一、教师教育格言经典语录

1、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

2、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特

3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

4、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦

5、30在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

6、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

8、1每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

9、2积德为产业，强胜于美宅良田。

10、全心全意全为您。

11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

12、老子：敏而好学，不耻下问。

13、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

14、把爱带给每位学生。

15、有爱，就会有奇迹！

16、2教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

17、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能够教育学生。——高尔基

18、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？《礼记学记》

19、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

20、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

二、教师 教育格言

1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

4、2教育能开拓人的智力贺拉斯

5、看我干嘛，我脸上有字？看黑板！

6、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

7、教师的春风，日日沐我心。

8、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

9、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

10、1教学必须从学生已有的经验开始。——杜威《经验与教育》

11、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

12、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

13、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林

14、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。

15、2婴儿的情绪，是认识世界的反映。

16、恰好最近拜读了李校长全新力作《恕我直言》一书。

17、人之性，教也；人之情，育也。

18、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人(前苏联)马卡连柯

19、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。(法)卢梭

20、2业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

三、关于教师的名言格句

1、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。(英)培根

2、永远不要嘲笑别人的梦想。

3、1说播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。——菩德曼

4、1教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利

5、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

6、最后，我送给你们《大学生活“十要十不要”》，希望你们“且行且珍惜”：

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知教师的格言2言而有信为人，脚踏实地做事。

8、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

9、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

10、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

11、更重要的是，我工作了之后，才知道，自己出一套卷子有多难，而没有报酬的加班，我也是万万不会做的。

12、师者，人之模范。——杨雄

13、大家说素质教育是什么？丈母娘的眼光就是素质教育的眼光。在丈母娘眼里，学习成绩和金钱不是成功的唯一标准，还要有朝气蓬勃的精神劲儿，强健的体格来保护家人，以及良好的性格和品行。

14、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

15、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。

16、教师的春风，日日沐我心。

17、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度 ”。

18、做幸福教师，育满园桃李。——朱凤霞

19、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

20、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。

四、教师教育语录经典语录

1、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

2、在知识上，教师有专长；在教学上，教师有能力；而自媒体本质上是内容链接人群，教育是一方面，更多是熟悉市场和运营规律，而这方面的学习力，教师人群又有得天独厚的优势。

3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

5、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文。

6、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

8、今年教师涨工资将从第二个方面来实现。那就是国务院教育督导办两次向全国各省发布了要实现义务教育教师工资收入水平不低于当地公务员工资收入水平的专项督查通知。明确在今年年底前实现。3月~7月各省市区开展自查，9~10月国家教育督导办联合国家教育部，国家财政部进行全国督查。

9、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏)列·符·赞科夫：《和教师的谈话》

10、10学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——(美)爱因斯坦

11、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

12、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

13、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

14、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德)阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

15、1教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。——雅斯贝尔斯

16、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

17、30将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

18、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

19、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基

20、10前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞

五、老师教育格言经典短句

1、2自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

2、#曾经上学时候有哪些暖心或有趣的事#

3、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

4、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑

5、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克

6、捧着一颗心来，不带半根草去。

7、1最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

8、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。

9、1在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

10、但真当你回去看看的时候，

11、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

12、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

13、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。

14、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

15、教育要以人为本，因材施教，下面是我为大家收集的关于教育格言经典语录，欢迎大家阅读!

16、路逢险处，为人辟一步周行，便觉天宽地阔;

17、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

18、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

19、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

20、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。