优秀教师格言经典语录

1、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《乙亥杂诗》

3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、   黄玲，研究生学历，2015年进入南大附小红谷滩分校，担任信息技术老师和教研处干事职务。在思想上，黄老师认真学习党的思想，使自己能达到更高的境界。在生活上，她用心，乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天。在工作上，她严格要求自己，用心配合领导，同事，认真负责完成各项工作。课堂上黄老师表扬先进生，关注后进生，鼓励同学们相互帮助，努力成长为对社会，对自己有帮助的人。黄老师认为所经历的每一天，对她的未来都起到了一个桥梁的过渡作用。

7、“爸爸，我为什么要上学？”爸爸最接地气的回答，精辟！

8、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

9、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

10、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

11、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

13、“为什么非要上学？”生活的一顿毒打，比父母的千言万语还管用！

14、人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》

15、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

17、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德

18、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

19、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

20、“中学的时候，物理老师教了我“解开了问题集一次之后，因为可能还有不太明白的地方所以要再做多一遍，最后为了能准确无误所以要再解多一次。最少要解三次”。教会了我当时不太理解的复习的重要性。”

21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

22、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

23、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

24、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

25、她相信：心中有爱，教育的未来就是一片蓝天。

26、教育格言：希望每一个孩子都能因为我而有一点点改变。

27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

28、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

29、伤人最深的永远是这两个字！你千万不要说出口

30、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

31、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

32、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

33、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

34、把关爱带给每位学生。…………………………………………………………

35、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

36、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

37、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

38、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

39、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。

40、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

41、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈

42、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

43、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。(苏)瓦。阿。苏霍姆林斯基

44、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

45、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

46、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

47、   李名超，2010年开始从事教育教学工作。八年来，一直站在教育工作的前沿，担任小学数学教学，并兼任班主任。自从事教育教学工作以来，李老师忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，热爱学生、团结同志，不断改进教学工作，努力提高学生的知识水平，培养学生分析和解决问题的能力。在今后的教育教学工作中，李老师将立足实际，认真搞好教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献他无悔的青春。

48、教师偶尔迟到早退，学校扣发绩效，随后教师的举动让校长后悔不已

49、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

51、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹教书育人的格言经典语录人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

52、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

53、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

54、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

55、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

56、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

57、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

58、世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展深化我们的教育道德，应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。作者：苏霍姆林斯基

59、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。

60、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

61、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

62、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！

63、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。教师的格言千教万教教书求真，千学万学学做真人。

64、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

65、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

66、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

67、教师要有法官般的公正，作家般的观察力，母亲般的爱心，演员般的激情。

68、爷爷说：人，再老实，三件事不能“忍”，退一步就被瞧不起

69、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

70、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

71、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

72、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

73、学做一辈子教师，一辈子学做教师。…………………………………………

74、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

75、学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船；即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》

76、——(美国)布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子为学莫重于尊师。

77、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

78、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐