设问句的例子

1、师：从观点和材料的关系来看，你认为这两个例子恰当吗？同桌可以讨论。(设问句的例子)。

2、再比如多音字“斗”，就把两个发音dǒu和dòu分别组词放在一起对比

3、(语言特点有)含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

4、奋不顾gù身：奋勇直前，不考虑自己的安危。

5、完成时的例子： I have ever been to Beijing.(我曾经去过北京)

6、变成 Can you help me？(你们能帮我吗？)

7、 主语+“者”，谓语。(“兵者，凶器。”)

8、师：第二题：你能说出与虎有关的成语吗？你知道虎在这些成语中的不同喻义吗？

9、生：地点不同。比如，在平原和高山观察星星，感觉也是不一样的。

10、教师范读课文，或播放朗读录音。提出听读的任务：给文中三个事例拟定一个小标题。

11、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有13亿人口，是当之无愧的人口第一大国。

12、结果前几天带他去恭王府，走在游廊上他儿子自己就指着廊上刻着的蝙蝠图案说：“妈妈你快看，好多福字啊，这是别人过生日的房子吧”

13、例子(2)：这人是谁？不是别人，原来是大明。

14、我同事拿这书给他儿子(5岁)做语文启蒙，每个词都解释了一遍让孩子自己找规律，他儿子说如果要去打架就念dòu。

15、②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。

16、比如，①这是哪？②今天星期几？③你们公司有多少人？④他是谁？

17、后面还有华而不实的造句、近义词、反义词、成语接龙和典故，也就是说孩子没学一个成语，会涉及延伸到至少3个以上的成语。

18、(表达方式有)叙述、描写、抒情、议论。(说明)