一、优美段落摘抄赏析大全

1、中考散文阅读(考点)知识点解题思路汇总

2、以资料链接方式呈现出的探究题，要进行求同或求异的比较，最后整合相应的信息，写出合乎要求的答案，答案要具有高度的概括性，不要以偏盖全，不要以个别代整体。

3、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

4、考点一：整体感知，理清线索(情节)，把握作品主题

5、漂流瓶的寂寞像我,但命运不是我可以掌控的

6、那年夏天干旱无雨，那时的乡村公路与其说是路，到不如说只是一个路坯。很多地方还是连泥土都没有垫一点的马骨岩。太阳一晒，整个路面出奇的烫。一些垫了土的路面，风一吹便扬起一片尘土，铺天盖地的，连眼睛都睁不开。

7、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人。

8、(３)对文中的人物进行评说；

9、根据人物性格和上下文语境、情节，合理推测、想象人物心理。如：“我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。”

10、好段摘抄大全200字 奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？

11、“金句王”作家汪曾祺经典名段20个，读后写作做人双受益！

12、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

13、有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚，才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

14、初中语文记叙文阅读题及解析‖一把老钥匙

15、倒退—前进弯曲—笔直散开—聚集

16、精湛的技术金色的夕阳神奇的境界

17、任何东西只要足够迷惑你，就足以毁了你。心软是病，情深致命。

18、艄(shāo)祷(dǎo)毡(zhān)犊(dú)

19、☞小学下册备课|☞初中下册备课|☞下册课文朗读

20、有一个人想起是多么的幸福感动，而我只求有一天，人们偶尔会在无聊的时候想起我一点点，告诉我你很好。经典美文段落摘抄赏析经典美文段落摘抄赏析3江南

二、优美段落摘抄大全加选自

1、④按人物感情的变化分析。

2、(4)语言简洁，气势纵横

3、(赏析)每次读到这里的时候心里总是钝钝的痛,我害怕有一天我也感受到这种树欲静而风不止，子欲养而亲不待的痛苦。所以我会从现在开始,珍惜和家人的每一寸时光。这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景，有感而发,感人至深.我想起泰勒说的：最不浪费时间的事,就是花时间和珍惜的人在一起。优美语段摘抄及赏析2在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.

4、(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，令语言生动形象、亲切自然、有情趣。

5、脱贫攻坚金句+诗句+数据+事例+语段

6、“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。

7、四是恰当表述。根据从阅读材料中提取的重点词句组织语言，准确而有序地表达出来。

8、一次比赛三场比赛一匹马一支枪

9、赏析：作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情，强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。

10、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

11、电影《悬崖之上》中的这3点启示，孩子听后准受益！

12、对回不去的时光说再见，以后的日子请快乐一点。

13、赏析：正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。

14、好段赏析：这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。

15、当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

16、如果文章整体写了一件事，在概括时能用准确、简洁的语言加以概括。概括时需要斟酌事情所包含的几个方面，使其完整。

17、③按事情发展的阶段分析。

18、执著是水滴穿石的不懈，执著是夸父追日那不辍的脚步，执著是精卫填海那坚定的信念……

19、综合整理和编辑：梅语文

20、(4)设问：提醒人们注意，激发读者的阅读兴趣，引起读者的思考。

三、优美段落分类摘抄

1、火车在几百年前是不存在的，那么古人从呼呼浩特走到杭州，得走多少天呢？有首韩愈的诗歌叫《左迁至蓝关示侄孙湘》：“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 ”

2、网易云热评金句30个+适用话题

3、现实总会给人一些欢喜和忧愁你我也曾无怨无悔的爱过，直到我闪亮的眼眸不再光芒的时候，你的笑容离开了我的左右。

4、《手指》常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现,常考的段落是第2~5自然段。

5、童年的趣事是美丽，让我们为童年画上一道灿烂的彩虹吧！

6、统编版语文九年级上册读读写写

7、①按人物成长的阶段分析；

8、如何找记叙文中的主人公

9、分析和体味重点语句和关键性词语。

10、解答“分析常见写作手法及作用”题，需要明白叙事类作品有以下三大类写作技法：

11、大雪纷飞，白得不实不实，冷得清醒，雪是一股持续升腾的硬劲，压得人呼吸困难，冷得眼睛酸。

12、要选择恰当的事例。

13、安慰—打击随心所欲—谨小慎微

14、结合作品内容，联系生活进行拓展。

15、男孩高昂着头，清澈的眼睛望着前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的阳光，她穿过玻璃片穿过阳光，穿过时间和空间注视着他，拂过的风将思绪拉得悠远绵长。他站在她用阳光构筑的世界里，女孩默默地凝望着男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾着被岁月筛过的沉寂的微笑。微风从车窗进入，送来阳光的气息和路旁每一片叶的呼吸，滑过他们灼热的肌肤，女孩与男孩握着同一根横杆，温度在冰凉锃亮的横杆间传递。

16、猴山上的猴子多可爱呀！有的小猴子在猴山上靠着在思考问题:为什么这么多小朋友看着我们呢？有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一个又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就朝着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。

17、每一次轻易的放弃，都是人生的一处败笔。

18、你是我们生活里的一支古老的歌——

19、我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？

20、从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

四、优美段落摘抄及解析

1、高等的车夫铁扇面似的胸直硬的背

2、做不完的梦，念不完的事，旧梦再回首，云遮断归途。再回首，背影已远走，再回首，泪眼朦胧。再回首，恍然如梦。再回首，我心依旧。只有那无尽的长路伴着我。

3、天衣无缝—漏洞百出平平整整—坑坑洼洼

4、(1)顺叙(按事情发展先后顺序)。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

5、(26)山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。

6、摘抄法。适合于段落中有点明段意的中心句的语段内容的概括，即通过摘抄中心句或中心词来概括具体内容。

7、誉—赞坚—硬约定—商定依次—顺次

8、那比西施更美，更为聪慧的少女；也许，这就是江南的形象和性格。

9、《自相矛盾》常常考查重点词语的理解和用现代汉语来说说文中句子的含义,或是考查课文理解以及寓意。

10、名作家写夏天：精美片段，上佳的写作范本！

11、②按人物所在的不同地点分析；

12、(12)行文起伏跌宕，含义深邃隽永。

13、这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。

14、略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。

15、这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。

16、天阶夜色凉如水，鸥鹭翩跹，花睡去。淡淡的忧伤，氤氲着静静的小河。潜藏的情愫，溢成一片蓝色的海。总无法忘却，那曾经的忧郁，飘零的残梦，已水烟雾潦，散成无边的风月。牵念的深处，总闪烁着那么一双媚眼，眼眸中散着热，发着光，明媚若三月的****。谁，触我心弦，弥漫成一地红尘，点亮静夜的星空。

17、一块疤两茎灯草一屋人一盏灯一个规矩

18、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

19、(1)悬念：引发下文情节，吸引读者，激起阅读兴趣。

20、幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢？

五、摘抄优美段落解析

1、静寂—喧闹手忙脚乱—从容不迫赞许—责怪

2、答题套路：这篇文章采用“XX”的手法，作者通过“……(文章相关内容)”使文章写得“……”

3、路，起伏历史的沉重，曲折岁月的艰辛。

4、“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……

5、但我知道，当我累时，我还有回忆可以回忆，让我疲惫的心重拾信心，盛满幸福继续前进。回忆就像是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩，我的幸福。

6、世界上有两种人可以得到快乐和幸福：一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人。

7、虎年说虎：汉字“虎”+生肖虎+图腾虎+典故虎+习俗虎(含虎威虎能)

8、遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他那没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。

9、赏析：这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。

10、摘要法。语段中讲了多层意思并且有主次之分时即采用这种方法，即选取主要内容，略去次要内容。

11、要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。②文体(诗歌除外)自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。

12、观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

13、童年的心灵是稚嫩的，童年的欢乐是无止境的。说起我的童年趣事就像天上的星星，数也数不清。现在我就和你分享一下吧！

14、(3)理解词语在语境中的含义：

15、赏析：这句话用了叠字，展现了课文的音韵美，表达了雪冷艳和苍凉的美。

16、“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。

17、因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；"青山依旧在，几度夕阳红",与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

18、结合语境，说出关键语句在文章中的作用或妙处。

19、赏析：《老人与海》产生的视觉形象，画面感很强，这与作者应用部分电影化手法是分不开的。作品一开始就使用了特写镜头，对帆和老人的面部做了展示。近景在老人下鱼食的细节上体现最为充分：一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。

20、参考资料：百度百科——赏析