用多么多么造句

1、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

2、三峡，长江，多么美丽多么迷人，它一直是我最喜欢的地方。

3、解放军多么英勇，多么坚强，仿佛刚铁铸就的一样。

4、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

5、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

6、灰心丧气：生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。

7、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。  

8、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

9、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

10、A.闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

11、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！

12、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

13、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

14、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

15、她是多么美丽多么纯洁，好像雨后的天空般澄澈。

16、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

17、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛。

18、我多么希望能买到那只小布熊。多么希望它能陪伴我。

19、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！

20、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着党飞！

21、天空悠悠飘落的雪，是多么地纯洁，多么地晶莹剔透啊。

22、用“既……又……”造句。                        

23、(我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财富，我的田地是时间。

24、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

25、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

26、A.如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

27、越......越......越......越......

28、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！

29、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

30、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

31、 八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱。

32、                       

33、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

34、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。

35、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

36、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

37、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

38、体育课上，小朋友们有的在踢球，有的在跑步，还有的在跳绳。

39、运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。

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41、　　他的动作多么滑稽，表情多么呀的逗⼈，简直像个活宝。

42、大象的耳朵多么大，腿多么粗啊，简直像大柱子。

43、                        

44、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

45、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

46、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

47、B.小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

48、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。

49、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

50、不假思索：你不要不假思索地做决定，要慎重考虑一下．他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．

51、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

52、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

53、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

54、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。

55、(你知道我想你吗？你知道我多么想你吗？你知道我多么多么想你吗？你知道我想你想得都打不出字来了吗？你知道我想你想得都差点忘记了我自己吗？

56、用“可爱的”造句。                        

57、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

58、它多么可爱，多么聪明，好像是个天才。多么多么造句六年级西湖畔的楼亭，多么精致，多么典雅，简直像大师笔下的水墨画。

59、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

60、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。

61、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

62、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

63、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

64、 那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼。

65、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

66、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

67、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。

68、　　篮球场上，我们班的队员是多么勇敢，多么拼命，简直像上战场一样勇猛无比。

69、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

70、渐渐：春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。

71、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。

72、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。

73、A.虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

74、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

75、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。