仿佛造句二年级

1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

2、所以今天，就给大家分享小学语文1-6年级造句子宝典，我们一起去看看吧！(仿佛造句二年级)。

3、秋天来了,我们的校园可美啦!看，道路边上那红若朝霞的紫刑花灿烂的开着，一簇一簇的在秋风中迎风招展，一阵风过来，落英缤纷，就好像给道路铺了一层红地毯。瞧，围墙边上的三角梅也毫不示弱的争相开放，火红火红的，好像燃烧的火焰。

4、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

5、 这陡峻的岩石耸立着，仿佛在无声地叙述着什么，又仿佛在期待着什么，沉思着什么。　　

6、业精于勤荒于嬉，不断提高专业素养，积累导游地文化历史知识，培养交际心理学素养，以良好的心态和服务意识提供服务，那么您一定会更专业和出色。

7、 徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。

8、雪花似乎很勤劳，她潇洒的帮大地、屋顶和梧桐树穿上了银装，到处都洁白如玉。

9、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

10、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。　　

11、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

12、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

13、太阳好像一个大大的火球似的，月亮好像一个小小的白玉盘似的。

14、秋天来了,果实成熟了。果园里，鲜艳的石榴笑破了肚皮，诱人的苹果笑红了脸，一串串葡萄披紫衣……诱人的香味弥漫了整个果园，甜得我的心都醉了。秋天真是一个丰收的季节啊，我爱秋天！

15、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

16、我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。然而，风光背后代价却是有血有泪。张老师工作很辛苦，然而从来不叫苦。小草看上去很娇嫩，然而生命力极强。我以为他会来，然而他一直没有来。

17、他站在那里如石头一般，仿佛这个世界跟他完全没有关系.

18、我们正处于涸辙之鱼的坏境里，没想到他不但见死不救，而且还把我们最后一丝希望给弄没了。真是一个见利忘义的人。

19、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

20、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

21、天阴得很，但是他仍坚持出去送信。他虽然身体欠佳，但是还坚持工作。敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。现在儿童读物很多，但是有趣的不多。老师可以批评学生，但是不能斥责学生。教师工作，操心费力，但是乐在其中。

22、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

23、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

24、(半圆)的桥洞和水里的(倒影)连起来，好像一个(大月亮)。

25、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

26、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

27、(2001)年(7)月(13)日，(北京)申办(2008年)奥运会(成功)了。

28、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。

29、顶天立地 因小失大  七上八下  取长补短

30、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

31、二年级数学《有余数的除法》专项练习附答案，给孩子做做看！

32、人教版数学二年级(下)全册《学生预习卡》有答案

33、青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

34、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

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36、紫丁香不仅花美，而且味香。当你去看紫丁香时，老远，就闻到一股淡雅、幽香的花香味，这就是紫丁香那迷人的香味。

37、                        

38、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

39、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

40、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。