骆驼祥子精彩段落摘抄

1、　　肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢!

2、夜深了，多日的疲乏，与逃走的惊惧，使他身心全不舒服。

3、   尊敬的一菲女神，亲爱的诗意语文的家人们，大家晚上好！我是绥化一中的王林琳，很高兴有机会和大家一起来感受读书的乐趣。今天我想分享的内容是《阅读，让美好与我们不期而遇》。

4、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。(骆驼祥子精彩段落摘抄)。

5、?赏析:这段话生动形象地展现了祥子的性格特点及外貌特征于我们的眼前。

6、明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。

7、烟酒又成了他的朋友，不吸烟怎能思索呢？不喝醉怎能停止住思索呢？

8、　　3祥子跑二三十步，可又不肯跑，他舍不得那几匹骆驼，经过一番思想斗争后顺手牵走队丢下的３匹骆驼。跑出军营后，祥子领着三只骆驼在黑夜里睡一宿。天亮时，他来到一个村子，仅以35元大洋就把3匹骆驼卖给一个老头儿。

9、(1690期)中考名著链接——《简爱》女性人物形象分析

10、   下面，以文本为例，给大家具体演示，请大家仿照下面写法，每天阅读《骆驼祥子》1小时，选择合适的句段进行摘记，并做批注，写在寒假作业中的每日成果展示上。

11、   一个人不想读书，不想成长，将永远无从知晓自己真正的能力所在，就无法知道自己是什么样的人，或者能够获得什么样的成就!来自内蒙古的蔺丽燕老师带着她一系列的创新方式，和学生一起阅读，共同成长。接下来有请4号嘉宾蔺丽燕老师分享师生一起阅读的那些乐事。

12、   人的生存状态是多种多样的，每个人在自己的人生领悟和选择中展示共性的思想内涵，才是真实而深刻的。……甄士隐的遭遇使他“觉悟”，不仅听懂了《好了歌》，而且给《好了歌》作注，表达了自己对人生的领悟。其中有着必然的世态炎凉的现实基础，又能诱发人们对人生价值的拷问。假如没有贾雨村中进士、得官、被参、革职，而后开始了新一轮的夤缘，也不会力透纸背的折射四大家族为代表的封建上流社会。

13、    书籍承载着古今中外所有民族的伟大智慧，矢志不移地在历史长河的岸边负重前行。它是时光的旅行者，也是历史的见证人，它是如此的风尘仆仆，却又是那样的光彩照人。

14、　　祥子猛的立了起来，脸上煞白，对那个人问：“出去说，你敢不敢?”

15、经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般按由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到对重点语句的理解,再到全篇内容的把握。

16、　　1祥子本来生活在农村，18岁失去父母跟几亩薄田，便跑到北平城里来做工。生活迫使他当人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟、赌钱，干3年，凑足100块，买一新车。这使他很激动。有这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想过几年开车厂子。

17、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

18、古人云：“好记性不如烂笔头”，不动笔墨不读书，这是我国古代流传下来的优秀读书法。读书动笔能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。

19、不知道是往前走呢,还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚.祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气。

20、?钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开。

21、　　17如今的“人跟车厂”已变为“仁跟车厂”。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给西城有名的一家车主，自己带着钱享福去。虎妞听到这消息后，非常失望，她看清自己的将来只能作一辈子车夫的老婆，大哭一场后，给祥子100元钱，买下同院二强子的一辆车。虎妞与二强子女儿小福子成为朋友，并帮助她。

22、　　祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

23、   小说中人物的语言最为精彩，在很大程度上保留了北京口语的原汁原味，对于人物形象的塑造也起到了画龙点睛的作用。如“打盹”“爽性”“水往上漾”“腻烦”“攥”“响晴”等。如果时间允许，可以进行换词练习，也可以选择一些精彩的段落朗读，力求读出感情和韵味来。

24、?赏析：写祥子和老程一起吃早餐的情景。寒冷的冬日清晨，有人说说话、一起吃热乎的饭，让祥子感受到了片刻惺惺相惜的温暖。

25、   作品对老北京的人情风俗市井生活、北京人特有的语言习惯等做了细致入微的描述,阅读中你一定感觉到了其中散发着的浓浓“京味儿”吧。请选择-一个角度，摘抄-些片段，说说它们是如何体现这一特点的。

26、又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里去，雨道往下落，风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。

27、摘抄： 虎妞，是车厂主刘四爷的女儿，长得虎头虎脑，还有一对虎牙，“象个大黑塔”，没人敢娶她，刘四爷也不愿失掉这个得力的帮手，所以三十七八岁还没出嫁。“她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”这是小说对虎妞的一般性介绍。后来，小说在好几节里直接写到虎妞。赏析：虎妞一出场，我们便听到了她具有特殊表达方式的语言。祥子几天没来，虎妞想着他，假若是一般的女人，就只会说：“祥子！几天没见你，你上哪儿去了?”这样，既没有了个性，也没有了幽默，虎妞的语言则不同，完全是用形象的语言在说话。

28、?他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生。

29、揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，“它不让好人有出路”，表达了作者对劳动人民的同情。同时也批判了自私狭隘的个人主义，指出像祥子一样想通过个人奋斗而过上幸福生活在当时社会是不可能实现的

30、  “○”圈出文中的生字词，圈出文中人物、时间、地点。“●”文中关键词语、重点理解的句子在下方加着重号。“……”划出文中运用描写、修辞、表现手法的句子。“—”划出文中重点关键的句子。“①②③”选段前的段落标号。“‖”表示文中段落层次。“？！”表示文中有疑问或者有感想的地方。

31、夏先生的手很紧，一个小钱也不肯轻易撒手；出来进去，他目不旁视，仿佛街上没有人，也没有东西。

32、　　拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！ 可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

33、善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。

34、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

35、摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。这是最为简单的读书笔记，以积累和记忆为主，无需动脑。

36、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。

37、?因有雪光，天仿佛亮得早了些。快到年底，不少人家买来鸡喂着，鸡的鸣声比往日多了几倍。处处鸡啼，大有些丰年瑞雪的景况。祥子可是一夜没睡好。?赏析：环境描写，以年根的热闹祥和映衬祥子的苦闷，别人忙年，他却苦于生计。

38、    (1)人在社会中生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境，他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。——樊骏《论〈骆驼祥子〉的现实主义》

39、面对着一个又一个的打击，他挣扎过，祥子顽强地想用自己的努力，靠自己的奋斗来实现其梦寐以求的生活愿望，但一切徒然。万般无奈，他只好极不情愿地和虎妞结了婚，然而刘四爷却怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞的，两人因此而闹翻，祥子和虎妞搬到了贫民窟。祥子恼恨被虎妞骗着结了婚，于是就越发卖力地拉车，仍然想靠自己的劳动来独立生活，希望能够独立自主，他不愿向刘四低头，也不贪图刘四爷的60辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，更不愿听高妈的话用放高利贷的办法，来积攒买车的钱。他只想拉他的车，他执拗地认为“有了自己的车就有了一切”。但是虎妞却不断地嘲讽他，说他为争得独立做人的权利而所受的辛苦是愚不可及的，这又使他更加痛苦。

40、?赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

41、   解决了书的问题，接下来要解决读的问题。怎么解决？我的办法是，每天课前三分钟进行读书分享，一天一位同学。读书分享稿要提前写好，在分享的前一天拿给我审核。该保留的保留，该修改的修改，该删除的删除。分享稿的写法不统可以是整本书的点评，也可以是某一章节的评论，可以是一段感悟，也可以由一点散发开来，结合生活经历和体验进行讲述。

42、(名著复习)《水浒》《西游》临上阵，问英雄谁是关键十一人？

43、祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，却被孙侦探敲诈一空。祥子困惑地喊："我招惹谁了。"此节描绘波澜迭起，人物心理通过细微动作暴露无遗，充分表现了不解灾难根源的祥子的绝望心情。二次买车希望的破灭，促成了祥子与虎妞的悲剧婚姻，是祥子命运转折的关键之处。

44、　　“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”

45、欣赏讽刺笔法。讽刺作品的笔法是多种多样的。在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾，这是讽刺作品常见的一种手法。例如《格列佛游记》，写的是主人公在“大人国”“小人国”乃至“慧骃国”看似荒诞不经的漫游，讽剌的却是人间真实的世相。另一种常见的手法，则是抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。

46、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、

47、     由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以他就经常在牢房之间传递信息、东西和秘密情报，在门口放哨，帮助大人们了解入狱同志们的情况等。在革命胜利的前夕，“小萝卜头”却惨遭敌人的杀害，他牺牲那天，距离新中国成立仅剩四天。重庆解放后，宋振中被追任为革命烈士，他是共和国乃至世界上最小的烈士，他的英名将永远被后人铭记！

48、爱与不爱,穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。

49、    生活中，我们总是看到这样的人：读的书不多，但是日子过得很滋润，生活内容丰富精彩。

50、《骆驼祥子》是“人民艺术”老舍先生的代表作品。这是一篇赋有哲理的小说，意味深长，让人回味无穷。通过祥子的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子来自乡间，带者中国农村破败凋敝的大背景，带者农民的质朴与固执。当他认准了拉车着一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚韧的精神，他用了三年的时间，省吃俭用终于实现了自己的梦想，成为一名自食其力的上等车夫。但当时中国军阀混战的社会环境不容他有丝毫的个人幻想，不到半年他就在兵慌马乱中被逃兵掳走，失去了他心爱的洋车，只牵回了三匹骆驼，这便和骆驼

51、　　3 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸

52、    杨绛先生说过：“读书的意义大概就是，用生活所感去读书，用读书所得去生活。”静下心来阅读，沉下心来思索，敞开心扉分享，用一盏灯点亮另一盏灯，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。相信爱读书的我们坚持往前，遇见一个更加美好的自已，还有那一树一树的花开，拥抱那一点一滴安宁平和的喜悦。

53、祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家报信。在曹先生家门口，孙侦探拉住祥子，说曹先生是乱d，同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主，稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探，他的希望破灭了。

54、祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德;他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。

55、　　14刘四爷的生日很热闹，但他想到自己没有儿子，心里不痛快。加上收的寿礼不多，他指桑骂槐，把不满倾泻在祥子跟虎妞身上。他不愿把女儿嫁给一个臭拉车的。更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业。要祥子滚蛋。虎妞并不买父亲的账，撕破脸公开自己跟祥子的关系，并说决心跟祥子走。

56、  我的教学追求：有趣、有料、有理。有趣者，激情幽默吸引人；有料者，干货满满充实人；有理者，思想文化启发人。融教学的趣味性、知识性、思想性这“三性”为一体。无论“有”什么“性”，都需要广泛深入的阅读打底。

57、　　生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳，因为诚信，它变得美丽。

58、钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

59、　　24祥子在街上失魂落魄，终于完全堕落。他吃、喝、嫖、赌，还染上淋病，而且变得又懒惰又滑头，还做出卖朋友的事。他没有回到曹先生家，最后靠给做红白喜事的人打杂来维持生计。

60、祥子来自农村，靠租车、拉车、卖力气来讨生活，立志要靠自己的劳动攒钱，买一辆真正属于自己的车，做一个自食其力的独立劳动者。他省吃俭用，出力流汗，终于实现了自己的梦想——有了自己的车。但是没有多久，在拉车途中他却不明不白地被抓进军队当苦力，他的车也被军阀的乱兵抢走了，自食其力的理想第一次破灭了。从军营逃出来，他顺手牵了三匹骆驼，慌乱中他把骆驼贱卖了35块钱，攒起来他要再买车。回到北京以后，仍然卖力拉车。他只是幻想着凭借自己的吃苦耐劳，靠着自己的努力去实现自己的目标，为此他拉散座，甚至硬抢别人的生意，结果，朋友们都离他远去，他孤独无援，这也导致了他无力抗拒任何打击。他在杨宅拉车，在进步教授曹先生家拉包月，仍然省吃俭用，仍然一点一滴地攒钱，但不久反动政府的侦探借口曹先生参加了地下活动，在搜查曹先生的住宅时，又把他省吃俭用攒起来的积蓄全部掠去，而曹先生为躲避特务的追踪又使他丢掉了比较安定的工作，他追求独立自主生活的理想又一次破灭了。

61、   阅读丰盈了我的思想和胸怀，使我在琐碎平凡的生活中体会到了别样的乐趣，屏蔽杂念，简化人生，找到了心灵的归所，也许这在别人看来毫无实质意义，对工作和生活也没有什么外显型的帮助，甚至还不如美美容、聚聚会来的有作用。华东师大李政涛教授说，教师要重建自己的精神宇宙。既然生活已然如此，我们又不能重新选择，那不如用另一种学术的方法让自己的精神宇宙丰盈一些。我十分羡慕清华大学历史学教授秦晖老师和他的夫人金雁女士这对伉俪，他们以学术为终生志业，互相理解扶持，著书讲座，云游四方，结伴一生。这是最好的文人生活，最好的教育生活。

62、　　2祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。为多赚钱，他冒险到清华，途中被十来个兵捉。之后他随着兵跑。每天要帮忙，十分累，他恨透兵。他自力的理想破灭。一晚上，远处响起炮声，军营一片混乱，祥子想要趁势混出军营

63、  书中除了祥子外,还写了形形色色的“洋车夫”，留下了关于“老北京洋车夫”这一行当的珍贵历史记录。请根据书中内容进行梳理，从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍一下“洋车夫”这个行当。

64、　　11祭灶那天晚上，街上的人都急于回家去祭神。９点，祥子拉着曹先生回家，一个孙姓侦探骑自行车尾随他们。曹先生要祥子把车拉到他朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅，便被那侦探抓住，他奉命跟踪得罪教育当局的曹先生。孙侦探威胁祥子，把他所有的钱都拿走。祥子第二次买车的希望成幻景，他很痛苦。

65、分析人物形象。早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向，部分人物又有各自的待点。如《三国演义》中曹操的奸诈、刘备的仁厚、诸葛亮的多智、关羽的忠义、张飞的好勇等，无不个性鲜明，呼之欲出。《水浒传》成功塑造的人物形象就有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁，史进是年少轻狂，李達是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁。

66、    提示：作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，阅读中你一定感受到了其中散发着的浓浓的“京味儿”吧。选择一个角度，摘抄一些片段，说说其中是如何体现这一特点的。