低声细语造句的场景

1、怪生:怪不得(“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。

2、《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 

3、(出处)： 谢璞《二月兰》：“哥哥轻言细语地答道：‘在他面前把情理摆出来，想他会听进耳朵的。’”

4、 A根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。 

5、窃窃私语——我想到秋天的夜晚，闪烁的星星，草丛中的秋虫好像在小声交谈。

6、这句话让我们想象到这样一幅画面：潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。

7、凝视(凝望)憧憬(向往)着急(焦急)　商议(商讨)允诺(承诺)　隆重(庄重)　抵御(抵挡)

8、失败(成功) 干冷(湿热) 暖和(凉快) 清脆(沙哑) 黑暗(光明) 简单(复杂) 妨碍(促进)

9、B课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。 

10、低声细语  窃窃私语  鸦雀无声  悄无声息

11、《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。      廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。        周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。        鲁肃是个忠厚守信的人。        曹操是个谨慎多疑的人。《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。                胖墩儿是个豪爽、随和的人。《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

12、(2)字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

13、《繁星》的作者是巴金，原名李尧棠，著有《家》《春》《秋》等。课文写了作者三次看星星，分别是从前在家乡的庭院、三年前在南京住所的菜园、如今在海上。

14、A课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。

15、A《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

16、*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

17、节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物：托德)，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。

18、粗糙(细腻)严厉(慈祥)饱满(干瘪)　增强(减弱)　低沉(响亮)　衰弱(强化)崎岖(平坦)

19、《牧童》唐吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

20、12《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。

21、借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。

22、戏耍(玩耍)　瞎闹(乱闹) 存心(故意) 惩罚(处罚) 轻盈(轻巧) 天赋(禀赋) 营养(养分)

23、 推荐理由之是家乡丰富的物产。家乡的特产有很多，黑珍珠一样的板栗，营养丰富的核桃，酸酸甜甜的红果，小灯笼般的柿子。这是大山献给家乡人的特色美食，大山用这些特色美食养育了一代又一代家乡人。大山里还有丰富的锰矿、金矿和麦饭石，但是这些是禁止开采的哦！

24、咆哮(怒吼)惊慌(惊惶)　拥戴(拥护)　放肆(放纵)　逼近(迫近)　祭奠(祭祀)请求(恳求)

25、四上：生字课件PPT|带笔顺|组词|造句...

26、C全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

27、这首诗描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。这首诗的绝妙之处在于以动衬静，清新自然。其中“返景入深林，复照青苔上”这两句诗，描写夕阳返照的画面。

28、   推荐理由之是家乡的名胜古迹。我们这里最有名的游览胜地是千年古刹延寿寺、国家级重点保护文物单位铁臂银山和国家级森林公园大杨山。其实我们这里处处是风景，无论是历史的印记还是现代人的休闲养生，一定都会给你不一样的享受。

29、 D造句：“哪儿„„哪儿„„”“不管„„不管„„总是„„”

30、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 

31、《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 

32、中间：分段叙述该风景名胜值得浏览的原因。(详)

33、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

34、锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。

35、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

36、低声细语  窃窃私语  鸦雀无声  悄无声息

37、②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

38、 A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 

39、表白(表明)迅速(敏捷)　实验(试验)　威胁(要挟)　高傲(骄傲)　勾勒(勾画)乐趣(情趣)

40、   推荐理由之当然是我们有个响亮的名字。延寿！延寿！延寿！重要的事情说三遍！延寿，顾名思义，就是延年益寿。谁不希望自己长寿呢？我们这古朴宁静的村落里近百岁的老人可有好几位呢。请快到我们“延寿”来吧，爬爬这里的山，喝喝这里的水，和淳朴的家乡人聊上几句，讨个长寿“秘诀”，更讨个好彩头！

41、B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。

42、勾勒(勾画)  乐趣(情趣)痴迷(着迷)  驱逐(驱除) 

43、夜里，四处一片宁静，花朵们正在悄声细语地聊天，生怕吵醒睡梦中的人们。

44、C诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜：智谋过人、妒贤忌能鲁肃：忠厚老实曹操：生性多疑D《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”

45、B《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。

46、答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因(齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子),中间写了事情的过程(楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为(进城门，见楚王，赴宴席)或是(狗洞与狗国，下等人与下等国,强盗与强盗国)),结尾写了事情的结果(楚王不敢不尊重晏子了)。

47、D请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。 

48、B课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。 

49、宽阔—狭窄  逐渐—突然  风平浪静—风起潮涌

50、生：鸦雀无声，可以想象到教室里同学们认真学习时的情景。

51、剪秋罗jiǎnqiūluó多年生草本植物。

52、风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪

53、 文质彬彬     仪表堂堂     虎背熊腰     身强力壮     神采奕奕     满面春风 垂头丧气     目瞪口呆     健步如飞     活蹦乱跳     大摇大摆     点头哈腰  低声细语     巧舌如簧     娓娓动听     语重心长 

54、爽快(直爽)心急如焚(心急如火)　绞尽脑汁(想方设法)精神饱满(精神焕发)一本正经(道貌岸然)

55、研究报告的写法：问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论