司空见惯的意思和造句

1、   其实，这首诗实际上有三句——解读这首诗要特别注意将题目连起来读(这种连同题目算进去构成整首诗的现象在本诗集中也是屡见不鲜的，如上述的《你说雨好大》就是如此)。这首诗虽然非常简短，但是内涵却非常广阔，从而很容易引发共鸣，诚为佳作。再如这首《新》：

2、有幸在山西博物院看到铸铜遗址出土的“模范“

3、家庭制作的实验仪器并不是少见的，而是司空见惯的。(司空见惯的意思和造句)。

4、从初一到现在，我们没少开班会，早已经司空见惯了。

5、21天之后，老师会收集大家的邮箱，核对打卡情况之后，资料包会嗖地一下发给大家！

6、拼音:sīkōngjiànguàn解释:司空：古代官名；见惯：常见而习惯了。原指司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事；不足为奇。出处:唐孟棨《本事诗情感》：“刘于席上赋诗曰：‘……司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。’”语法:司空见惯主谓式；作谓语、定语、宾语；形容常见的东西。示例:“帝国主义”这种字样，在现今已是司空见惯了，但在当年却几乎是一种讳名。(郭沫若《革命春秋创造十年续篇》)近义词:屡见不鲜、习以为常、多如牛毛、数见不鲜、不足为奇、无独有偶、家常便饭反义词:绝无仅有、盖世无双、少见多怪

7、最终天使被恶魔不费吹灰之力打败了，这是一个司空见惯的结局。

8、清.文康《儿女英雄传》第二十八回：“安公子是前度刘郎，何小姐是司空见惯，倒也用不着十分羞涩，便举案齐眉，同吃了一顿饭。”

9、对于班上的一部分同学在上课发言迎来一大片掌声，大家早已司空见惯。

10、因为它的司空见惯，反而教人淡忘了最初遣词造句时的用心。

11、感情上的震动在她的经历中似乎已经司空见惯了。

12、   诗歌依赖于形式和语言，但诗歌绝不仅仅是形式和语言的艺术。我希望游天杰在往后的写作中，可以随时借鉴自己在形式等方面的创新实践心得，同时加强自身各方面的提升，在广度和深度上下足功夫，我相信他会有更大的突破和收获。

13、每天熟读并背诵几十个句子，自然而然，这些句子中的字渐渐也就认识了。逐步积累，儿童的心中就有了整篇的文章和整部的作品。记熟了《千字文》、《百家姓》、《三字经》以及《论语》这些篇章，自然就记住了其中的字。就算暂时忘记了某个字的读法，也没有什么要紧，因为背熟了这些篇章，儿童心里有了一个个生动、形象的“生字总表”，学生可以依据这“生字总表”而不断地复习生字。这种方法看似简单，却是非常富有智慧的。因为一篇文章，其内容是具体的，可以感受的，因而也是容易记忆的。而“散趴趴”的单个的字，则是难记的。用一个比喻说，传统教育是让儿童学唱一支支的歌曲，记住了歌曲，也自然记住了其中的一个一个的音符。现在的语文教学却是把一首歌曲分解开了，让孩子去记忆这些零散的音符。这些零散的音符，当然是难记的。

14、司空见惯—随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。

15、另外“山明水净”这个词语，出自他的《秋词二首》，“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”

16、“夯实基础”，原是一个建筑方面的用语，现在语文教学中常用，所包含的意思自然有所不同，但仍然与原初的含义不能无关。一般来说，用建筑术语来比喻各种社会、文化现象，这在西方文化中是比较常见的。西方人认为上帝就是一个建筑师，世界是他建构的。马克思表述自己的历史唯物主义学说时，曾想用土壤与植物、以及骨骼和肌肉来比喻经济与政治、思想之间的关系，但他最后仍然用了建筑方面的比喻，这就是我们熟知的“经济基础”与“上层建筑”的说法。西方人研究人的心理现象时，也常用“建构”之类的词语，如皮亚杰的心理学理论，就被称为“建构主义”，这一理论认为知识是“建构”的。用“基础”、“建构”等词语，描述人的心理现象，说明学生的学习心理活动，这已是司空见惯。

17、如果说这只是司空见惯的事情，那么接下来的事情让我有些愤怒。

18、   由此，我们也就不难理解，近期游天杰为何热衷于在网络上发起“一行诗”、“四行诗”等具有创新意义的有奖征集评选活动了——这正是他这几年的思索结果：不管是大量的排比和反复的恣肆汪洋还是一个字两个词三个句子的惜墨如金，都是为了让诗意回到生存的本质：该挥洒的就汪洋恣肆，该简约时就惜墨如金，让眼前、心中的存在就像它们原来的样子和节奏去存在就好。如果你认为他这样的尝试只是为了好玩和吸人眼球就不该了，我说过，正是痛恨当下诗歌的苍白和混乱，他才决定重新拿起笔，写下这些他认为有可能更接近生存本质的诗篇，至于是哪种形式，则不固定，不单随诗所欲，随意所安而已。

19、(出处)： 苏曼殊《与刘三书》：“曼近日所遭，离奇古怪，待长者今冬回申，当极谈耳。”

20、   游天杰在形式上的尝试，首先是就是借鉴传统。上述的《夏日》就是一例，还有像《短歌》这样的——

21、这样的爱情不只在身边上演，电影里也是司空见惯。

22、司空：古代官名；见惯：常见而习惯了。原指司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事；不足为奇。

23、这事对我们来说早已司空见惯，不值得大惊小怪。

24、(成语释义)司空见惯是一个汉语成语，指某事常见，不足为奇。司空：古代官名。

25、这是一句很常用的成语，但有很多人仍会把它错用，因为寻常的事情，如果是发生的很自然，便不可以引用这句成语。如早晨的时候，太阳从东方出来，到黄昏的时候，太阳便在西方没落，这样便不能说“司空见惯”。

26、在乡村，下地干活时他们司空见惯的事，他们可真辛苦呀！

27、但我们却鲜知这个词的由来，它的起源，几与文明史等同。

28、这样的划伤，对于爸爸来说已经是司空见惯的了。

29、因为他的放荡不羁的性格，在京中受人排挤，被贬做苏州刺史。

30、   在这本诗集里，有垂直一行一字直线形的《某一天》或只有一句横线形的《爱你》，有一行两字棍子形的《写一首简省的诗》，有叠积木形的《小镇上》和《时间简史》，有时而一行一字时而一行二字索形的《徐世绩》，有直角三角形的《完美的天堂》，有半圆形的《你渐渐地变得猥琐起来了》，甚至还有不知什么形的《一只飞鸟》——

31、17,孩子们对于每日在眼前司空见惯的东西容不得有丝毫改变。

32、这种种行为；在我们初来的东方人看来；多少存着好奇心和注意的态度；但在他们已司空见惯。

33、光明一直在我们身边，我们却司空见惯习以为常。

34、刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。

35、例如“巴山楚水”这个词语，出自他的《竹枝词二首》，“楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。”

36、唐朝的时候，有一个吟诗和作文章都很出色的人，名叫刘禹锡，他中了进士后，便在京做监察御史。

37、(成语语法)：主谓式;作谓语、定语、宾语;指因见惯而不奇;常与“不足为奇”连用。

38、今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。

39、从初一到现在，我们没少开班会，早已经司空见惯了。

40、“估计德川日本时期的男性识字率为40%，……清代中国的识字率接近德川时期的日本。”((美)吉尔伯特•罗兹曼主编：《中国的现代化》，第1168页，江苏人民出版社2010年)

41、网游中尔虞我诈，两面三刀的事情可是司空见惯。

42、现在的“识字”，主要是让学生认识一个一个的“字”，传统教育则不是这样。传统教育是教学生熟读、背诵一些篇章，通过熟读、背诵这些篇章而认识其中的字。按邓云乡在《清代八股文》中所述，当时私塾的教学方法是，每天老师大体规定读多少句。老师点句领读、学生跟读，几遍之后“让学生自己去读，一遍又一遍，大概读一二个小时，然后按规定时间到教师前放下书，背转身来背诵。如初读二三十个短句，学生很快读熟，背诵时，速度很快，如流水一样。老师便在下次教读新书时，多读二三十句，至五十句上下，如仍旧能很快读熟，背诵，便再加一些。”邓云乡讲，他当时读《论语》时，一般每天读四十到六十句，都能背诵如流。

43、我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯，所以我的作文经常都一帆风顺。

44、14,托人情关说这种事我们早已司空见惯了。

45、   还有这首名为《山寺》的短制则显得更加离奇，甚至几乎让人无法接受这样的题目对应这样的内容，然而，我却认为这同样正是一种保留诗意本质的处理方式：作者当时的意绪就是这样的，那么，还有必要进行加工吗？当然不需要，不仅不需要，甚至是不可取的。那么，就让这样的意绪安静地存在吧，至于读者怎么解读，能否解读，这不是此刻该考虑的急务了。

46、这种种行为，在我们初来的东方人看来，多少存着好奇心和注意的态度，但在他们已司空见惯。

47、“水”一个我们平不陌生的字，水是孕育万物的甘露，有了水才有生命，但谁有知道这司空见惯的水是极其稀少的呢？

48、明明今天等到上课时才气喘吁吁地冲进教室，不过对于这一切，我们都早已司空见惯，因为他几乎每天都是此时来的。

49、(用法)：作谓语、定语、宾语；形容常见的东西