感恩的心手语视频分解动作

1、8:10—9:00 军人形象训练1：军姿、军人形象学习，掌握军规军纪；(感恩的心手语视频分解动作)。

2、回到市里，由教官老师和辅导员亲手将孩子交于每位家长带回！

3、7:10—7:40 晨读：学习国学《弟子规》。

4、在这个品质化的城市，风景优美的秦岭山下，不同的景色，会带来不同的快乐心情!快乐的暑假就是这么回事儿！

5、各小队在教官处集合，由教官或辅导员带领，排队上车、返家。

6、有谁看出：左手食指和拇指圈⚪比到左眼前，再换右手重复动作

7、7:10--7:40 晨读：学习国学《弟子规》。7:40--8:10早餐

8、学会合作，培养团队精神。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。

9、7:10—7:40 晨读：学习国学《弟子规》。7:40—8:10早餐

10、我一样:右手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.

11、花开花落：左手指张开，由腰旁向上抖伸直贴耳朵

12、呼唤我：两手分开与嘴旁，身体往右上做呼喊状，再往左呼喊

13、10:00—11:50  认识教官及辅导员:相关互动介绍排长带领了解部队环境，激发孩子的爱国热情。

14、我不能输：右手放置于胸前，然后两手交叉挥舞，再两手握拳，举在脑袋两旁。

15、天 地 虽宽

16、14:00--17:30 士兵中空拓展障碍组合赛:本套组合共包括翻山越岭、钻网、冲锋台、过障、独木桥、缅甸桥、翘板障碍、平衡木，共八个环节，让青少年克服心理障碍，突破极限，挑战自己，提高综合素质。士兵中空攀岩:攀岩的记点训练，能提高青少年的逻辑性和条理性，助力思维能力的开发。

17、呼唤我:两手分放于嘴旁,身体往右上做呼喊状,再往左呼喊.

18、谁 在下一刻 呼唤 我

19、12:30--13:50 午休时间：执勤站岗，明确责任，履行职责。

20、呼唤我：两手分放于嘴旁，身体往上做呼喊状，然后两手重叠于胸前。

21、师：刚才同学们朗诵的非常准确，下面听老师弹琴，你们用“啊”来模唱歌曲的旋律。

22、花开花落:左手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.