创造性，而不是给它框死。」

37、   这本《课文可以这样读》，以平实易懂的语言，呈现了六十多篇文本解读的案例，强调文本解读的理念，对我们有着重要的借鉴意义。怎样从“咬文嚼字”中将语文课上得有语文味是值得我们深入思考的。“上好课，解读文本是第一步”，教学形式是虚的，教学内容才是实的，我想，教学中如何关注语言，关注语言形式，这才是我们真正需要思考的问题，也是我今后努力的方向。王君老师说：“有情趣的人才能读出文章的情趣，有情趣的人才能教出情趣。”干瘪的内心滋养不出有意蕴而高远的阅读，读文，也是读自己。虽然，这定是一个缓慢而悠长的过程，但，厚积才能薄发，不是吗？

38、A．鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，符合语境；

39、我这时郑重其事的告诉了妈妈：我——愿意改正过来。