关于马的故事简短

1、三个月过去了，马儿跟主人到别的地方买了很多很多的棉花回来然后再驮到城里去卖。在去城里的路上，又来到了断桥边。马儿二话没说就跑下河中，主人想拉也拉不住了。这时候，河水突然猛涨了起来，漫过马背，马背上的棉花吸足了水，就象一座大山一样压着马儿，一个浪翻卷过来，马儿脚步一虚，就给洪水卷走了。

2、小猪看了看自己的身子很脏它很像交朋友，小白鹅说：“走我带你去洗澡。”小白鹅带小猪来到了池塘。把水扑腾扑腾扑在了小猪的身上，小猪终于变干净了。小白鹅和小兔都跟它玩了! 

3、绘本故事中的米拉对各种工具感到很好奇，梦到自己使用各种工具盖房子，锯木头，睡醒后真的拿起了斧子，幸好重重的斧子只是砸在了脚上，否则前面的脚趾头估计就都被切下来了，看来工具真的不能随便玩儿哦。宝贝们，你们知道锯子，锤子，刀子，斧子都可以在什么情况下使用呢？快来和爸爸妈妈一起探讨下吧。

4、当时他率领万马千军，沿着修好的专用驰道，直奔花斑彩石所在处，恭敬而拜。回朝后果然事事如意，天下太平，便龙颜大喜，让百官做诗庆贺。

5、小蓝和小黄一起经历了一次神奇的冒险。小蓝和小黄相遇的时候，开心地抱在一起。他们身上的颜色融合在一起，变成了绿色。蓝爸爸和蓝妈妈认不出变成了绿色的小蓝，黄爸爸和黄妈妈也认不出变成了绿色的小黄。爸爸妈妈认不出自己的宝贝，不能回到自己的家，这是多么令人伤心的事啊～～

6、马答道：“太感激你了，要是你自己能吃燕麦的话，你一定不肯饿着肚子听我嚼东西吧！”(关于马的故事简短)。

7、迂公听了便笑起来，反驳这位客人说："您恐怕在说谎哩，马肝长在马的肚子里，要是有毒的话，马为什么不死呢?"这个客人知道迂公一向有点糊涂，有心跟他开个玩笑，就说："那您见过有一匹马活过100岁吗?这就是因为它们肝脏有毒的缘故啊!"迂公恍然大悟，一拍脑袋："对呀，我怎么就没想到这一点呢?”

8、日复一日，年复一年，这匹马一直没有找到理想的机会。

9、有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意，他反而释怀地劝慰大伙儿："丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢?"

10、从前，有个商人赶路，用一匹马和一头驴驮着商品。商人骑在马上，所有的货品几乎都让驴子驮着。因为物品太多，驴子非常辛苦。路途中，驴子对马说：“请帮我分担一点吧，这样能救我一命！”马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下死了。

11、从前，有个马夫，他偷偷地把喂马的大麦卖掉了，但仍每天给马擦洗，用梳子梳理马一毛一。马对马夫说道：“如果你真心想要我长得美，就不要再卖掉喂我的大麦了。”

12、园内的小朋友，可以和家人一起合作完成一个故事。

13、靠近边塞地方住着一群人，里面有一位善于推测吉凶祸福的人。他家的马无缘无故跑到胡人那里去了，大家都安慰他。他父亲说：“这怎么就知道不是福气呢？”过了几个月，他家的马带着胡人的骏马回来了，大家都祝贺他。他父亲说：“这怎么就知道不是祸患呢？”家里多了良马，他的儿子喜欢骑马。

14、马靠嗅觉可以辩别空气中的水气，从而找到几里以外的水源。

15、选择自己熟悉的故事，时长2~5分钟，用MP3格式录制。

16、虽然黄澄澄的招人喜爱，但狼不吃大麦，只好走开了。

17、有个要出卖骏马的人，接连三天呆在集市上，没有人理睬。这人就去见相马的专家伯乐，说：“我有匹好马要卖掉它，接连三天呆在集市上，没有人来过问，希望你给帮帮忙，去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，临走时再回过头去看它一眼，我愿将一天的报酬奉送给您。”

18、寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。

19、过了几个月后，龟妈妈听见下面好像有动静，龟妈妈移动身子瞪大眼睛盯着，——跐溜——钻出一条小鳄鱼，是鳄鱼宝宝，鳄鱼宝宝可爱极了，瞪着圆溜溜的大眼睛叫着“妈妈”。

20、狼路过一处田地，看到地里有许多大麦。虽然黄澄澄的招人喜爱，但狼不吃大麦，只好走开了。刚走不远，就遇见一匹马，他把马领到田里，告诉马这些大麦他自己舍不得吃，特意给马留着，因为喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。马回答说：“喂，朋友，你若能以大麦为食料，你就未必喜欢听我吃草的声音，而不顾你的肚子了。”关于马的寓言故事8马首是瞻的成语故事发生在春秋时期，秦国十分强大，常欺负那些弱小的诸侯国。引起了众诸侯国的强烈反感。公元前559年，晋悼公联合了其他诸侯国，组成联军去攻伐秦国。

21、秦二世之时，赵高驾鹿而从行。王曰：“丞相何为驾鹿？”高曰：“马也。”王曰：“丞相误也，以鹿为马。”高曰：“陛下以臣言不然，愿问群臣。”臣半言鹿，半言马。当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。

22、没有一个有趣的故事，道理就没有一个好的安身之地。同学们可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、动作、夸张等修辞手法，使自然界的一切事物都活动起来，让他们来到你的故事中，演讲出一个富含某种哲理的故事。但是，所有的事物都要符合大自然的规律，不能有悖常理。故事既要简短又要趣味盎然、新鲜活泼，才能吸引人，让读者在笑声中有所获益。

23、这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说：“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。”蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的小西瓜都搬回去了，他们再也不用愁着没有食物吃了。

24、马的性情比较温顺；它从不主动地去攻击人类和其他动物。人之所以能驯服马的一个重要原因是，马的视力不好，马的两眼视线重叠的部分只有30度，看东西立体感很差，对人和物体容易产生错觉，所以人利用了马的这一弱点。

25、青鬃马说，真的，我把吃奶的劲儿都使出来了。

26、讲完后孩子马上说妈妈咱们一起买冰淇淋好吗?看出孩子的启发是多么的强烈!

27、故事情节：大白马生下小黑马的事实,竟令人类和动物都产生了错觉,有了错觉,就有了和自己的审美取向产生了偏差,这很有反讽的幽默. 不过,作家用大白马的话及时地给予了解释：“黑,又有什么关系呢,只要你长大了有力气,能帮助牧人放好羊,是黑是白并不重要.”

28、马援是东汉名将。他年轻时当官。有一次，他放走了一个囚犯。他自己逃到甘肃一个僻远的乡村。汉光武帝时，他奔赴沙场抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屡建战功。光武帝封他为“伏波将军”。

29、(出处)明·刘廷振《萨天锡诗集序》：“其所以神化而超出于众表者；殆犹天马行空而步骤不凡。”