教师名言格言大全励志

1、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

2、天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。

3、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气！

4、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

5、既然选择了，就要勇敢走下去，不管前方有多少困难，都应该义无反顾，一直向前。

6、　　一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。(教师名言格言大全励志)。

7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

8、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

9、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

10、　　每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

11、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

12、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

13、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

14、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

15、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

16、　　要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

17、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

18、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

20、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

21、　　只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

22、　　世界上总有一种爱，不为相貌不为钱财不为出身不为将来不为相守不为占有，只为爱而存在，单纯而透明。

23、　　教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

24、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

25、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

26、 学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉

27、　　任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

28、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

29、世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。

30、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

31、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

32、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

33、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。

34、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

35、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

36、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽

37、　　高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

38、　　一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

40、时光匆匆流逝过，平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过，守得云开见月明。

41、老师只有自己多读书多学习，不断丰富自我，才能紧跟时代步伐，更好地教书育人。

42、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的武器之一。

43、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

44、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

45、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

46、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

47、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

48、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

49、　　生活中难免会有一些委屈，越是成功的人在这个过程中遭受的委屈越大，智者懂得以微笑置之，超然待之，学会原谅，在宽容中丰富自己，获得更大人生价值。

50、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

51、　　圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

52、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

53、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。

54、学习是主动的，它包含着心理的积极开展。它包括着从心理内部开始的有机体的同化作用。毫不夸张地说，我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点。

55、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

56、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

57、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

58、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

59、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

60、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。

61、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

62、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

63、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

64、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

65、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

66、　　要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

67、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。

68、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

69、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

70、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

71、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

72、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

73、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

74、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

75、　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

76、我不是蠢人，从此我要靠自己的双脚前行，永远抛弃那自怜自贱的拐杖。

77、与天下之忧同忧，该忧则忧，莫杞人忧天；共天下之乐同乐，该乐则乐，乐而忘返。

78、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

79、　　课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

80、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

81、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

82、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

83、10我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

84、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

85、　　我们的生活是积极向上的，是热情洋溢的，我们的内心对生活的热望是强烈而持久的，因为我们明白相聚是短暂的，生命是暂时的，谁都不可能永生!

86、　　我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

87、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

88、成功是一种心智的状态。想成功的人们，把自己想象成一个成功者吧!可能和不可能，取决于人的决心。

89、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

90、趁你现在还有时间，尽最大努力做你最想做的那件事，过你最想过的那种生活。也许我们始终都是一个小人物，但这并不妨碍我们选择用什么方式去生活，这个世界永远比你想的要更精彩。

91、不管是谁、不管多有名、多有地位、多有钱、在别人眼里多能干、多光鲜，在内心都有对自己怀疑、不确定、不自信的时候，也都有过害怕、孤独、想退缩、想放弃、没有力量、没有办法、没有方向的时候，也都有深陷困境的时候，没有任何人例外。

92、不言体育运动而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？

93、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

94、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

95、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

96、　　不管到什么时候，你都要始终坚信这样的信念，那就是——相信自己!只有在相信自己的前提下，才能挖掘出自己的潜能，实现自己的梦想!

97、　　教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

98、知人者智，自知者明。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。含泪播种的人一定能含笑收获。

99、　　教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

100、　　教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

101、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。

102、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

103、1教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

104、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

105、成功需要拼搏，拼搏就是努力。就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。

106、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

107、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

108、　　一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

109、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天。

110、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育运动应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。