赞美老师的成语或诗词

1、​乃知古学者，尊师复重友。——方回《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然·鲁语第一篇》

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

3、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

4、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

5、   语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

6、51：写不了对您的感激，诉不完对您的尊重，道不尽对您的思念。我最可亲的老师啊，今天远在异地他乡，只有发一条短信祝福：您永远健康，是我最大的心愿!

7、   在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 

8、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，成功报师尊。(赞美老师的成语或诗词)。

9、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

10、   原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

11、①木瓜：落叶灌木，果似小瓜。古代有一瓜果之类为朋友的信物的风俗。

12、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。十二万分地感激您，敬爱的教师。

13、   当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

14、(举例造句)： 满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入d后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。 ★李英儒《野火春风斗古城》十二章

15、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

16、​是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》

17、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。

18、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.

19、   辛勤劳碌良师益友能者为师桃李满天下呕心沥血披星戴月因材施教为人师表

20、老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。

21、   比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。

22、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

23、28：园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

24、　6 　春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价.

25、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

26、翻译：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

27、11：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

28、   亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，

29、翻译：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

30、　　润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

31、   释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

32、　　尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

33、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

34、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

35、　　废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

36、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。赞美老师的词语、诗句默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲

37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――教师您。

38、教师和蔼可亲的对我说：“犯错误是能够改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。