一曝十寒

1、出处：先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

2、意思是即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

3、有一次，孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞(nìng)谗言很不满，便不客气的对他说：“大王您也太不明智了，即使天下有一种最容易生长的植物，可是你把它放在阳光下晒了一天，又放在阴寒的地方冻它十天，没有能够生长的。我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”

4、一鸣惊人　约法三章　乘人之危　匹夫之勇　兵不厌诈

5、他还进一步说：“我跟大王在一起的时间是很短促的，承蒙大王信任，听了我的劝谏后有了一点从善的决心，可是我一旦离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，这就与一暴十寒一个样了。”(一曝十寒)。

6、战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：,孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒一天，却放在阴寒的地方冻它十天，它那里还活着成吗？我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开他，那些奸臣又来哄骗他，他又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”,按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是认为有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的.成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”,补充说明：这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。用来比喻人在学习上抓的不紧，不能坚持，也就不能取得成绩。例如一个人，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？

7、孟子对齐王的昏庸无能、作事没有毅力、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“大王您也太不明智了!天下虽然有生命力很强的生物，可是您却把它放在阳光下晒一天，再放在阴寒的地方冻十天，它哪里还活的成呢!我跟大王在一起的时间是很短的，大王即使有了一点从善的决心，可是我一离开您，那些奸臣又来哄骗您，您又会听信他们的话，叫我怎么办呢?”

8、有一次，孟子来到齐国，面见齐王。齐王做事情没有毅力，容易半途而废，并且爱听小人的谗言。孟子对齐王的所作所为早已耳闻，十分不满。他见到齐王，便毫不留情地说：“齐王，有的植物生命力极强，可以在恶劣的环境下生存。但是，如果你在太阳底下暴晒它一天，然后再放到阴冷的地窖里冻它十天，它肯定禁不起如此折腾！如今，我给您苦口婆心地劝导，您也有了很好的转变。可是，我们在一起的时间毕竟短暂，一旦我离开了齐国，那些奸臣就如同苍蝇一样飞了过来，而您还是会很容易听信他们的意见。出现这样的情况，我也是爱莫能助啊！”齐王见孟子说的一针见血，只好缄默不语。

9、千篇一律　百读不厌　举一反三　颠倒是非　赏心乐事

10、(释义)：(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。

11、(近义词)两天晒网、十日寒之、半涂而废、为德不终、有始无终、三心二意、虎头蛇尾、三天打渔、浅尝辄止、半途而废

12、孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，假如把它放在太阳下晒十天，然后再把它放在阴冷的地方冻十天，即使是生命力再强的植物也会死。

13、不管学习哪种知识，都要日积月累，不能一曝十寒。

14、(语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。

15、出处：元·康进之《李逵负棘》第二折：“则为你两头白面搬兴废，转背言词说是非，这厮敢狗行狼心，虎头蛇尾。”

16、一人得道  一去不复  一年被蛇  一年被蛇  一马不跨  一客不烦  一身是胆  一暴十寒  一丝不苟  一意孤行

17、不名一钱　恩威并用　论功行赏　开诚布公　一箭双雕

18、先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

19、(8)学会行孝，重在闻一知乐为不辍，而不是一曝十寒，应当持之以恒，养成道德，以担当重任。

20、接着，他打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢。奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导;另一个却老是想着有天鹅飞来，准备用箭射它。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊;”