雨果圆明园毁灭名言

1、(2)圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范。

2、我们，欧洲人，总认为自己是文明人；在我们眼里，中国人，是野蛮人。然而，文明却竟是这样对待“野蛮”的。

3、我们在暑秋课程中有重点学习写“我学会了_______”的习作，因此，本次考试作文不算太难。

4、 读出最让你心动的语句，并尝试评点。写评点的时候会从哪些角度切入呢？你想的时候会注意哪些问题呢？

5、在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。

6、描述情境：晨光熹微时，细雨蒙蒙时，夕阳西下时……在这里，足不出户便可游览南北胜景，欣赏异域风情。真是“犹如画卷眼前开，天上人间筑美景。”(雨果圆明园毁灭名言)。

7、　　雨果作为一位法国人,能不受当时政府的支配,没有奴颜媚骨,不迎合巴特勒之流,不顾个人得失,坚持公理至上,是需要很大勇气的。作为一名中学生,如果让你对雨果说几句话,你会怎么说?(雨果圆明园毁灭名言)。

8、答:                           

9、以圆明园于第二次鸦片战争和八国联军侵华中两次被毁为代表，说明当时的屈辱和残破，连羽化的千年仙鹤也不忍心归来目睹。

10、(2018江苏南京中考,3,★☆☆)下列说法有误的一项是(　　)

11、何人老监福园门，曾缀朝班奉至尊。昔日暄阗压朝贵，于今寂寞喜游人。

12、生：尊敬的雨果先生，您您作为法国人，对法国的胜利没有喜悦没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭示和披露了这次胜利，那您真的像一些爱国人士所说的，那样不够爱国吗？在你的这种正义之下，真的不害怕政府对你的压迫和迫害吗？

13、李瑚的《访圆明园遗址》，诗句有：“绝代豪华，名园萃，瞬成灰砾。空怅望，蓬丘草径，断阶残甓。”“愿生民，共建好河山，成殊绩。”这里既有对当年英法联军火烧圆明园残迹的记述，又有对重新修建圆明园乃至建设好国家的期盼。

14、 季羡林在与小苗对话时，提出要培养----贯通，---贯通，---贯通的“三贯通”人才，小学六年，小孩起码要背两百首诗，五十篇古文和《    》里的一些散文，小时候背的忘不了。(2分)

15、  ----------刘玉兰执教的《成语大比拼》

16、 结合(材料一)和(材料二)，默默诵读“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。请写下你想象到的画面(建议用排比句)。(4分)

17、----------孙双金执教的《思想组诗》

18、所以，我们可以理直气壮地说——(出示句子)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它既是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，也是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(自豪齐读)

19、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

20、我想每一个中国人读了这篇课文一定有很多话要说。拿出学习单，结合课前收集的资料，把自己想要说的话写下来。(学生自由写作，师巡堂指导)

21、第二段：(2-9)作者以热情赞美圆明园的辉煌灿烂,强烈谴责英法联军的侵略罪行。

22、C.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

23、                      圆明园的毁灭

24、(名师战疫行动)(悦读语文)之(悦读课堂)第22期《故事大王训练营》微课设计

25、D.法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。

26、   上一节同学们读书很用心，这节课我想一定会读的更好。请打开书读读第三节，告诉我，你读了之后，明白了什么？

27、执教者：河南郑州外国语学校  郑美玲(课本视频)

28、 他们闯进圆明园强取豪夺，哪些词让你感受到了强盗的疯狂，体会“凡是、统统、任意”。

29、    上课伊始，师请几位学生到黑板上画树叶，师在一旁独白：一只只嫩生生的小手，在黑板上自由“舞蹈”，一个个“舞蹈造型”——一片片叶子布满黑板，这仅仅是一片片叶子再展现？不，这是一扇扇心门在洞开，这是一颗颗心灵在舒展，这是一朵朵心花在怒放！每一片叶子都很美！让我们“做一片美的叶子”吧！

30、出示：圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它既是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，也是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(自豪齐读)

31、生：因为圆明园不但建筑宏伟，还收藏着特别珍贵的历史文物：(过渡句)上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

32、C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。

33、法国著名作家雨果曾经就《悲惨世界》能否发表的问题，给编辑发了一封信。信的内容简洁至极，只有一个问号。编辑认为可以发表,也回了一封信。大家猜一猜，他回的是什么呢？对，是感叹号。看来雨果写信是很讲究简洁的。那么今天呢，我们就来学习他的另一封信———《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。看看这封信又写了什么呢？

34、先后获得芝罘区优质课一等奖、烟台市互联网+优秀课例一等奖、烟台市优质课程资源一等奖，执教的班级获得2018芝罘区十佳优秀班集体。

35、部编版七八九年级上下册+中考古诗文知识汇总

36、   在我国河北省赵县的河上有一座历史悠久、举世闻名的石拱桥——赵州桥。赵州桥经过了1300多年的风吹日晒、洪水侵害、地震的破坏，与它同一时代的建筑几乎都不存在了，可它仍然保持着当年的雄姿，这座桥为什么历经千百年依然巍然不动？让我们走进课文《赵州桥》寻找答案吧！

37、李大钊关于圆明圆的诗句：“圆明两度昆明劫，鹤化千年未思归。一曲胡笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”

38、眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

39、院内外都装饰着许多精美的雕刻，栏杆上也分别饰有不同形象的魔鬼雕像。

40、平湖西去轩亭在，题壁银钩连倒薤。金梯步步度莲花，绿窗处处留蠃黛。

41、 ----------窦桂梅执教的《题李凝幽居》

42、丹城紫禁犹可归，岂闻江燕巢林木？废宇倾基君好看，艰危始识中兴难。

43、《“诺曼底”号遇难记》还被选入教材语文版语文A版五年级上册第九课、冀教版五年级下册第二十课、沪教版六年级下册第十课。

44、雨果先生赞美圆明园，反对侵略者何等睿智、何等正直。其实这也是我们班全体同学给雨果先生写的一封信，老师板书，完成信的框架。

45、(考点)此题考查的是人物的人格魅力(思想、情感、精神和内心世界)

46、1870年法国恢复共和政体(法兰西第三共和国)，雨果亦结束流亡生涯，回到法国。1885年，雨果辞世，于潘德拉举行国葬。

47、部编本语文七——九年级课外名著读书笔记汇总

48、   同学们的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，比一比，谁掌握的成语多又多！

49、而该园东部诸景(映清斋、如园、鉴园、狮子林)，是乾隆三十一年至三十七年大规模增建的，包括西洋楼景区，长春园共占地一干亩。悬挂匾额的园林建筑约为200座。