桃李满天下

1、魏国大臣子质，知识非常渊博，学富五车。司职魏国时，由于受慰问猴的设计陷害，百般排挤，最后为了保命，辞官躲到了北方一个朋友家里，可是他的朋友并不富裕，是温饱家庭，这时，子质为了减轻对朋友的消费支出，发挥自己的知识特长，建议他朋友腾出房间，建立个自己的教书育人场所，开始学堂授课。

2、张振元，1934年出生，中共党员，原华容县操军镇复兴中学校长，农村任教41年。40年来，他亲手送一届又一届的孩子走出农村，而他，始终在这里，在复兴，在属于他的教育园地，守望，守望着……张校长不过是万千农村教师之他是一位宽大的沉默的老师，没有太多荣誉，也没有太多鲜花掌声，但他的外孙女记得，八年前，他那平凡而深厚的一生落下帷幕时，十里八乡的乡亲们自发排成长龙送他最后一程时的壮观，那份尊敬与爱戴沁在每个人的眼睛里，泪水里。

3、那时的我，真的很幸运。幸运的是，我成为了文革后第一批考入山东省重点中学德州一中的学生；更幸运的是，我成为了文科一班的学生。

4、在教学中践行学院“家文化”理念，奉行“亲其师则信其道”原则，把鲜活的案例融入课堂教学的同时，充分利用好校园大课堂，让学生获得更加生动的知识视野。根据学生个人特点赋予其植物名，让学生更深入地思考自己与自然之间的关系。启迪学生细心观察身边的绿色生命、学会归纳植物的类群特征，并呈现汇课程知识与植物文化为一体的优质作品。

5、春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。

6、一般用于：赞扬老师感谢老师的，这首诗赞美了老师授予的知识和对学生的教育，赞美老师的贡献巨大，培养的人才遍布天下，赞美老师的关爱就像春日的光辉般温暖。

7、(出处)《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”(桃李满天下)。

8、我读书的时候正是无书可读的时代。那时的一中大门南向，有琉璃瓦的门房。登上九级青石台阶，跨过高高的门槛，才能进入校园。校门口的路是土路，宽约５米，路南是操场，操场的西南角便是教师宿舍。傅老师就住在这简单的平房里。他的房子虽小，但整洁、温馨。师母杨秀岐温和优雅，她的一张梳短发、穿方格衣服的黑白照片，堪比当红女星谢芳的剧照。傅老师的小家最吸引我们的地方是他的藏书。那时候也没有书橱，他的书都装在一个个纸箱里。托尔斯泰和鲁迅就在里面蛰伏着，让我这个崇拜他们、屡屡在他们作品博大的爱心里颤抖流泪的青年好生羡慕。

9、。唐李白的诗：“桃李卖阳艳，路人行且迷。春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李 ”。这首诗就是告诉人要做有用之材，不要与人争强比弱，争奇斗艳。

10、工作中一贯重视本科教学工作，积极进行教学改革与探索，先后主持了多项校级教学改革项目。实际教学过程中，强调实际动手练习的重要性，尽力帮助学生冲破初学程序设计产生的接受障碍。在教学中采用了程序设计在线评测系统，帮助学生养成课下自主学习的习惯，同时有利于在学生群体中营造出你追我赶的积极氛围。

11、身为学生羡老师，初做人师知师事，久为人师感师辛，学生长成师欣慰。值此第个教师节来临之际，曾作为学生的我，祝愿老师们节日快乐，桃李满天下！现作为老师的我，祝愿同行们节日快乐，身体健康！

12、李海鑫校长代表学校向各位老教师致以节日的问候，并详细介绍了学校近期发展的情况。

13、  下午，我校在阶梯教室举行了“师恩泽桃李无言写金秋”袁浦小学庆祝第三十七个教师节大会。学校一百一十多位教师齐聚一堂欢庆这个意义非凡的日子。

14、(táo lǐ mǎn tiān xià)

15、喻人的青春年少。徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”

16、其二：“满天下”就是指遍布天下。并且从白居易的“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句诗可以推测出桃李是花而不是人和果实。

17、武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江西彭泽县县令，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。

18、盼望着在自己一生的努力中，能够让“老师”这个名字实实在在的拥有实质。希望桃李遍天下，希望传播知识的火炬辈辈相传。

19、武则天果然任用张柬之为宰相。夏官侍郎姚元崇，监察御史桓彦范，太州刺史敬晖等人都是狄仁杰举荐的。他先后推举数十人担任重要官职，这些人都成为名臣良吏。

20、叶彩儿，理学院副教授，数学学科教学负责人，长期从事《高等数学》《线性代数》课程的教学，负责全国大学生数学建模竞赛，全国大学生数学竞赛和美国大学生数学建模竞赛的培训与指导工作，多次获得全国大学生数学竞赛优秀指导教师称号。

21、湘阴县白马中学教师魏峻龙，于2000年起在乡村执教，担纲班主任的他经常晨伴星星起，暮戴月儿归。寒来暑往，周而复始。课堂上师生教学相长，课余师生相依相伴，或探讨学习经验，或畅谈人生理想；每周安全课上在传授安全常识的同时，他总是千叮咛，万嘱咐安全重于泰山，知识改变命运……在师生的默契配合下，每期班级流动红旗驻足长留，班级成绩排名总是位居年级前列，其本人也常获优秀班主任称号。

22、“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

23、本科优质教学教师一等奖王国英 叶彩儿 闫道良  陈旭英  杨丽霞本科优质教学教师二等奖

24、你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了一届又一届的学子。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。

25、又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。九月的操场上队旗飘扬，我们争做文明美善好少年!

26、桃李芳菲：意思是自己的学生做出的很大的成绩，有很杰出的成就。桃李，指自己所授学的学生；芳菲，指美好的才华。

27、学堂里有个小院子，院子有一棵桃树和一棵李树，树下是学生拜师行礼的地方，子质常指着桃李树，教育学生，你们要刻苦努力学习，只要有学问，就能成就一番事业，就像这两棵树一样开花结果，为国为民做出贡献，成为有用人才。

28、“桃李满天下”比喻学生很多，各地都有。这一句是中华民族炎黄子孙赞誉教师的名言，赞美教师几十年教学生涯培育的学生遍布天下， 方方面面。

29、上世纪七十年代，外公(颜秋成)担任涟源市第一中学的高中教师，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”是家风家训，悄然间“教书育人”的种子在晚辈们的心中萌芽。八十年代公公(佘志学)从湖南师范大学毕业后开启教育生涯，坚守了32年，先后在株洲市子弟学校、株州市党校等地执教。“深耕三尺台，桃李满天下”的他常自勉道“捧着一颗心来，不带半根草去，两袖清风得自在。”  

30、许多长翅膀的昆虫是趋光的，在夜里，哪里有光亮，它们就飞向哪里。我也像趋光的昆虫，老师就是我心中的光亮。籍凭这光亮，照耀我四十余年不管顺境逆境、始终保持一股向上之气。能吃苦是我最可依恃的品质。无论是当知青时的无望，还是野外测绘时的无助，无论是带着孩子坚持八年业余读学位的艰辛，还是慈善募捐的艰难。我都是以一颗欢乐的心去面对，以忘我的热情去拥抱生活。著名教育家任继愈先生说：教育的根本在中学。中学遇良师乃人生之幸事。我是理想主义者，这与傅老师灵魂工程师的影响有很大关系。

31、武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。有一次，武则天请他推荐一个尚书郎，他毫不避嫌地推举自己的儿子担任这个职位。当时，有人听到狄仁杰举荐自己的亲人，就嘲讽他：天下桃李贤才，似乎都出于你的门下。但事后证明，他并不是基于个人情感推荐，而是他的儿子真的有才能。

32、喻人的青春年少。徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”

33、从教以来，“以生为本，潜心教学”，积极开展教育教学改革，积极利用“在线开放课程平台”进行线上线下混合式、翻转式课堂等教学实践，注重课程高阶性、创新性及挑战性等要求，尽力将知识、能力、素质有机融合，以培养学生解决复杂工程问题的能力和高级思维；重视课程内容的迭代与更新以反映前沿性和时代性；着力体现互动性、探究性和个性化需求；积极融思政引领与能力培养于一体，持续开展课程思政改革。

34、有人称赞狄仁杰说：“当今朝廷内外的官员，大多是你培养和推荐的，这就像遍天下的桃李都是你所栽种的。”

35、   本次活动在音乐组老师婉转的歌声和孩子们优美的舞蹈中拉开序幕。感恩老师，感恩老师日常中的点点滴滴。

36、他63载追梦，全家22人从教，呕心沥血只为一个目标:人民的教育事业。

37、“桃李满天下”比喻推荐的人才或培养的学生很多，各地都有(桃李：比喻培养的人才或学生)。该成语在句中多作谓语，也作定语；含褒义。也说“桃李遍天下”。

38、唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花？”

39、“桃李”：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多。

40、“海纳百川，有容乃大”，是我从您那里学到的处世箴言；

41、一个3代大家庭中有7个人扎根在教育行业，从幼儿园教师——小学教师——高中教师——大学教师——硕士导师——党校教授，传承的故事还在继续···他们心中有一个共同的梦想：不忘初心，一生所学报效国家。

42、  姚常军一家在家训“勤学，勤做，勤勉。家风:清廉，清政，清白，清楚。”的影响下，用热情和生命诠释着“传道、授业、解惑”的职业真谛，把教师的光芒洒向了更多的社会角落。

43、“韬光养晦，厚积薄发”，也是我从您那里学到的做事态度。

44、桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。唐 狄仁杰 门生众多，累向 武则天 推荐将相多人，或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。”唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花？”

45、因此，有很多他的学生尊诚师教，感动师恩，虚心努力，因而成了春秋时期各个国家的栋梁之材。同时也用心浇灌着老师培育的桃子李子树，促其成才，开花结果，并且已经硕果累累。

46、对老师的牵挂始终放在学生的心中，岁月让我们这些学生更懂得了昔日老师对自己教诲弥足珍贵，对自己一生影响之大。每年春节看望老师向老师汇报工作生活情况，成了我这些年的习惯，每次看望您都觉得让学生回到了从前的岁月，又在聆听您的教导，感受到做您的学生的幸福……．

47、张志祥一家三代有5人从事教育工作，既教书又育人，且个个系优秀的人民教师，堪称教育世家。其优良家风代代相传。全家人以家风家训为座右铭，规范自己的言行，弘扬着传统美德，堪称邻里表率。“勤、学、俭、廉、孝”五字家训一代一代相传，以“德风馨后，善举光宗”为家风，引领全家廉洁从教，堂正做人。2016年张志祥一家被评为岳阳市“最美家风”，2017年又被评为岳阳市“最美家庭”。其最美家风以“家风家训代代传承，幸福家庭温馨和谐”为题，在2016年2月19日专刊载于岳阳日报“洞庭之声”专面。2019年11月其家规家训家风事例文章由岳阳市关工委送省关工委参评。张志祥退休后，仍情钟教育，担任县、市国培班培训讲师多年，以教育为缘，深得学员好评。成为湖南省家长学校讲师团首席专家，每年在省、市、县讲座不下三十堂。现任湘阴县家庭教育讲师团团长，湘阴县教育局关工委秘书长。

48、春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。

49、在我们的每一天，接触最多的可能就是老师了。从早晨进校，到下午放学，我们的点滴成长都离不开老师的陪伴。活动前，学生们就悄悄地在校家委会的倡议下准备了自制的感恩卡，一句最真挚的话语，一颗自信叠出的爱心，一朵用稚嫩的笔触画下的小花……一首《听我说谢谢你》更是引起了全校的大合唱，大家边上边挥舞着感恩卡，唱出心中的感谢。

50、杨丽霞，经管学院副教授，硕士生导师，主讲本科生课程《会计学原理》、《中级财务会计》，主持《中级财务会计》获省级精品在线开放课程认定，主编省第二批十三五规划教材1部，主持校内SPOC课程、优质通识核心教育课程、课程思政示范课等。2016-2019年连续获得“本科优质教学教师”荣誉称号。

51、子质还用成熟的桃子李子果核培育出果树苗，每到毕业季，为毕业的学生每个人送上一棵，并教会栽培方法，这样他的学生就把桃李带到了全国各地，并且栽培上了桃子，李子果树苗。

52、从此，桃李也就泛指学生，并且也说明了老师辛勤培育甘当园丁的美德。

53、多少个不眠的日夜，您为了我们能够早点拿到学习教材而废寝忘食；多少双白嫩的小手，让刻板印刷的油墨染成了黑黝黝的颜色……