老子名言名句及解释白话

1、甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。(老子名言名句及解释白话)。

2、持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。

3、以正治国，以奇用兵，以无事取天下。——老子《道德经》

4、1初生牛犊不怕虎：比喻刚进入社会的青年思想上没有顾虑，敢想敢干。(老子名言名句及解释白话)。

5、修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃馀；修之于乡，其德乃长；修之于邦，其德乃丰；修之于天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。

6、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。

7、在这里，老子所谓的“善”，不是盲目地做善事或者自以为是的善行，而是要行符合大“道”的“善”。

8、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。

9、所以说，想让孩子学好国学，盲目报国学班没用，生搬硬套的说教也没用，重点是要找对方法。

10、其政闷闷，其民淳淳；其政察察，其民缺缺。是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。

11、道者守其所已有，不求其所未得。求其所未得，即所有者亡，循其所已有，即所欲者至。

12、兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。

13、“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱”

14、“无名，天地之始(开始)；有名，万物之母(根本)”

15、(感悟)“大成若缺，其用不弊”，对大成的理解有两种：一是获得了极大成就或成功；一是最圆满的东西。

16、“踮起脚跟，无法站得久;跨步前进，无法走得远。”(傅佩荣)一个人的才华展示就像用脚尖跳舞一样。用这种方式固然可以创造出美丽的芭蕾舞来，可是也只是在跳舞的时候才用脚尖，日常行走还是要遵循自然。“企者不立”，意味着我们必须有坚实的基础，哪怕是才华横溢，也要修炼基本功，使它自然充实，从而做到“企者不立”而时常可以立，关键的时候可以立。

17、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。

18、善为士者不武。善战者不怒。善胜敌者不与。善用人者为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天之极。——老子《道德经》

19、彼一时，此一时：那是一个时候，现在又是一个时候,表示时间不同，情况有了改变。

20、不费吹灰之力：形容做事情非常容易，不费什么力气。

21、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有正臣。《道德经》第十八章

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23、同于道者，道亦乐得之;同于德者，德亦乐得之

24、明修栈道，暗度陈仓：比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。

25、巧妇难为无米之炊：再能干的妇女也做不出饭，比喻缺少必要的条件，再能干的人也很难做成事。

26、家长们还需要注意的是，之前是“诵读篇目建议”，改为“古诗文背诵推荐篇目”，意味着，孩子们不再是读一读就好了，将来古诗文题的默写和鉴赏难度也会成倍的增长！

27、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长”——老子《道德经》

28、企者不立；跨者不行；自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。

29、图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。

30、很多家长觉得自家孩子还小，等到小学、初中或者高中再抓古文诗词也来得及，我……

31、千里之行，始于足下：比喻事情的成功都是由小到大逐渐积累起来的。

32、甚爱必大费；多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。

33、1五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。

34、(翻译)最完美的事物，看起来好像有所欠缺的样子，但是却能够永不败坏。最充盈的东西，看起来却好像虚无的样子，然而用之无穷。

35、老子的大智大慧，对于人性有深刻的洞察，所以他一针见血地指出，轻易许诺的人必定信用不足。这句话一方面告诫我们不要听信花言巧语，而更重要的，是让我们守信用，重诺言，不做言而无信的轻薄之徒。

36、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。

37、所谓“由”，郑玄认为：“由，从也，言王者设教，务使人从之。若皆知其本末，则愚者或轻而不行。”

38、(感悟)“所”，意思是处所或地方，这里引申为根基或根本的意思。老子这里所说的“所”指的应是人生的根基。有了人生的根基就会有人生的目的，有了人生的目的就会坚定不移地走自己的路，因此能够在人生的路上走得长久。

39、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。

40、(翻译)能了解别人的人只能叫做聪明，能认识自己的人才能叫做高明。

41、天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。

42、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始;有名万物之母。

43、　　天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

44、五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎，令人心发狂;难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

45、综之，老百姓只能去引导(迪)，不能以暴力去强迫、去压服(折)。为什么？因为孔子知道“匹夫不可以夺志”。

46、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已

47、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。

48、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。老子名言名句执古之道，以御今之有。

49、为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。

50、不仅咱们大陆的孩子喜欢，他们的作品版权还输出至法国、日本、韩国、泰国、印尼、马来西亚等多个国家和地区。还曾多次获得中国文化部、科技部、新闻出版广电总局各种奖项，连续四年被商务部评为“国家文化重点出口企业”。

51、教科书编绘方式传统死板，只强调重点考点，不挖掘内容细节

52、每道工序都要经过反复查阅，推翻重来的过程。只为了给孩子最好的展现效果。

53、小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之，虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。