母爱的诗歌自编押韵

1、教师相机指导：运用“摘句归纳法”概括第一段段意。(出示)

2、(2)老舍先生笔下的母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦的。(3)老舍不敢再讨厌母鸡了。(板书：一向讨厌　　不敢再讨厌)

3、师：那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们一起来学习老舍先生的一篇文章《母鸡》。板书课题，齐读课题。(板书：母鸡)

4、在飞雪的时刻，你犹如一根火把，温暖了我的身体，照亮了我的前方;

5、同学们，天晴了，除了可以看到润湿的小路、炫耀着新绿的小草、绽放的小白菊、自在闲游的凤蝶儿，还可以看到怎样的景象呢？请同学们一起读一读第三节。

6、注意读准平舌音“簇笋”，翘舌音“浙窄乳”等。(母爱的诗歌自编押韵)。

7、预设：说小猫温柔吧，它的确有时候很温柔可亲，用身子蹭你的腿，可是，它有时候又那么勇猛，别说老鼠和小虫，就是见到蛇也敢斗一斗。

8、(3)和朋友相处应该彼此信任，不要互相猜疑。

9、淘气——顽皮。把小猫当作了孩子。(读好词句)绝不会——嬉闹的猫把家里搞得枝折花落，老舍并不生气，反倒觉得它们生气勃勃，天真可爱。(读好词句)

10、第八单元习作《故事新编》。选择的故事是大家耳熟能详的经典，改编时，语言要有特色，情节有新的变化，角色的性格特点要突出，新编的故事要揭示出一个道理。《龟兔赛跑》《狐假虎威》

11、过渡:现代诗不仅蕴含着丰富的想象，你又发现了现代诗的什么特点？

12、王湾，唐代诗人。所学课文《次北固山下》客路青山外，行路绿水前。 

13、这节课我们认识了解了描写颜色的短语，学会仿写新诗，积累理解了几句名言。在今后的学习生活中要学会正确运用这些词句。

14、珍藏着平坦坎坷/风雨泥泞的记忆/珍藏着爬墙上树/登山滑冰的乐趣//黑布鞋/娘做的黑布鞋//黄土的跑道上/黑布鞋和咱一起冲刺/简易的球场上/黑布鞋帮咱奋力射门/球未进去/鞋却进去了/球场内外欢声雷动//黑布鞋/娘做的黑布鞋//梦中的油灯下/常常看到/熬红的双眼/和那根颤动的针/领一条长长的线//黑布鞋/娘做的黑布鞋//人生的旅途上/常听娘说/不求我儿平步青云/只盼我儿一路平安

15、(由具体的景物概括出“明艳”一词，写出金华一带山区明亮艳丽的春色。)

16、舞台说明，戏剧剧本中说明性的文字叫"舞台说明"，内容包括时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。 作用：a刻画人物性格b展开故事情节