激励学生的名言警句八字词语

1、伤害(保护)　危险(安全)　相信(怀疑)　　

2、对“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。”的理解：这个姿势挽救了4个学生的生命，体现了在危难之际他把自己的生死置之度外，以学生的安危为重，恪尽职守、大爱无疆的高尚品质，这一姿势永远铭刻在人民心中，表达了人们对他深深的敬意。

3、吾爱吾师，吾更爱真理。-------(古希腊)亚里士多德

4、我们中华民族出了许多(顶天立地)有骨气的英雄人物。

5、在()里算着，()日子已经从我手中()；像()上一滴水滴在()里，我的日子滴在( )里，没有( )，也没有()。

6、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”

7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

8、现在，我已成家立业有了自己的孩子，我还会一如既往的把我们家的家族不动产—“严、检、仁、廉”的良好家风继续传承下去，让良好家风陪伴孩子健康成长。

9、凉(凉快)着(着急)促(促进)扑(相扑)外(外面)

10、是一篇科学小品文。通过两个孩子与勘探队员的谈话，介绍了许多岩石的知识，表现了两个孩子热爱科学，探究知识的强烈愿望。

11、pián(便宜)    yuè (音乐) shǔ (数一数) jiào(教师)

12、学而不厌，诲人不倦。-------《论语》

13、这还真的说对了。有几位同学，上课睡觉，劳动偷懒，作业考试都懒得抄，做值日生的时候从来都不扫地。现在的结果就是吃低保，打光棍。同学聚会的时候，同学把车开到他那破破烂烂的门口去接他们，他们有的不开门，有的就从后门逃跑了。

14、涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花)

15、居(居住) 童(童年)难(困难)困(困苦)

16、位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。我一向认为，要在世上获得成功，一个人就应当在表面上显得愚笨，而在骨子里应当精明。

17、学习知识要善于思考，思考，再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

18、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

19、允许    悲哀    诱惑    压抑    余地    道德    教诲    实施    清晰  骄傲    规则     翻越    方便    便捷    顺序    抢座     搁置    喂食   建筑    镇静     熟练    赞许   筋疲力尽  小心翼翼   满不在乎  气喘吁吁  

20、金石为开——至诚可感动任何事物。勤能补拙——指勤勉努力能弥补天资上的不足。

21、? 你那里下雪了吗？送你100句关于雪的诗词！

22、你想成为幸福的人吗？但愿你产生学会吃得起苦。屠格涅夫

23、读音：(yīfūdāngguān,wànfūmòkāi)

24、A.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。

25、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。