关于道德修养的名言名句

1、无言暗室何人见，咫尺斯须已四知。唐·周昙《杨震》无言：不要说。暗室：比喻暗中。咫尺：喻距离极近。斯须：一会儿。四知：指天知、神知、子知、我知。任何事情都无法掩人耳目。——周昙

2、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯

3、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的`，身体上应该是清洁的。——契诃夫

4、●装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。(卢梭)

5、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

6、　　55道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

7、——车尔尼雪夫斯基一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

8、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

9、“君子之交淡如水”，因为淡所以不腻，才能持久。——佚名

10、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮(关于道德修养的名言名句)。

11、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

12、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

13、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

14、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭

15、●我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。(贝多芬)

16、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

17、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基

18、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。陀思妥耶夫斯基

19、　　见人之过，得己之过;闻人之过，得己之过。(宋·杨万里)

20、笔者曾经目睹过这样一幕场景：当一群人结束完会议时，一位外国友人笑容可掬地替大家扶住门。后来者视若无睹、旁若无人地经过。这位友人很无辜地扶了许久。看起来很简单的细节，却渗透了不同的思维。很多国人压根儿没注意到别人为自己提供了服务。公民素质的养成，就在一点一滴的细节中。道德修养的名言警句骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。————(美国)富兰克林

21、谁若自顾快走，你别和他结伴同走；谁若对你薄情，你别把他当作朋友。——瑟蒂斯

22、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生

23、春色满园关不住，一枝红杏出墙来.(叶绍翁)

24、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根

25、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。——《道德经》

26、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

27、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。——《道德经》

28、德道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之

29、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

30、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

31、　　65道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

32、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.(刘禹锡)

33、选自《礼记·大学》。财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。

34、●良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。(马克思)

35、　　别人对我有恩德，不应该忘怀；我对别人有恩德，不应该不忘怀。　爱而知其恶，憎而知其善。《礼记?曲礼上》

36、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

37、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭

38、孔子是中国最伟大的教育家，他的名言有很多，以下是我为您整理的孔子关于道德修养的.名言相关资料，欢迎阅读！

39、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——(希腊)德谟克里特

40、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联)苏霍姆林斯基

41、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。