爱国古诗配画

1、生：大师的画，烟雨朦胧的样子，还有一辆牛车，让人感觉依依惜别的样子

2、唐玄宗开元二十四年，吐蕃发兵攻打了唐朝的属国小勃律。公元737年春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军队。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉诏出使凉州，出塞去宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。

3、 周一升旗仪式中对本次活动获得一等奖的优秀学生作品进行了表彰。各班也分别在班级里进行了三等奖的颁奖。

4、这幅是国画大师齐白石的画作《蛙声十里出山泉》，现在我要考考大家，你能从画家的画中找出蛙声吗？

5、 ————拿破仑

6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。____陆游《十一月四日风雨大作》

7、语文科全体老师以及综合科美术老师组成诗配画比赛评委团，评委投票前都在认真地欣赏学生每一幅生动形象的诗与画。

8、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

9、学生们从学过的古诗中选择自己喜欢的进行配画创作，表现手法丰富多样，一幅幅作品构思独特，富于诗意，或清新优雅，或寓意深远，诗与画融为一体，真实地反映出孩子们对诗歌的理解及他们对诗歌和生活的热爱之情。

10、A．以一首诗或诗中的二句话，进行构思构图，然后完成一张诗配画的作业。

11、教学方式、手段：直观欣赏、对比法，讲解法，实践操作法，游戏法，多媒体演示法等等。

12、《从军行》唐代诗人杨炯原文：烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。译文：烽火照耀京都长安，不平之气油然而生。辞别皇宫，将军手执兵符而去；围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常。大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓。宁愿成为一名百夫长也比做书生好。

13、陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

14、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。____徐锡麟《出塞》

15、大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

16、过程与方法目标：复习用笔用墨基础知识，巧用笔墨技巧，理解诗意，用水墨画的形式来创作画面。

17、 评委老师被孩子们精妙的诗配画吸引住眼球，她们握紧手中有限的票数，寻找自己眼中最美的诗配画，投下神圣的一票。

18、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色------《秋日登洪府膝王阁饯别序》

19、白话释义：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

20、诗是无形的画，画是有形的诗，我们再一起来读一读，这首诗《登鹳雀楼》

21、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。____龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》

22、当你读到一首好诗时，眼前往往会浮现出动人的画面，这说明你已经感受到了诗的意境，今天你准备表现哪首诗，如何来表现，拿出我们课前收集的资料，小组内说说自己的想法。(插入儿童诗的童真童趣)

23、大家的构思都不错，现在我想请两位同学上来画一个草图，

24、译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。

25、生：画中这位老伯正在农田里除草，我从这里看出是悯农这首诗。

26、功名万里外，心事一杯中。____高适《送李侍御赴安西》

27、老师在画的时候要注意什么啊？生：运笔(中锋和侧锋)、用墨(墨色的浓淡)

28、　　左边画出江水和浪花，然后在左上角画上枯枝，补充出天上的云彩和太阳。

29、C．画面的构图要完整，注意运用笔墨的方法。

30、让学生从小体验到中华民族的瑰丽文化，弘扬民族优秀文化，使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，更好地提高学生的文化底蕴，从而激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格，提高审美能力。引导学生参与文化的继承与交流，发展学生的感知能力和形象思维能力，形成学生创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。激发他们对传统文化的热爱之情，以表现他们对古诗的理解，要求每位学生不仅能吟诵古诗，还要能用画笔为之配画。

31、教学难点：学生能展示出对诗意的理解和水墨画的表现力，诗画二者巧妙结合，创作出难忘的意境。

32、我们看到画面的上方，用墨色表现出几块石壁，用流畅蜿蜒的淡墨勾勒出泉水，用几个墨点勾勒出几个活泼可爱的小蝌蚪，把诗中这一蛙声，很好的表现了出来。

33、此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州(今江西上饶)闲居达二十年之久。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。这首《清平乐·村居》就是其中之一。

34、《游山西村》首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。

35、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。____杜牧《泊秦淮》

36、生：从这幅图上我看出了，烈日当空，而且农民挥汗如雨。

37、生：我从活泼可爱的小蝌蚪中找出了蛙声。--说的真好！

38、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

39、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。____文天祥《过零丁洋》

40、同学们对《渭城曲》这首诗熟悉吗？我们来看一看这两幅画都是表现渭城曲的诗配画，看看这两幅画是如何表现这首诗的意境的？第一幅是国画大师傅抱石的，第二幅是我们学生画的

41、单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。