饮鸩止渴造句

1、(成语释义)鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

2、这正是边际效用的深层：如果这个社会是自由的，即使是我们中最边际的人也不应该被边缘化。

3、如果一个孩子有良好的阅读习惯，想要提升语文成绩是一件很容易的事。如果没有那就很难了。

4、饮鸩止渴中的鸩是传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人，喝毒酒解渴。

5、(解释)：怙：依靠，依仗;悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。

6、然后就有了各种分析，孩子基础知识掌握不扎实，阅读理解能力不强，作文语句不优美，甚至文章都写不通顺。

7、近义词：饥不择食、涸泽而渔、杀鸡取卵、抱薪救火扩展资料反义词：从长计议

8、(成语故事)东汉时期州郡长官宋光为人正直，秉公办案，得罪了皇亲国戚，被诬陷入狱，他的外甥霍决定为舅舅伸冤，就在申辩信中写道：宋光不会冒死去篡改诏书，那样做无异于饮鸩止渴。大将军梁商看中霍的才识就亲自向皇帝汇报救了宋光。

9、信中说：“宋光身为州郡的长官，一向奉公守法，以便更好地为朝廷效力。他怎么会冒着死罪去篡改诏书呢?这不就是人为了充饥去吃附子(一种草药，有剧毒)，为了解渴去饮鸩(“鸩”的羽毛泡过的毒酒)一样吗？如果这样的话，还没有进入肠胃，到了咽喉处就已经断气了。他怎么可能这样做呢?” 

10、古有赵括纸上谈兵，性命不保，今有“成功家”们激情演说，“失败家”们狂热追捧。纸上谈兵的魔力就在于架构起了现实与理想的可操作性桥梁，坏处亦在于此——不是每个人的现实都相同，把“成功”描绘成图纸，言传身教“加工技法”，妄图批量生产，让信徒们复制“成功”，实在愚不可及且祸害终生。此等心灵鸡汤包装精致，抓人眼球，然诸君万不可心生向往，“只可远观而不可亵玩”。

11、如果愿意坐下来和孩子好好总结以及分析真的是件很不错的事，但是分析过后往往是要有措施的，如果没有措施，那怎么提高呢？

12、原以为我找到了属于我的激情，却不知这激情压根就是饮鸩止渴。

13、既然不能到现场臂赏球赛，回去看电视转播望梅止渴吧！

14、怙恶不悛的罪犯能够沉思冥想他们通向更加美好未来的道路吗?

15、(2)对于和你之间的关系遇到了一些障碍。可能是因为别人的看法，也可能是因为双方的家庭，也许有人私下里告诫他让他离开你。他可以不顾一切的去爱你，但深思熟虑过以后，他知道离开你才是最好的方法，这句话就是他心情的写照。

16、鼠目寸光、焚林而猎、杀鸡取卵、目光如豆、苟且偷安、坐井观天、目光短浅、饮鸩止渴。

17、按照当时法律，刘廙因弟弟牵连，也当获罪，并应全家抄斩。可是曹操爱惜人才，同时也了解刘廙的为人和他弟弟刘伟根本不同。据审查得知，当时刘廙还曾劝说刘伟别跟魏讽往来。所以曹操下令，特别宽恕刘廙，不予判罪。

18、不好好学习饭都吃不上，你就等着望梅止渴、画饼充饥吧！

19、须求趋竞，不顾羞惭，比较材能，斟量功伐，厉色扬声，东怨西怒；或有劫持宰相瑕疵，而获酬谢，或有喧聒时人视听，求见发遣；以此得官，谓为才力，何异盗食致饱，窃衣取温哉！

20、我去问孩子们课外阅读的情况，有个孩子告诉我，喜欢看《查理九世》，最近也把《夏洛的网》看掉了，我问他都能看懂吗？坚定地点点头。(有人会质疑《查理九世》是否适合孩子阅读。对于阅读习惯还没有完全养成的孩子，我提倡开卷有益。阅读习惯培养的第一步，是孩子愿意亲近书。)

21、饮鸩止渴指人的方法不对。饮鸩止渴的成语解释2成语名称：饮鸩止渴

22、《人民日报》海外版发表评论认为，靠房地产救经济是饮鸩止渴。

23、福州一中的语文教学是福建省的执牛耳者，而她又特别注重其中的作文教学，因为作文教学不仅可以增进学生的文学素养、拓展学生的知识结构，还可以提升学生的创新思维能力。该书是福州一中坚持了14年、每年结集出版一册的学生优秀习作选。书中展现了近百篇中学生优秀习作，是近百位一中学子对生活、对社会、对世界、对生命的观察思索与感悟。这些优秀习作均附有指导教师的精彩点评。该书适合中学生阅读，既能给作文优秀的学生提供参考，也能给写作能力稍差的学生提供优秀的范例和方法，使他们提高写作能力。

24、以分发给每人一百元钱然后遣散的方式来应对民工集体追索欠债，建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸，对问题的解决是毫无帮助的。

25、其实阅读的效果是潜移默化，提升孩子的阅读速度，提高孩子的理解能力，在不断地积累中学习到各种表达方式。当然，需要很长的时间才能看到效果。

26、(释义)：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

27、古有曹操行军“望梅止渴”，今有梦想家鼓吹“诗与远方”，如此上等温暖之鸡汤不得不喝。普希金曾言“人活着不能没有美好的希望”，如此说来，望梅止渴之法未尝不可。现实有时如此使人厌倦迷茫，何不用点装扮华丽的精彩未来激励自己呢？况且当年曹公望梅止渴一役未尝失败，时下之青年人为何不能学点精神胜利法继续走下去呢？我们强调这样的振奋之法，并非沉溺于空想与未来，而是需要反复强化对追求的认识以坚定对前路的信仰。伟大的事业从不在近期给你实质性的回报，于黑暗的大海中航行，光亮只能从自我的内心生发。心有梦想，方有彼岸。

28、举例1：发展经济是正确的。但是我仍然认为以牺牲环境为代价来发展经济无异于杀鸡取卵。

29、眼前这本《作文精华》已是其系列之十四了。体例沿袭一向的良好做法，既选有本部福州一中的优秀作文，亦选有三牧中学与贵安学校的优秀作文；年级上自初一至高每一年级均有优秀作文入选，可让读者看到随着年龄与智力成长中学生作文写作的变化过程；而选文中既有自发写作，又有应试作文，既有专门用心的文学社写作，还有一般性的课业作文。一语以概之，则是：“琳琅满目，各俱精彩”。

30、创世主不管怎样管束男人们的官能，但是他们的欲望总还是要求从女人的官能中得到他们的一切满足。倘若一个女人轻率地把自己的肉体委身给他们，他们知道报以弱薄的酬谢，并且装得他们完全没有过错，问心无愧严寒造句严寒怎么造句用严寒造句大全挫折是严寒中的一颗蜡烛，让我们感觉到家的温暖；挫折是迷路时的一盏照明，照亮我们的心房；挫折是照明前进的指南针，让我们在迷途中寻找到方向。

31、明知高利贷是毒药，可是为了眼前救急，还是饮鸩止渴了。

32、释义：这正好比为了充饥而去吃附子，为了解渴而去喝毒酒呢？如果这样的话，东西还没有进入肠胃，就已经断了咽喉。

33、饮鸩止渴的意思:用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。

34、爱情是不可以望梅止渴的，拿着他的照片，抱的回忆，就能度过每一天吗？

35、我不得不说，语文学习最关键还是阅读。阅读的质量和数量决定了语文方面的能力。

36、饮鸩止渴的意思是喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

37、喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难，不顾严重后果。鸩，传说中的毒鸟，喝了用它的羽毛浸的酒能毒死人。

38、深谋远虑、鼠目寸光、举目千里、目光如豆、明察秋毫、登高望远、目光如炬、发愤努力。

39、我还喜欢菊花的高风尚节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那风雪怒放的精神，敢于百花争艳，敢于风雪搏斗，它的勇气更令我深深折服。

40、他十五岁时，他舅舅宋光由于秉公执法，得罪了一些权贵，被他们诬告篡改诏书，关进了监狱。

41、两个词语中虽然都有“止渴”二字，但并没有实际联系，“饮鸠止渴”指用错误行动解决眼前困难，而“望梅止渴”表示空想、空等，不付出实际行动。

42、原以为我找到了属于我的激情，却不知这激情压根就是饮鸩止渴。

43、这只由俄国一位著名儿童文学家呕心沥血创造的俄国熊，于年月日呈此刻公众面前。

44、无奈这门市部上午九点开门，下午五时便匆匆打烊，我们无计可施，只能以看橱窗中的邮票宣传画而望梅止渴了。

45、后来罗贯中写书，觉得不雅，便改成望梅止渴，流传至今。

46、中国文化博大精深，成语是其精粹之我们每天用三分钟讲解一个成语，以及一个相关的历史故事。让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语，丰富其文化知识，出口成章，提高语言表达能力和写作能力。

47、上知教育成长热线:0531-88015776

48、(出处)：元无名氏《桃花女》第二折:你休言语，恁成合，可正是望梅止渴。

49、东汉时，有人于大将军梁商之前，诬告霍谞之舅父宋光，私自删改朝廷诏书，光为此而入狱。时年仅十五岁之霍谞上书予商，为光辩白。书曰:"光位极州长，素来奉公守法，无纤介之罪，纵于诏书有所存疑，亦不敢冒死而擅改。犹如人在饥时，以毒草来充饥;而于渴时，饮鸩酒以解渴，甫一沾唇，未入腹中，已告命丧，焉可为哉?"商阅书后，甚觉有理，呈于皇上。未几，光免罪获释。饮鸩止渴的意思及故事2(饮鸩止渴的故事)

50、他这种望梅止渴的方法根本解决不了实际问题。

51、原以为我找到了属于我的激情，却不知这激情压根就是饮鸩止渴。

52、又如:饮徒(酒友,酒徒);饮豪(指酒量极大);饮令(酒令)

53、明明自己口渴了，却望梅止渴，不去找水源，正是懒啊。

54、出自：《后汉书·霍谞传》：“譬犹疗饥于附子，止渴于鸩毒，未入肠胃，已绝咽喉。”

55、刘廙很感激曹操，他为此给曹操写了一封信，信中有一段这样写道：“我的罪，例应灭绝祖宗和家族，幸而蒙您‘扬汤止沸’救了我和全家人的命，这样的大恩，是永远也报答不了的，今后我只有拼死为您效劳才是。”