优秀教师教育名言

1、言语本来应当是思想的.仆人，但却往往变成思想的主人。(优秀教师教育名言)。

2、2一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

3、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

4、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

6、　　师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

7、1你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得意到一个苹果；你有一种思想，我有一种思维，相互交流，各得意到两种思惟。——著名作家萧伯纳

8、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

9、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

10、1提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

11、　　每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

12、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

13、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

14、3我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

15、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

16、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

19、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

20、　　和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

21、Educationisthepersonintheprosperityofthedecorations,shelterinadversity.

22、7)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

23、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

24、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

25、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

26、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

27、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

28、优秀教师个人风采励志格言，由www.rijile.com为您整理分享。

29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

30、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》

31、10我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克〈教育漫话〉

32、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

33、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

34、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

35、3使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

36、1学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

37、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

38、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。