川流不息造句怎么造

1、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

2、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。(川流不息造句怎么造)。

3、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

4、没:①méi(没有)     ②mò(埋没)

5、重:①zhònɡ(重要)   ②chónɡ(重做)

6、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

7、(7)街上熙熙攘攘，车辆川流不息，但秩序井然。

8、马路上，川流不息的车辆在行驶，像一条长长的飞龙。

9、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

10、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

11、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

12、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

13、其间，世事川流不息，和哲学各行其道，互不关心。

14、生命是一条川流不息的河流，我们都是那个渡河的人。

15、但见街道连绵不断，商店琳琅满目，车马熙来攘往，我们愈感惊讶不已。

16、看着长安街上川流不息的车辆载着这座城市飞速发展，我会觉得心旷神怡，这一派欣欣向荣的景象让我无比向往。

17、称:①chēng(称呼)   ②chèng(称心)

18、用“静静地”造句。                        

19、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

20、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

21、每年国庆节那天，天安门广场上川流不息的人群都在为国家的强大而感到自豪。

22、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。

23、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

24、川流不息的江河都为地球上所有的生物和人类提供生命的第一源泉---“水”。

25、用“可爱的”造句。                        

26、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

27、水晶宫前面的马路上人山人海，车子川流不息，沸沸扬扬的喧闹声，此起彼伏的喇叭声，大自鸣钟悠扬的乐曲声……

28、美在哪呢？美在华灯高照，川流不息的车辆灯光闪烁，银光闪闪，犹如银河从天而降。和水里的喷泉灯，和喷泉一起“上场”。好象一条条金龙从水中一霎那间就升上了天空。

29、                        

30、上午，大街上人群川流不息，汽车开的很缓慢，宽阔的道路被挤的水泄不通，商店门前彩旗林立，节日的庐城是热闹的。

31、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

32、藏:①zàng(宝藏)    ②cáng(捉迷藏)

33、街上有川流不息的人和车辆，各个商店打出了各种优惠的牌子，人们就抢着购买。

34、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

35、我坐了许久，可那些我想去的店铺，似乎不会打烊，那些川流不息的车辆，似乎不会停止，依然出现在我的眼前……我陶醉在这个城市的景象中。

36、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

37、  一年级      二年级      三年级

38、(9)正月繁华的街道张灯结彩，灯光闪烁，人头攒动，车辆川流不息，人民欣赏着各式各样的灯笼。

39、看着长安街上川流不息的车辆载着这座城市飞速发展，我会觉得心旷神怡，这一派欣欣向荣的景象让我无比向往。

40、用“一……就……”造句。                        

41、用“高兴地”造句。                        

42、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

43、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

44、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!

45、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

46、                        

47、倒:①dǎo(倒下)     ②dào(倒水)

48、                        

49、                        

50、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

51、街上有川流不息的人和车辆，各个商店打出了各种优惠的牌子，人们就抢着购买。

52、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

53、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

54、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕

55、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

56、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

57、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。

58、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

59、看着长安街上川流不息的车辆载着这座城市飞速发展，我会觉得心旷神怡，这一派欣欣向荣的景象让我无比向往。

60、其间，世事川流不息，和哲学各行其道，互不关心。

61、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

62、水晶宫前面的马路上人山人海，车子川流不息，沸沸扬扬的喧闹声，此起彼伏的喇叭声，大自鸣钟悠扬的乐曲声……

63、狭窄的街畔，各色摊点挨挨挤挤摆在两旁，赶集的人熙来攘往，踵击肩摩，民风民俗皆在其间。

64、太阳突然变得像一个橙子金黄的光芒洒向大地，每个地方都镶了一层金边，小贩也开始在叫卖。回家的行人来来往往，车辆川流不息，繁华景象在一钦刻间便显露出来。

65、喷:①pèn(香喷喷)  ②pēn(喷火)

66、用“一会儿……一会儿”造句。                        

67、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。