遇良师的赞美名言

1、(教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。)

2、(啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！)

3、你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。

4、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。赞美老师的词语,句子和名言赞美老师的词语悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李教导有方，默默无闻，孜孜不倦，德才兼备，呕心沥血披星戴月循循善诱，因材施教师道尊严赞美老师的句子人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒.谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中.老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖.我怎能不感谢您？对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期.感谢您，老师！您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天.十二万分地感谢您，敬爱的老师.您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气.老师，我终生感激您！真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途.赞美老师的名言务学不如务求师.-----杨雄圣人无常师.-----韩愈经师易遇，人师难遇.-----司马光古之圣王，未有不尊师者也.-----吕不韦教师是人类的灵魂工程师.-----斯大林举世不师，故道益离.-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也.-----程颐一日为师，终身为父.----关汉卿学贵得师，亦贵得友.-----唐甄为学莫重于尊师.-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊.-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也.-----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.-----孔子人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣.-----韩愈我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道.-----鲁迅一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道.-----屠格涅夫。人教版小学56年级书里有：赞美园丁对偶佳句乐于奉献的诗句(日积赞美老师的格言

5、作为一名平凡普通的语文老师兼班主任，在日常的教学工作中，能细致、尽心尽责地完成分内的事，努力让学生得到更好地发展，这便是我的追求。职场本来就是我人生的修炼场，学生就是我修炼的对象。在以后的日子里只有做得更好，才能无愧于每一天。

6、10不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。

7、师者，所以传道，授业，解惑也。--唐.韩愈《师说》

8、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

9、授人以鱼不如授人以渔，这一道理在很多方面都能用得到，尤其是在教学方面，教会学生正确的学习方法，要比单纯地传授知识好很多，学生只有掌握了科学有效的学习方法，才能真正学有所获，进一步地激发学习兴趣，进入学习的良性循环境界。

10、夏禹光辉的业绩已翻过三千余年，眼前只剩下寒鸦数点。倚着秋树缄默无言。江河改道，高山变成深谷。在这漫长的三千多年里，幽云出谷，怪雨挥鞭。湿漉漉的萍藻，还悬垂在那根梅梁之间，趁夜深人静，它曾飞入湖底，跟凶龙进行过一场鏖战。雁群飞起，把一行大字写上蓝天。那一行行文字，莫非就是当年夏禹藏在山中的宝贵书篇。

11、当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。

12、(老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。)

13、(师严道尊)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。    

14、仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。

15、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。

16、收到李木生老师大作《天地苍茫》。集三十年之心力，成就三十万字之心血。字字珠玑，满纸血泪。第一次读李老师的文字，是在《南方周末》，先是《重提张元勋》，后是《杨姨》，在李老师诗意昂扬的文字之下，是不可承受的生命之痛。正如大著名字一样，这种痛乃是作者为天地立心，为生民立命的大悲悯大雄心之体现！

17、在报告厅门口我得到了肖老师一个大大的拥抱，这个拥抱也将我的迷茫和失落一扫而空。

18、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

19、把自己的主观意志强加于人，于己于人均是件痛苦的事情。以自己的威严强加自己的意志，别人只是口服而心不服，而且日久必生反抗之心。以自己的固执强加自己的意志，别人仅是默忍或是隐怒，但是日久也可能反目成仇。检讨自己的言行是否与社会和谐，才能真正得到别人的认同。人与人是不可能一致的，不要以我为中心。

20、有些人走了就是走了，再等也不会回来。有些人不爱了就是不爱了，再勉强也只是徒然

21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪

22、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

23、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

24、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

25、血液流遍全身，最终流回心脏，就像您不远千里地将知识传授给我们，不论时光流转，岁月更替，您都和那些以爱为氧，为感情做窝沟，封闭来抵御岁月之龋的英雄一样令人敬畏。

26、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。    

27、兄弟如手足，同是父母的血脉，同是父母基因遗传，同一家庭成长，同是父母的希望，同样的亲情、同一个根。被钱权利色毁灭的手足情虽是极个别现象，不可不引以为戒。兄弟情深，手足之恩不能忘。

28、译句：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

29、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

30、人，要相信自己的天赋，不必太在乎别人怎么认为，也不必太在乎别人是如何的否定自己的对与错；其实，一个人的幸福，是自己一向所追求的事情，只要自己感受到自己是幸福的，那就值得。两人在一起，不要去想对方爱不爱你，因为爱是经不起想的，你想得越多，伤人，要相信自己的天赋，不必太在乎别人怎么认为，也不必太在乎别人是如何的否定自己的对与错；其实，一个人的幸福，是自己一向所追求的事情，只要自己感受到自己是幸福的，那就值得。

31、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

32、寂寥西窗久坐，故人悭会遇，同翦灯语。积藓残碑，零圭断璧，重拂人间尘土。霜红罢舞。漫山色青青，雾朝烟暮。岸锁春船，画旗喧赛鼓。

33、图文丨瓯海区实验小学集团学校前汇校区有关师生

34、UnderstandingOnLife，OfferringToLife

35、(教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。)

36、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

37、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

38、(春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。)

39、即：助人为乐、知足常乐、自得其乐。进一步说就是自己过得好时要多助人为乐，过得一般时要知足常乐，而处于逆境时则要学会自得其乐。

40、天有不测风云，遇险时的救命恩人，无论是意外险，病险还是危及生命的天灾人害的救命恩人，都应终身相报。

41、班里有几个孩子还很稚嫩的，会在课堂上随意叫嚷嚷，会不肯吃饭。无数次的，陈老师总是很温柔耐心地告诉他们要安静，帮他们处理弄脏的桌面，任何时候都没有一丁点儿的嫌弃和不耐烦。而且，陈老师把这份温柔传递给班级里的学生，慢慢地整个班级的孩子都变得哥哥姐姐般的懂事和有爱心。陈老师的这种大爱和包容，不但给孩子们树立了榜样，也让我们深深地感受着：每一个生命都值得尊重！

42、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

43、.Nowagoodhonoryourfatherandyourmother,don‟twaituntiltheyhadnostrengthtoenjoytheolddon‟tunderstand

44、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。    

45、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

46、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

47、我曾经不明白这样的奉献精神，甚是不理解“蜡炬成灰泪始干”的使命，直到今天我也成了他，我才明白一根粉笔的传承，是梦想的接续，是教育的接力，是真情实意的热爱和热情。所以，我也愿意追随恩师的脚步在教育的道路上洒下一片甘霖，点亮前行的灯塔，照亮孩子们未来的远方。

48、Themeasureofaman‟swealthisthestandardweloseallaroundaftercanalsoleave

49、　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

50、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

51、这就是我的赵老师，一个可敬、可爱的赵老师！

52、(荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。)

53、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。

54、　　今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

55、(公平评选，请先剔除抄袭套改的无耻小人。)

56、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪

57、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

58、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

59、投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！