家庭教育名人名言

1、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

2、在儿童时代就是要游戏，而游戏中未来生活最好的预备学校。

3、  第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

4、敬字工夫，乃是圣门第一义无事时，敬在里面；有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。朱熹

5、《老人与海》为世界贡献了一句话：人可以被消灭，不可以被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说：人可以被消灭，不可以被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。

6、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

7、教育的秘密是“三分教，七分等”。如果老师没有耐心，如果老师不愿意等待，那些有活力的孩子很可能被视为“问题儿童”。不是儿童有问题，而是教师有问题。

8、译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。

9、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。阿托尔斯泰

10、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

11、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

12、太阳像一块畸形的红炭，比云堆中射出光来。这一切都悬在森林燕麦田上空。一派欢乐景象。于是我想：不，这个世界不是一场玩笑，不是走向那个永恒天堂的苦难深谷，而是那些美好世界之它美丽欢快。我们不仅能够，而且应当使它更加美丽更加欢快，为了我们的同时代人，也为了以后的世世代代。《托尔斯泰论集》

13、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

14、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

15、善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。

16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

17、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。(苏霍姆林斯基)

18、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

19、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

20、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

21、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

22、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

23、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

24、Once《曾经》有一个美好故事，我欣赏着你我类似共同拥有的非凡才华，我谅解了你我错过却不可以犯错的执着。竟然有这部电影，平凡的日子，轻松的友谊，各自带着责任感和家庭义务的知心。错过的曾经，错过也是美好。错过，比做错要好。

25、书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。——高尔基

26、一切都让给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母所能给予孩子的最可怕的礼物。

27、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

28、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

29、在上级面前，可以为你副手的过失承担责任，但关起门来一定让他知道你的厉害。

30、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

31、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做；凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”(陶行知语)

32、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。　

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。(苏霍姆林斯基)任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。(苏霍姆林斯基)

35、敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。

36、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

37、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”古人强调“善诱者，善导。“现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

38、(事业家庭双赢的人才是真正的赢家)。*舍小家顾大家为国家。

39、孩子的游戏是儿童时期的一件要事，是成年期能胜任各项工作的先驱。

40、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基

41、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

42、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。(爱因斯坦)

43、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

44、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。泰戈尔

45、夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”

46、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

47、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。

48、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

49、教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力!

50、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。

51、幸福经典句子NO13幸福就是无论何时何地，那一个人的心永远与你贴在一起。幸福经典句子NO14用情最深的女人，有最绝对的洁癖，容不得背叛的感情。

52、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。(康德语)

53、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。(洛克)

54、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”