勤学好问的名言

1、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭

2、但是，如果被前人的经验，装满自己的大脑，这可不是一件值得人高兴的事情。

3、  殊不知，这正是平日里“勤学勤问”造成的恶果。

4、２、应知学问难，在乎点滴勤。(陈毅《示儿女》诗)

5、　　 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

6、因为，舅舅把童话大王郑渊洁的话，分享给果妹过。

7、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

8、学处 | 《地藏赞》释——地藏誓愿永无尽期(梵呗唱诵)

9、读书除了要勤奋之外，还要具备有疑则必究之精神，这样才能有所创新，才会有真知灼见。孟子说：“尽信书，则不如无书。”意思是说，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，应当辨证地去看问题，实践才是检验真理的唯一标准。

10、　　 形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若

11、果妹，美丽聪明，善良体贴，跟舅舅在一起的时候，有无数个为什么。

12、舅舅继续说道：钟南山爷爷写过一本很薄的书，名叫《钟南山谈健康》，在这本书里，钟南山爷爷说，健康的首要因素，就是心态平和，做到了心态平和的人，健康的可能性就会更大。

13、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

14、“人生短暂，你们要抓紧时间读书做学问。虽不求显赫一时，也要不枉度一生。”

15、纵观佛门大德，莫不从生活点滴处着眼，躬身实践。

16、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。-约·贝勒斯

17、而关于如何学好一个科目，可以问把这个科目掰成几个方面，再针对某一方面的细节提问。比如说英语学习，包含听说读写四个方面。而听力，又包含听力速度，准确度，听写，影子跟读等分支，而这些分支里面，又可以再向下寻找自己真正的难处所在。总的来说，能够向别人清晰地描述难处的细节，就会更加接近自己想要的答案哦。

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19、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。 出自西汉时期戴圣的《礼记·学记》。原文: 善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。 释义:善于学习的人,能使老师更加安逸而教学效果很好,并且能感激教师;不善于学习的人,老师即使很勤苦教学而收效甚少,还要埋怨教师。善于提问的人,像木工砍木头,先从容易的地方着手,再到坚硬的节点,这样问题就会很容易解决;不善于提问题的人却与之相反。

20、　　读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

21、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

22、郑渊洁说，水是警察，喝水就是把警车开到身体里，去抓坏人，身体里不好的东西，都被警察抓走了，身体就会更健康。

23、　　读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生

24、“胜我须谦问”：比我高明的人，比我优秀的人，我得谦虚向他请教。

25、其实我们对某个东西感到很难学，是一种笼统的感觉，这种笼统的“觉得很难”，会让我们进入自我催眠的状态，从而感觉更难了。此时，如果我们可以好好冷静地坐下来，分析一下具体的难处，就会发现其实并没有现象中那么可怕，因为所有的“难”，都一定是有一个起始点的，是什么东西引发了一系列的问题？能找到这个问题并解决它，比直接问“这个东西很难，怎么办”要更加容易得到想要的回答。

26、　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

27、学之广在于不倦，不倦在于固志。--晋   葛洪

28、果妹比舅舅先到，站在城门口的果妹，脸上带着笑意，一边等舅舅，一边捧着妈妈买给自己的水壶，小口喝着白开水。

29、舅舅哈哈大笑，和果妹一起向钟南山爷爷告别之后，走向了第二位健康领域的作者。

30、这句话意思是:只学书本上的知识，不去思考其中的问题，就会停留在学习表面，没有收获。

31、大作家果妹，说自己每天的生活，就是看书，写作，逛街。

32、 孔子是春秋时期著名的思想家、教育家和政治家。被世人尊为圣人，孔子一生非常谦虚，他认为人并不是生下来就学识渊博，一定要勤学好问才行。

33、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

34、蕅益大师也告诫我们：修学佛道，高谈阔论名相道理并不难，难在将这些佛法道理切实地用在现实生活中，去亲身体验。空谈玄妙的道理，就如同画饼不能填饱肚子一样。学道人应老老实实地行持，在每一个当下，体证缘生缘灭的道理。

35、所以，日常生活中，除了阅读纸质书之外，大作家果妹，更注重阅读人生这本大书。

36、大家也许发现了，甚至在偷笑了，真的有人问这样的问题吗？关于这点，我们要相信人类的多样性(笃定.jpg)。但这些问题为什么很废呢？因为它们违反了自然规律，或者玄学规律。不用背单词就可以学好英语吗？(这里的背单词不是拿着一本书的那种具体的背法，而是指广泛的单词积累)，就正如问“不进食可以存活吗？”一样的令人费解。还有一些被金钱冲昏头脑的人，觉得花钱报班每周上个两小时的课，就可以轻易登上人生巅峰了，这样的信徒大可去寺庙里问问佛祖，是不是投同等价值的钱币到功德箱里，回家就能躺赢。找老师不是找捷径，而是找正确的努力方向。就像如果有人不知道在哪里可以买到去罗马的机票，找到老师给他买了一张，那您倒是拿着机票去机场坐飞机啊！而不是问，我都已经花钱买机票了，还要去坐飞机吗？就离谱。哎呀，好像有点激动了，皆因有多位家长曾问过此类问题。收一下收一下。

37、果妹点点头，说道：好的，舅舅，我记住了。咱们第一位，去拜访，哪一位作者呢？

38、这说明，果妹好奇心强，好奇心强的孩子，如果正确的引导，学习能力也会强。

39、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

40、　　学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

41、对于不知道或实在想不明白的问题，允许通过问别人解决，但思维上稍微遇到一点点困难就向别人伸手的做法，确实值得反思。

42、　　她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格

43、懒惰提问的背后，可能是提问者误解了“提问”的含义，以为提问只是为了从别人那里得到答案，然后完成当日任务，给自己一种虚假的成就感。

44、果妹说：好的，舅舅，我就当你的小跟班，你往哪走，我就跟着走。

45、韩愈这时候已经很懂事了，他知道这是嫂嫂替哥哥说出的话。从此以后，每天早上公鸡一叫，他就起床做操，然后回到书房里读书。韩家历代有人做官，藏书很多。韩愈就从《论语》、《孟子》读起。遇到问题，他就向嫂嫂请教。可当韩愈读到《书经》、《易经》的时候，嫂嫂就不能教他了，韩愈就去找当地有学问的人请教。就这样，韩愈还读了《老子》、《庄子》、《荀子》等先秦散文著作。

46、　　文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅

47、不知道，身为人类的大家，了不了解，有没有这个觉悟。

48、这个先生姓庞，庞大的“庞”。请到家里来了以后，先生就很客气，称财主为“东家”。

49、学处 |学佛三要诀——怖生死、奋刚勇、开正见

50、更容易激发作家的灵感，更容易激发作家写作的欲望。

51、果妹点点头：舅舅，以后每天晚饭以后，我也要下楼，在小区里面，快走15分钟。

52、世界上没有绝对的错，只有此时时刻，不合适而已。

53、果妹听完舅舅的话后，沉默不语，陷入了沉思。

54、　　读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

55、佛陀时代，有一位名叫“苏卡”的七岁小沙弥，他非常喜欢思考问题。

56、果妹问：舅舅，《薄世宁医学通识讲义》这本书，薄伯伯在里面，讲了些什么呢？

57、作为大作家的果妹，阅读别人的作品，只是为了开心和获取养分，但是没什么兴趣，把别人的经验，牢牢地记在脑袋里。

58、舅舅说：薄世宁还说，生命，本身就是一种癌前状态。

59、所以一旦我们对一个问题进行简单粗暴的提问，而让别人把答案和盘托出的时候，实际上是失去了一次思考的机会的。“提问”应该用在刀刃上，是因为自己把问题里里外外思索了多次，在某个位置实在是疑惑犹存，这时候提问才是最有效的。而且，提问的时候，最好是自己已经有了一定的想法，向别人求证这么做是否合适，才不浪费了难题给我们的一次思考的机会。

60、不会问，满足于简单地获得问题的答案，是一些中学生的通病之一。

61、苏卡心里想着：“这些没有意识的河水、竹子和木材，都可以加以调伏，做成有用的东西。而拥有意识的我，为什么不能调伏自己的心呢？”

62、舅舅说：癌前状态，意思就是，人不是已经患癌，就是正在患癌的路上。我们人类，现有健康的生活习惯，再有对癌症的正确认识，就能够尽量减少恐惧和惊慌失措，更加从容地面对，面对生命中的生老病死了。

63、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

64、但我们为什么要提问呢？当人们倡导勤学好问的时候，他们想表达的应该是一种“思考的精神”，而不是变成懒惰的借口。

65、学之广在于不倦，不倦在于固志。--晋·葛洪

66、爱因斯坦和牛顿，借用你的大脑和身体，复活了。

67、我们可以问一下，各个平行宇宙中的果妹，她们的日常生活，是什么样的。

68、恩，在现在这个时代，专家是人人喊打的，也许，我更应该称呼自己为：砖家。

69、　　 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

70、在《论语》中，孔子认为，不仅仅是读书做学问，凡立身于社会，“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。”意思是要多听闻学习，若遇有疑惑，不作主观推测，先不发表言论，对于其余有把握的也要谨慎而说，这样就可以少犯错误。