就像造句短句

1、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。

2、我吃了一口鸡腿，吃了一口汤，又吃了一口饭。

3、②一个个胖乎乎、圆滚深、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！

4、写句子，长句子中多短句，每个短句不超过十个字，这样句子就简洁，节奏感也出来了。

5、被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。

6、要是冬天快点过去就好了，现在我天天都穿得好像一只熊，走路就像木桶一样滚来滚去。

7、▶ 阅卷老师最厌恶的几种字体，快看看孩子有没有中枪！

8、落日浮云散，落日红。霞光满天，凉风徐来，蝉鸣树间。

9、什么什么，就像什么属于修辞手法中的比喻句。

10、此外，宁琪老师还给大家准备了一些练习题，加深下印象，巩固下基础，一起来做做吧！

11、(高年级)秋天轻轻走来，菊花露出可爱的笑脸，落叶铺成厚厚的地毯，金灿灿的稻谷堆成一座座山。

12、②来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

13、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。

14、妈妈的笑就像春天的第一缕阳光,又像夏天湖面上微波泛起的涟漪似的,让我如醉如痴.

15、妈妈说：“开饭了！”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：“小豆子，你是不是饿了三天三夜啊？”

16、今天，小易为大家带来的这篇文章，希望能有所帮助！想教孩子的家长，做好笔记哟~

17、就像这张模板里这样，不过复合句一般都要有一个连词把它们连接起来。for、and、nor、but、or、yet、so这些统统都是连词，它们就是放在前半句逗号后面，然后来连接后半句的，从这四个例句中我们就能很明显的看出来。

18、吼吼，那么现在就跟着大茉莉来看看这套学习资源吧~

19、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。

20、妈妈说：‘开饭了！’我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：‘小豆子，你是不是饿了三天三夜？’”

21、这种写作方法，叫坡度训练。如果没有提示，很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。

22、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。

23、秋虫明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声不一。

24、这种写作方法，叫坡度训练。如果没有提示，很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。

25、你是不是很奇怪：“刚才还在指导把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？”

26、这条鱼非常漂亮,它的红色斑纹就像冬日的火焰一样明亮温暖,眼睛就像天上闪烁的星辰。

27、同样推理下去，“说”不用说，换成其他表示“说”的动词……

28、比如“看”，可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窥、望，凝视、注视、环顾、仰望、张望、凝望、远眺、俯视、偷窥，东张西望、左盼右顾、目不转睛……

29、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

30、我吃了一口鸡腿，吃了一口汤，又吃了一口饭。

31、②一个个胖乎乎、圆滚深、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！

32、“晚餐真让人垂涎三尺！妈妈的手艺太棒了。我最喜欢吃妈妈做的炒土豆丝。太好吃了！”

33、◐◑ 小学三年级数学上册第二单元知识点+易错题+同步练习题

34、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。

35、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

36、土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。

37、大家看到了吗？这里的句子，有很多短句，但读起来朗朗上口。

38、天上闪烁的星星好像钻石不停折射着光芒，就像小孩子在不停眨着眼睛。

39、有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。

40、常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动作”……

41、④花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

42、落日浮云散，落日红。霞光满天，凉风徐来，蝉鸣树间。

43、一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！

44、低年级同学造句，平平稳稳，句子通顺；中年级同学写句子，能够用上修辞手法了；高年级的同学不仅能够运用各种修辞手法，还能自如把句子拉长缩短。

45、如果是低年级小朋友写的一段话，还是不错的。可对于高年级学生，这样一段话，可相当不具体。

46、被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。

47、如果是低年级小朋友写的一段话，还是不错的。可小豆子已经六年级了。这样一段话，可相当不具体。小豆子啃着笔杆不知道如何下笔了。

48、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

49、“杨柳刚刚绽放出新芽，嫩嫩绿绿的，湖面平静如水，枝条荡来荡去。”

50、“我把这一团面团弄起来，弄成一个小团，再放到锅里蒸。”

51、跟着古文学句子，保证你能写出诗意盎然的句子来。

52、我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩。

53、炒土豆丝是什么颜色？除了土豆丝，还有什么配菜？

54、像……像……像……是比喻句的形式，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

55、放假了，我的心情就像在天空自由飞翔的小鸟。

56、把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句。我们学过一篇课文，萧红写的，叫《祖父的园子》，其中有很多简单优美的句子：

57、我们先看一篇文章——《祖父的园子》，其中有很多简单优美的句子：

58、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

59、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

60、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。

61、①杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。

62、(高年级)秋天轻轻走来，菊花露出可爱的笑脸，落叶铺成厚厚的地毯，金灿灿的稻谷堆成一座座山。

63、晨露秋日晨，至园中，见草上，有露点，如珍珠。

64、只要开始了，就要像愚公移山精卫填海一样，永不轻言放弃，坚持再坚持。

65、“我”的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修辞手法来描写我的吃相

66、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。

67、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，就像是镰刀。

68、天空中闪烁的星星就像小朋友的眼睛，一眨一眨的。

69、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

70、春天来了啊，一阵风吹过,柳条飘荡，就像一把梳子梳过春姑娘的秀发，就像春姑娘掀起了香闺的门帘，就像一只巨手在拨弄柳琴的琴弦。

71、杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。

72、没有了水，对沙漠的旅行者来说，就像没有了方向。 没有了创新，对创业者来说，就像没有了聚宝盆。 没有了家，对一个普通人来说，就像没有了一个歇息的港湾。 没有了童话，对于孩子来说，就像没有了幻想与童真。

73、常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动作”：

74、所以我今天带来了一套英语句子学习资源，让娃对英语句子能够有一个概念，知道它的结构是怎么样的，然后尝试着来写一写。