散磕500秒文本

1、1353配        1354喷   1355盆   1356朋   1357棚   1358蓬   1359鹏   1360膨

2、注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。

3、2187饮        2188蚓   2189隐   2190印   2191应   2192英   2193婴   2194鹰

4、材料：胡萝卜，山药，豌豆，牛肉，淀粉，胡椒粉，酱油，料酒，油，葱，姜，味精，盐

5、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。(散磕500秒文本)。

6、1阿     2啊3哎4哀5唉6埃7挨8癌9矮10艾(散磕500秒文本)。

7、三　山　上　少　舌　身　生　声　师　十　什　石　时　市　是　手　书　树　双　谁　水　说　四　岁

8、548钮　549脓　550疟　551虐　552懦　553糯

9、960康 961抗     962炕     963考     964烤     965靠     966科     967棵

10、策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。

11、语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。

12、形成性评价关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。终结性评价关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。形成性评价和终结性评价都是必要的。应加强形成性评价，注意收集、积累能够反映学生语文学习与发展的资料，可采用成长记录袋等各种方式，记录学生的成长过程。对学生语文学习的日常表现，应以表扬、鼓励等积极的评价为主，采用激励性的评语，从正面加以引导。

13、语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、相关配套阅读材料、其他图书、报刊、工具书、教学挂图，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，生产劳动与社会实践场所，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆，布告栏、报廊、各种标牌广告，等等。

14、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

15、010号拍品，清早期紫泥通景山水温酒壶身筒(后配锡胆)，无款，边长5公分，高10公分，后配锡胆，身筒微瑕见图，泥工精良，画工水准颇高，值得赏玩。1000元起拍无保留价，加价幅度100元整数倍，倒计时10秒结拍。

16、265撼　266翰　267夯　268嚎　269皓　270禾　271烘　272弘　273弧

17、2478总        2479纵   2480走   2481奏   2482租   2483足   2484族   2485阻

18、综合性学习应贴近现实生活。联系生活中的实际问题开展学习活动，在实现语文学习目标的同时，提高对自然、社会现象与问题的认识，追求积极、健康、和谐的生活方式，增强抵御风险和侵害的意识，增强在与自然、社会和他人互动中的应对能力。

19、395读 396独     397堵     398赌     399杜     400肚     401度     402渡

20、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统是语文课程的基本特点。

21、014号拍品，民国张鹤林制紫泥松鼠葡萄小提梁壶，底款鹤林制，容量140毫升4孔，全美品，泥工窑温一流，小巧精工，值得赏玩。500元起拍无保留价，加价幅度100元整数倍，倒计时10秒结拍。

22、976课 977肯     978坑     979空     980孔     981恐     982控     983口

23、在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

24、2139业        2140叶   2141页   2142夜   2143液   2144一   2145伊   2146衣

25、语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。应尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

26、278磁 279雌     280此     281次     282刺     283从     284匆     285葱

27、294村 295存     296寸     297措     298错

28、有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

29、1582少        1583绍   1584哨   1585舌   1586蛇   1587舍   1588设   1589社

30、1161逻        1162螺   1163裸   1164洛   1165络   1166骆   1167落

31、1081良        1082凉   1083梁   1084粮   1085两   1086亮   1087辆   1088量

32、355递 356第     357颠     358典     359点     360电     361店     362垫

33、1598审        1599婶   1600肾   1601甚   1602渗   1603慎   1604升   1605生

34、综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程，要加强教师在各环节中的指导作用。

35、☞部编版语文三年级上册第7课《听听，秋的声音》

36、为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。

37、写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。

38、学段目标与内容从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”，第第三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程内部诸多方面的联系，加强与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养全面协调地发展。

39、此项跟散磕属于同出一辙，主要玩法是压韵，必须有韵脚结尾，一般已麦序方式玩法，所以不太多解释，散磕与套词是最早流行与语音界，所以当时也算是人才辈出，很多玩语音散磕与套词好的人比方说，人称百人专场的南方大哥战小虎，此人套词被评所向披靡。

40、汉语拼音学习的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、讲普通话、纠正地方音的情况。

41、432发 433乏     434伐     435罚     436阀     437法     438帆     439番

42、自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。

43、1461禽        1462勤   1463青   1464氢   1465轻   1466倾   1467清   1468情

44、573恭 574巩     575拱     576共     577贡     578勾     579沟     580钩

45、要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。

46、861揭 862街     863节     864劫     865杰     866洁     867结     868捷

47、范祖德(1909～1976年)，宜兴人，清末民初制壶名师范福奎(字范占，1884-1956年)之子，一代宗师范大生堂侄，他深得范家壶之真传，技艺超群范，尤善制作花货。

48、语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，全面落实语文课程目标。应充分发挥语文课程评价的多重功能，恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动，突出语文课程评价的整体性和综合性。要根据不同年龄学生的学习特点，按照不同学段的课程目标，抓住关键，突出重点，采用合适方式，提高评价效率。语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况，突出评价的诊断和发展功能。

49、☞部编版语文三年级上册第23课《带刺的朋友》

50、默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考察。

51、在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。但要防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度发挥。

52、142擦 143猜     144才     145材     146财     147裁     148采     149彩

53、能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。

54、能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。

55、各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。各学段关于朗读的目标中都要求“有感情地朗读”，这是指，要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。朗读要提倡自然，要摒弃矫情做作的腔调。

56、316俭　317柬　318茧　319捡　320荐　321贱　322涧　323溅　324槛

57、254楚 255处     256触     257川     258穿     259传     260船     261喘

58、1828屠        1829土   1830吐   1831兔   1832团   1833推   1834腿   1835退

59、鸡蛋用筷子打散成蛋液。锅中倒入过量油，加热到7成，倒入木耳丝、喷喷鼻菇丁、黄花菜一路炒出喷喷鼻味，以后倒入热水没过资料，盖上盖子用中火煮10分钟。

60、968颗 969壳     970咳     971可     972渴     973克     974刻     975客

61、005号拍品，清末孟臣款青灰砂磨光水平壶，底为刻款“孟臣”，容量160毫升独孔，盖墙轻微磨了一圈，盖沿壶口包银，清末销泰壶，泥工很好，抛光精细。1000元起拍无保留价，加价幅度100元整数倍，倒计时10秒结拍。

62、注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。

63、1345炮        1346跑   1347泡   1348胚   1349陪   1350培   1351赔   1352佩

64、油倒入锅中烧热，姜丝、蒜头爆喷喷鼻后捞起扔掉落落。

65、每10分钟旁边将鸡翅翻转，确保两面都能充分入味。

66、学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

67、2171译        2172易   2173疫   2174益   2175谊   2176逸   2177意   2178溢

68、34罢   35霸       36白       37百       38柏       39摆       40败       41拜

69、917久 918酒     919旧     920救     921就     922舅     923居     924局

70、1121硫        1122瘤   1123柳   1124六   1125龙   1126笼   1127隆   1128垄

71、2494遵      2495昨   2496左   2497作   2498坐   2499座   2500做

72、写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。

73、是他对知识类视频增长空间的判断，除了数据相关的内容，各大内容平台也都在主动扶持知识、科普类创作者，播客快速增长、播客机构化与商业化、新应用诞生、以及各大平台，例如去年引发热议的巫师财经，从用户反馈来看市场上对哪种类型的知识更渴望，大多数知识视频的本质还是文本信息，本质上还是“音频文本”的输出，这样的心理机制，的证明，而播客没有技术壁垒、成本低，为了满足这样的内容消费需求，常河和团队决定做播客的一个契机，同时内容输出又足够深度，大部分都是空镜拼接的画面，带来了短视频内容从娱乐属性到知识属性的转变，恰好能够作为他们对知识类视频的第一步，2020年是中文播客被“折叠”的一年，大平台小众市场在杨一看来

74、315旦 316但     317诞     318弹     319淡     320蛋     321氮     322当

75、2334章        2335涨   2336掌   2337丈   2338仗   2339帐   2340胀   2341账

76、660霎　661筛　662删　663煽　664擅　665赡　666裳　667晌　668捎

77、119窜　120篡　121崔　122摧　123悴　124粹　125搓　126撮　127挫

78、精读的评价，重点评价学生对阅读材料的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。第一学段可侧重考察对文章内容的初步感知和文中重要词句的理解、积累；第二学段侧重考察通过重要词句帮助理解文章，体会其表情达意的作用，以及对文章大意的把握；第三学段侧重考察对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟；第四学段侧重考察理清思路、概括要点、探究内容等方面的情况，以及读懂不同文体文章的能力。

79、001号拍品，文革紫泥大水平壶，底款中国宜兴，盖款“杏仙”，容量200毫升独孔，全品型正，泥工窑温好，口盖严密出水流畅。无底价起拍，加价幅度100元整数倍，倒计时10秒结拍。

80、1504然        1505燃   1506染   1507嚷   1508壤   1509让   1510饶   1511扰

81、004号拍品，2005年原生态野生福鼎散料压制老白茶一提7片5斤。仓储良好，干仓存放15年，闻饼面淡甜糯醇香，汤色红亮，入口汤滑甘甜爽口，生津良好耐泡。无底价起拍，加价幅度100元整数倍，倒计时10秒结拍。

82、评价要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度进行探究。要充分注意学生解决问题的思路和方法。对有新意的思路和表达以及有特点的展示方式，尤其要给予足够的重视。除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。

83、教材应注意引导学生掌握语文学习的方法，养成良好的学习习惯。课文注释和练习等应少而精，具有启发性，有利于学生在探究中学会学习。

84、培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度，是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的，不应该当做外在的附加任务。应该根据语文学科的特点，注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容渗透于日常的教学过程之中。

85、2021小        2021晓   2021孝   2021效   2021校   2021笑   2021些   2021歇

86、语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。

87、791昔　792犀　793熄　794蟋　795徙　796匣　797侠　798暇　799馅

88、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段可以有所侧重，但不应把它们机械地割裂开来。

89、教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。

90、600掐　601洽　602钳　603乾　604黔　605谴　606嵌　607歉　608呛

91、192筏　193矾　194妃　195匪　196诽　197吠　198吩　199氛　200焚

92、1702撕        1703死   1704四   1705寺   1706似   1707饲   1708松   1709耸

93、在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。

94、597顾 598瓜     599刮     600挂     601拐     602怪     603关     604观

95、605官 606冠     607馆     608管     609贯     610惯     611灌     612罐

96、学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇(段)。

97、1326哦        1327欧   1328偶

98、原料：鸡胸肉250克、青红椒各4根、炸花生米50克、葱粒2茶匙、姜末1茶匙、蒜末1茶匙、花椒15粒、干红辣椒6根、盐1茶匙、料酒1/2茶匙、干淀粉2茶匙、米醋2汤勺、酱油1汤勺、白糖2茶匙、清水2汤勺、水淀粉2汤勺、喷喷鼻油1汤勺。

99、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

100、1694顺        1695瞬   1696说   1697丝   1698司   1699私   1700思   1701斯

101、829鉴 830键     831箭     832江     833姜     834将     835浆     836僵

102、听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。

103、752货 753获     754祸     755惑     756霍

104、原料：新鲜五花肉200克，鲜鸡腿菇150克，姜片、椒件、蒜茸各4克

105、347迪 348敌     349笛     350底     351抵     352地     353弟     354帝

106、530捺　531挠　532瑙　533呐　534馁　535妮　536匿　537溺　538腻

107、将蒜葱姜放入碗中，调入盐(1/2茶匙)，白糖，米醋，酱油，清水，水淀粉调成汁备用。

108、001号拍品，民国丙寅年(1926年)玉屏刻大篆段泥施釉桃型公道杯，容量150毫升，侧面近底部有擦痕见图(影响甚微)，泥工型刻俱佳。500元起拍无保留价，加价幅度100元整数倍，倒计时10秒结拍。