4岁童言无忌家长记录

1、当Alice只有三岁的时候，他们家有一个亲戚生下来一个死去的婴儿，Alice还曾经说她见到过奶奶抱着这个孩子，并说出了这个孩子的名字——以前没有任何人对她提起过这件事情。

2、别要求孩子摆拍。好多家长给孩子拍摄照片时，会让孩子拿好作品看好镜头进行摆拍，但对于老师来说，这样的照片并没有太大的意义。我们要在孩子无意中拍摄他们的真实自然状态，体现孩子在当时的活动过程和状态。

3、   此外，孩子对于自己喜欢的故事书或经典语句会让我反复阅读数遍，直到自己能够完整复述。比如最近痴迷的《西游记幼儿美绘本》，每晚睡前必读两本，至今每本平均阅读量为5—6遍，每次阅读完还会自言自语复述故事中的精彩环节。“书读百遍，其义自现”，经常性的复习和日常应用让孩子会自然而然有了更强的阅读和理解能力，内化于心、外化于行、知行合一也会在孩子身上逐渐养成。

4、第三次:带三岁孩子去公司，临下班了我要带他去做地铁就说等一下其他的阿姨和叔叔。孩子非常热情的对着大家说“咱们都去我家睡觉吧，我和妈妈等着你们哦”。(飞吻)结果刚出门就撅着小嘴给我来了一句“真讨厌，都要去咱们家，真没办法”(惊呆)。等到大家再次一起等电梯的时候他又对着大家说“太棒了，大家都要去我们家啦”(紫薇别走)。被这孩子的心眼打败(鄙视)

5、火车的行驶仿佛是有迹可寻的。一路，从满眼的高楼大厦，到鳞次栉比的居民楼，再到高耸奇骏的山、宽广的湖、平原，最后才是一望无际的草原。从关内到关外。一切新奇的事物，一次次地冲击着我们的心灵。窗外，高山大湖：不断洗刷着我们城市的污垢。

6、大哥的岳父岳母住在东北，我们这里习惯将东北叫作“关外”。大哥的儿子琦琦今年5岁，他问姥姥住哪儿，我们就告诉他住在关外，琦琦不明白“关外”是什么意思。一天，琦琦和邻居的小朋友在一起玩，小朋友们都在说自己的姥姥住哪儿，琦琦想了很久说：“我姥姥住在野外。”

7、   幼小衔接阶段，孩子的生活逐渐由父母老师的部分包办到逐渐自我负责，培养孩子的独立精神和爱劳动、会劳动的习惯非常重要，可以利用孩子们普遍的争强好胜的个性特点，激发他们的劳动意愿，并通过言传身教，开发他们的劳动潜能。

8、“我的儿子在快要到3岁的时候，跟我说，在妈妈的肚子里有个宝宝，在那之前我自己都不知道我已经怀孕了，他说对了。然而在几个星期之后，他突然对我说：哦妈妈，妹妹已经走了——他又说对了”

9、   在此感谢十一的妈妈，我向她学习了很多的育儿方法，其中最让我受益的是亲子阅读，阅读是成本最小的带我们认识世界的工具，从源源2岁起，家里就有了雷打不动的睡前亲子阅读活动，持续了3年多时间，他的阅读量也有几百本，并可以自发的去阅读。阅读的好处实在太多，开拓想象力，启发思考力，提高专注力，训练作文的语感，锻炼语言表达、观察能力，还是培养亲子关系的最佳方式……

10、老公回来抱起女儿，女儿仰着脸，小手抓住老公的衣领哭着说，妈妈，打打。意思是说，妈妈打她了。

11、小诺一说，是我先发现的，就是我的，就是我的。

12、于是，小王就朝左边摆头，看到空无一人后问道：

13、   因为妈妈有更多的时间和耐心陪伴孩子阅读，而作为爸爸的我，只能负责买书了。我并不是每次买回很多的书籍，而是在孩子对哪方面知识更感兴趣的时候，买回相应的书籍，这样孩子们读起来更感兴趣，更主动。比如张弛对于各种工程用车特别感兴趣，我就买了《汽车嘟嘟系列》，张弛从中了解了挖掘机的分类；了解了快递物品邮寄的流程；了解了各种工程车辆如何维修路面。张弛两兄弟对于海洋动物、各类昆虫特别感兴趣，于是我就买了重达7斤的《DK博物大百科》，这本书被誉为“地球博物馆的巨大入口”，每一幅精美的图片都深深吸引着孩子们；在暑假9天的环青海湖自驾游之后，两个孩子总是惦记着广袤的草原和浩瀚的沙漠，总是计划着什么时候再带他们去旅行，于是我买了《跟爸爸一起去旅行(中国地图)》、《跟爸爸一起去旅行(世界地图)》，让他们了解每一个地方的风土人情。

14、   每个小孩子都有执拗的敏感期，纶纶也不例外，有段时间要出门，爷爷帮他把门打开，他瞬间就崩溃了，哭闹不止，我知道他的执拗敏感期来了，于是，我抱着他，说：“你想自己开门，对吗？”他看到自己的情绪被理解了，就很快安静下来了，我接着说：“你想自己开门，那你有没有告诉过大家，说纶纶要自己开门呢？”他摇了摇头，我就顺势教导他：“以后如果你想自己开门或者做其他的事情，你记得要提前告诉大家哦！”他似懂非懂的点了点头。接下来的那段时间确实会好一些。

15、谁给马儿做的鞋。一位母亲带女儿回农村老家，路上看见了一匹马，孩子问：“妈妈，这只狗怎么这么大？尾巴这么长？”妈妈说：“这是匹马，不是只狗。”孩子又问：“马怎么还穿着鞋？是谁给它做的？”

16、临走前，亲戚要把剩下的开心果装起来给我带走，却被父亲坚持拒绝了。

17、   有一次，大宸在小区里把吃剩的香蕉皮随手扔在路边的草坪里，我让他捡起香蕉皮丢入垃圾桶，他却不以为意。我告诉他：“你看！清洁工阿姨就在不远处推着垃圾车忙碌着，你看她吃力的表情就知道她多辛苦啊！如果她看到你自己把垃圾丢进垃圾桶，肯定会认为你是一个讲卫生的好孩子！”大宸听后，不做声地捡起香蕉皮，扔进了垃圾桶。以后，也没见过他随手乱丢垃圾了。

18、小区物业按照市里的统一部署，在各个楼角设立了毒饵处，怕伤到小孩，就用小木板儿上“毒饵处”。亨亨问妈妈：这是什么?妈妈说：是投放老鼠药的地方。亨亨想了想对妈妈说：幸亏老鼠不识字，要不就暴露目标了……

19、看着老师这个样子，还坚持来给我们上课，我心想：这真是“轻伤不下火线”啊！不由得一种敬佩与同情之情油然而生。

20、“嘎吱——”门开了，老师急匆匆地朝教室走来，突然“啪”的一声，脚下一滑，摔了一跤。老师慢慢抬起头来，鼻子上全是鲜血。顿时，班上像炸开了锅，有的同学笑得用拳头直打桌子，还有的笑得四脚朝天，但有些关心老师的同学则是一个箭步地冲上去，扶起老师，送去校医室。可是，有些调皮捣蛋的同学则在幸灾乐祸地说：“这下好了，不用上课，没有作业了。”而平时非常胆小的我却什么也没说，只是在想：老师以前从来不摔跤的呀？怎么今天突然摔跤了？是地上太滑还是生病了呀？可能是天天备课、改作业太辛苦了吧！希望老师以后要多保重身体啊！

21、阿姨玩滑滑梯说屁股好痛，她问她屁股是不是红肿了？

22、阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937年)：出生于维也纳，是奥地利的精神病学家，维也纳医学博士，精神分析学派代表之个体心理学的创始人。他的学说贴近生活，充满乐观气息，极易被人理解和接受，对后来西方心理学的发展产生了重要影响。《自卑与超越》内容积极向上并赋予我们无限力量的《自卑与超越》中，作者阿德勒大量探究了人生最根本的问题，如我们的家庭环境、自卑情结及两性关系平等重要问题。《自卑与超越》阐明了人生道路和人生意义。青少年时期是完整人格、人生价值观、社会价值观形成的重要阶段，而我们每个人都有不同程度的自卑感，因为很少有人对其现时的状态感到满意，对优越感的追求是所有人的通性。然而并不是人人都能超越自卑,关键在于家长和老师应帮助他们树立正确对待职业、社会、家庭和性的观念，以及正确理解生活，使他们真正认识“生命的真正意义”，并懂得合作的价值，才能实现从自卑走向超越的完美蜕变。

23、还记得她读幼儿园时，有一段时间，老公在家似乎很沉默，也不怎么和我说话。我虽然也察觉了，但并没有很在意。

24、《有爱好好说：和孩子沟通最有效的48个技巧》(24日--30日)

25、“在我第一任丈夫的葬礼的那个早晨，我们一个朋友家的三岁小女儿跑到了他们家厨房，用胳膊抽动着她爸爸的膝盖，然后看着他说：是John让我打你的。”

26、阿姨说喜欢啊，一看小诺一立刻露出了她招牌式笑容，阿姨故意使坏接着说：不喜欢。

27、看到这个画面后，小王也被自己的举动逗笑了，幸亏旁边没人，要不多尴尬！

28、侄子七岁，一家人在看电视。电视里正在播放结婚的镜头。他突然说：“我也要结婚。”弟媳来了兴趣，问他想要和谁结婚。他想了一下，说：奶奶最疼我，我要和奶奶结婚。弟弟来了句：你不胡闹吗？奶奶是我妈妈，你怎么能和我妈妈结婚呢？侄子“理直气壮”的反问：你能和我妈妈结婚，我为什么不能和你妈妈结婚？

29、Alice今年已经11岁了，她说自己现在已经越来越少见到这些东西了，她的妈妈觉得这些可能与年龄有关，

30、家长还可以通过亲子游戏的方式锻炼孩子的逻辑思维，比如益智类桌游、象棋、迷宫、乐高等等。在这个过程中，孩子的逻辑思维、思考能力、想象力、记忆力等都会得到训练。

31、凯利•麦格尼格尔教授(KellyMcGonigal,Ph.D.)是斯坦福大学备受赞誉的心理学家，也是医学健康促进项目的健康教育家。她为专业人士和普通大众开设的心理学课程，包括“意志力科学”(TheScienceofWillpower)和“在压力下好好生活”(LivingWellwithStress)，都是斯坦福大学继续教育学院历史上最受欢迎的课程。她还为《今日心理学》(PsychologyToday)杂志网站开设了“意志力科学”博客。她目前居住在加利福尼亚州的帕洛阿尔托市。《自控力》内容简介：作为一名健康心理学家，凯利•麦格尼格尔博士的工作就是帮助人们管理压力，并在生活中做出积极的改变。多年来，通过观察学生们是如何控制选择的，她意识到，人们关于自控的很多看法实际上妨碍了我们取得成功。例如，把自控力当作一种美德，可能会让初衷良好的目标脱离正轨。所以，麦格尼格尔要求她的学生了解影响自控的生理学基础、心理陷阱和各种社会因素。麦格尼格尔吸收了心理学、神经学和经济学等学科的最新洞见，为斯坦福大学继续教育项目开设了一门叫做“意志力科学”的课程，参与过这门课程的人称其能够“改变一生”。这门课程就是《自控力》一书的基础。本书为读者提供了清晰的框架，讲述了什么是自控力，自控力如何发生作用，以及为何自控力如此重要。

32、不过，也不得不说，“防人之心不可无”，对于孩子来说，特别是这么小的孩子，心智还不太成熟，很多事情还不太懂，多点防范意识还是好的，这也倒是可以理解！

33、真是虚惊一场！因为我小侄女爱看《朵拉大冒险》，里面经常说的一句台词就是：“捣蛋鬼，别捣蛋！”没想到，她会在关灯之后想起这句台词，真的把人吓得不轻呀。

34、是的，我们毕业了，我们即将分离，迈入不一样的学校，接受更多的知识。我们当初说过不分离，要一直一直在一起，可能只是童言无忌，即使有蓝天、白云、大树、小鸟做见证人，也只是心愿。

35、《做你自己的心理治疗师》(7日--13日)

36、托马斯·戈登博士，美国执业心理学家，师从著名人本主义心理学家卡尔?罗杰斯。在芝加哥大学获得博士并留校任教，曾担任加州心理学会会长，美国白宫儿童顾问等职。《父母效能训练手册:让你和孩子更贴心》诞生30周年之际重新得以修订。父母效能训(P.E.T.)由美国著名心理学家托马斯•戈登于40多年前创立，是美国第一个全国性的父母训练教程，向父母传授与孩子有效沟通的技巧，并循序渐进地提出建议，以解决家庭冲突，让每个人在冲突中都赢。这本备受推崇的家教经典，是世界上第一套经过深入实践与研究、广受赞誉，并经受验证的父母培训教程，经过几十年的使用。

37、Rebecca不以为意，顺着女儿的话问道：“那很棒啊，她叫什么名字呢？”

38、所以，想要孩子将来有出息，请帮孩子从小养成阅读的习惯，而不是放纵孩子长时间在电视节目里浪费生命。

39、“小舅那么笨，才找不到女朋友呢。你看我在这里坐半天了，其他叔叔阿姨都给我夹过肉、倒过饮料，就小舅无视我，连小女孩都不会哄，大女孩怎么会喜欢呢。”

40、回家后，父亲告诉我，“做人不要去占别人的小便宜，想吃什么爸爸妈妈可以给你买。”

41、我提醒她加强自身修养，赶紧学会做饭干家务，尽快把自己嫁出去，该气公公气公公，该气婆婆气婆婆，就是不要气我这个含辛茹苦的老母亲，我想多活两天。

42、在英国最近的一项研究显示，有五分之一的英国人都声称曾经经历过或者见证过灵异事件或者鬼神的存在。

43、3岁那年的“六一”，我妈逗她说，将来你长大了，姥姥也老了，你孝顺我多帮我干活，我就把金项链送给你。女儿一听，立刻端起院子里的簸箕去倒垃圾。没过3分钟，又端着簸箕喘着粗气满脸通红地跑回来，垃圾还在簸箕里。

44、　　传统心理学观点认为父母在对孩子的塑造中扮演着影响深远的角色，但是朱迪斯哈里斯质疑这个传统观念。在《教养的迷思》一书中，朱迪斯哈里斯用众多的证据证明，在孩童的成长过程中，父母的影响力其实很小，真正具有影响力的是孩童在家庭之外的同辈群体。换句话说，双亲并不能教导孩子社会化，儿童的人格塑成主要受到他们的小伙伴以及家庭以外的经验影响。专家们都是错的！为什么移民的第二代说话口音是和同辈人相同，而不是和他们的父母相同？在英国的早期上流社会，许多男孩生命中的前八年是和保姆在一起，接下来的十年是在寄宿学校生活，结果，言行举止还是和他们的父亲相似？“教养的假设”不能解释这些现象，但是哈里斯可以。斯蒂芬平克说，这本书彻底改变了他“对童年和儿童的看法”，并预测它将成为“心理学史上的一个转折点”。