针砭时弊

1、指教谈不上,方才师弟一篇赋文针砭时弊,嘉佩服。

2、［成语解释］比喻指出错误，劝人改正。针者，以针刺也。砭者，以石刮也。运用针刺治病的医术称为针，运用砭石治病的医术称为砭。针、砭分别是中医的六大疗法之一：针·砭·灸·药·按跷和导引。时弊指出现在社会中的不正之风、恶劣习气等。

3、“针砭”本意当然是说用针刺、砭刮治病。现在常引申为指出、发现和治理(错误)；“时弊”是指当时社会的弊病。两者合在一起，“针砭时弊”是当今常见用语，当然是说像医病一样，指出时代和社会问题，又针又砭，求得改正向善。“针”侧重于思，“砭”侧重于言。

4、表达意思：像医病一样，指出时代和社会问题，又针又砭，求得改正向善。当今常见用语，当然是说像医病一样，比喻指出时代和社会问题错误，劝人改正。求得改正向善。“针”侧重于思，“砭”侧重于言。

5、一个人的成长，不外内外与外因之结合。外因者，恢复高考，使我有机会参加高考并被录取；因停止高考多年，整个社会人才极为缺乏，故而大学毕业即被分配至师专工作；后因夫妻两地分居而调回母校进语文报社工作；再后来于1998年应聘来沪作一名中学语文教师。不可否认上述这些有利于人才成长与流动的政策是政口所为，可政口不就是做这个工作的么？它不就是由民众之公仆所组成，而为大家提供服务与保障的么？那么，政口做了它该做的事，何感谢之有呢？

6、里面融入了针砭时弊的冷笑话,使书与时代精神俱进。

7、他开始更加自觉的将文字视作针砭时弊的武器。

8、最甚有许姓老师性骚扰女学生一切的一切我不信是空穴来风

9、译文：指出时代和社会问题错误，让社会不断进步。

10、除此之外，一些小组针对“考证热”、“认为985并非所有人都优秀，只是一个平台”、“校园图书馆资源问题”、“五岁小孩的简历问题”等社会热点话题进行了客观理性的剖析。成果展示积极向上、爱党爱国，彰显科大学子蓬勃朝气，展现出当代大学生的思辨能力。

11、鲁迅先生并未因为受了大清和民国政口的好处就闭嘴，而是该怎么批评就怎么批评的。虽然这样的批评害得他丢了教育部的铁饭碗，不得不流亡厦门、广州，他也在所不惜。我想，他之所以如此“不识好歹”，一来受良心主使；二来正如他在文章中所述，是要疗救国人在精神上之疾患，唤醒沉睡中的国人。而这种使命感压倒了他作为一个肉身凡胎的功利之心，所以鲁迅才备受人们的尊敬。他并非因为自己活不下去了才去抗争的呀。(针砭时弊)。

12、［成语解释］比喻指出错误，劝人改正。针者，以针刺也。砭者，以石刮也。运用针刺治病的医术称为针，运用砭石治病的医术称为砭。针、砭分别是中医的六大疗法之一：针·砭·灸·药·按跷和导引。时弊指出现在社会中的不正之风、恶劣习气等。

13、造句：文艺工作者直面现实、针砭时弊、抑恶扬善、扶正压邪不仅是题中应有之义，而且是义不容辞的历史责任。

14、①天行健，君子以自强不息(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)⑥数风流人物还看今朝(毛泽东)

15、②“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。”勤学苦读十二年，在这一天我们将要正式踏入社会这个大家庭，少了学校老师和家长的庇护，我们该如何在社会中生存下去呢？生活在温室中的花朵，绽放的再鲜艳，也终将在风雨中枯萎。只有正视自己将要面对的困难，残酷的人生，从那一刻起，才拥有了踏进社会的资格。“所谓敢于正视”。学生是受教育的群体，“学而不思则罔”当我们面对社会问题的时候，能否把它与我们所学习的知识联系在一起，是非常重要的。投入自己的思考，所谓“敢想”。古有“君子讷于言而敏于行”，在我看来却不是这样的。我们应该积极地发表我们的看法，把我们的观点与他人的比较，甚至争论。语言是一个国家的软实力，也是一个人存在与社会的必备武器。所谓“敢说”。“光说不练假把式”交流之后能否按照自己所言去实行，就成为了一件事能否成功的决定性因素。