画蛇添足的意思和寓意

1、了解故事，这是读懂寓言的基础。我们阅读寓言故事，首先要注意把寓言中的故事读明白。《揠苗助长》讲述的是老农盼望禾苗长得快一些就把禾苗往高里拔，结果禾苗却枯死的故事。《鹬蚌相争》讲的是两个小动物鹬和蚌，相互钳制，互不让步却让渔人从中获利的故事。我们明白所讲述的故事，这是学习寓言的基础。

2、比喻借别人的威风吓唬人。             南辕北辙

3、(反义词)画龙点睛、不折不扣、恰如其分、不蔓不枝

4、画蛇添足古时候，楚国有一家人，祭完祖之后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给帮忙办事的人喝。帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝得有余。这一壶酒到底怎么分呢？大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快，这壶酒就归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

5、　　(1)你们知道什么叫门客吗？引导幼儿说说门客的意思。

6、出处：战国时期刘向的《战国策·齐策四》：“狡兔有三窟，仅得免其死耳。”意思是狡猾的兔子有三个藏身的洞穴,只能避免丧命而已。

7、正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！"

8、(近义词)：弄巧成拙、为蛇画足、多此一举、适得其反、徒劳无功、画蛇著足节外生枝、歪打正着、冠上加冠

9、连动式；在句子中一般作宾语；含贬义。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

10、古时候，楚国有一家人，祭完祖之后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给帮忙办事的人喝。参加的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝得有余。这一壶酒到底怎么分呢？

11、好不容易在一棵大树下找到位子，泡上茶，母亲把自带的水果、瓜子摆出来。阳光把新换的树照得鲜嫩耀眼，轻风徐徐从这片绿意之中荡过如清澈湖水中划过的一只木桨，把整个世界都漾得青影浮动，美丽异常，如一幅宁静而温暖的画。

12、这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事。

13、又想显示自己的本领，他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。

14、(出处)《战国策·齐策》：“楚有祠者；赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足；一人饮之有余；请画地为蛇；先成者饮酒。’一人蛇先成；引酒且饮之；乃左手持卮；右手画蛇；曰：‘吾能为之不足。’未成；一人之蛇成；夺其卮曰：‘蛇固无足；子安能为之足。’

15、世界上最有影响力的寓言分别有希腊寓言、印度寓言、中国寓言。而我国从先秦开始，就出现很多哲理性寓言，打开《中国寓言》这本书的目录，看看哪些寓言是我们课文中出现过的，勾出来。

16、你知道自己的属相吗？在这本书里，如果有关于你的属相的寓言故事，请你把它们一一找出来，想一想，它有什么样的特点？你喜欢这些特点吗？如果不喜欢，你准备怎样改正？

17、　　(2)门客们得到一壶酒，他们商量要怎样分配这壶酒？

18、第二类是具有"劝善惩恶"性质的，其中也有许多给人以积极的启示。《啮镞法》说明心术不正，为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的；《何待来年》、《猩猩嗜酒》劝人有错就改，不要借故推托,明知故犯；《蜈蚣自大》、《恃胜失备》教育人们不要骄傲自满，盲目轻敌。

19、倒是坐在对面的父亲开始解鞋带，脱下鞋，将脚伸进老头放过来的拖鞋里。女儿深度怀疑那鞋可能来自某一个垃圾桶，险些叫了出来。

20、祠——音词，祠堂，封建社会中祭祀祖宗或先贤、烈士的地方。这里是祭祀的意思。

21、3：这篇寓言告诉人们，凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

22、从书中挑选一则寓言，悟出所说的道理，再结合你的生活实际，创编一则现代寓言。

23、刘基(1311-1375)，明初大臣、文学家。字伯温，浙江青田人。刘基佐明太祖朱元璋平天下，太祖比之为张良，为政颇有知人之明。刘基精通天文、兵法、数理等，尤以诗文见长。其文与宋濂齐名，诗与高启并称。诗文古朴雄放，不乏抨击统治者腐朽、同情民间疾苦之作。著有《诚意伯文集》。

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25、用农村的话说就是六指抓痒多一道。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不能卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

26、心理描写，我认为要站在写作对象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特点，但心里描写若运用的不好，就可能是画蛇添足，产生反面效果。

27、在你喜欢的寓言后面写上你对故事人物最想说的话。

28、小结：寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括，通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。我们只要把题目的意思搞清楚了，也就知道其寓意了

29、名著《三国演义》第一百一十回：“张翼谏曰：“将军战绩已成，威声大震，可以止矣，今若前进，倘不如意，正如画蛇添足也。”告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

30、写结尾时常犯的毛病就是，要么草草收兵，要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调。

31、画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。表示做事无中生有

32、韩非(约前280年-前233年)，出身于韩国贵族。《史记》记载，韩非精于“刑名法术之学”，与秦相李斯都是荀子的学生。他是战国末期的思想家、政治家、法术家。其治国理论有积极意义的部分至今仍被人们推崇和使用。同时，韩非还是一个讲故事的大师。他的许多寓言故事让我们耳熟能详，譬如《自相矛盾》、《守株待兔》、《滥竽充数》、《老马识途》、《曾子杀猪》等。在他的《韩非子》当中，共汇集这样的寓言故事三百多则，它们已经成为中国文学中的瑰宝而代代相传。

33、(出自)：宋·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”

34、(解释)叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶(古邑名，今河南叶县)。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

35、列子之学，本于黄帝、老子为宗。相传他曾向关尹子问道，拜壶丘子为师，后来又先后师事老商氏和支伯高子，得到他们的真传。他认为“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤”。列子穷而面有饥色，但拒绝郑国暴虐的执政者子阳馈赠的粮食。其弟子严恢问之曰：“所有闻道者为富乎?”列子曰：“桀纣唯轻道而重利是亡！”他认为应摆脱人世间贵贱、名利的羁绊，顺应大道，淡泊名利，清静修道。 

36、(示例)：这也是一则事实，并非做书的人～，为此奇谈。◎《花月痕》第五一回

37、　　(3)第一个画完蛇的人喝到酒了吗？为什么？大家再听一遍故事。

38、今天老师给同学们讲一个寓言故事。(师讲述《亡羊补牢》)，师：一个故事，居然拯救了楚国，你听到这里有什么想说的吗？

39、庄子(约前369年-前286年)，名周，战国时代宋国蒙人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。庄子曾做过漆园(今安徽蒙城县)小吏，生活很穷。他一生淡泊名利，主张修身养性，清静无为，一直过着深居简出的隐居生活。庄子在中国哲学史上既是一位有着鲜明特色的伟大哲学家，又富于诗人的气质。在他的著作中，用生动形象而幽默诡异的寓言故事来阐述自己的思想，这种寓言的方式使庄子的思想和想象具有水一般的整体性。

40、不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。这个给蛇画脚的人不依，说：“我最先画完蛇，酒应归我喝!”那个人笑着说：“你到现在还在画，而我已完工，酒当然是我的!”画蛇脚的人争辩说：“我早就画完了，现在是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。”那人说：“蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了!”

41、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

42、第三类是"揭发伏藏，显其弊恶"，具有讽刺性的。其中有些是针对时政，痛斥恶俗陋习的，在一定程度上暴露了封建社会的黑暗和腐朽。《强取人衣》、《高昕嗜杀》揭示出世上恶人的巧取豪夺和极端残忍；《更渡一遭》、《猫祝鼠寿》嘲讽了伪善者的虚情假意；《争雁》斥责了那种崇尚空谈，进行毫无意义的争辩的风气；《黠揉媚虎》、《山魅漆镜》指明了喜欢逢承、厌恶批评都会自食恶果；《迂儒救火》、《傅显》表现出拘守封建礼教的迂腐可笑。

43、(写作特点) 本文篇幅短小，语言简洁，缪缪几笔就刻画了关尹子这位严师的形象。

44、　　(4)教师总结：这个故事不但有趣，还包含了深刻的道理，告诉了我们无论做如何事情都要实事求是，不卖弄聪明；否则，非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。

45、不论对国家、人民或自己，都具有安全性。这个故事的意义是肤浅的，“画蛇添足”的教训，值得我们记取。不要因为一个小小的错误而丧失了自己本该有的东西。"为蛇足者，终亡其酒。"，真是可惜！

46、读一读在我们课文中曾经出现过的那些寓言，比较一下有什么不同？

47、找出书中的动物寓言，讨论这些动物各自代表怎样的一种人物形象？

48、中国古代也有好多关于蛇的成语，画蛇添足、杯弓蛇影等等。

49、(释义)画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

50、(成语接龙)杯弓蛇影——影只形孤——孤云野鹤——鹤立鸡群——群龙无首——首当其冲

51、列子回答说：“不知道。” 关尹子说：“不知道不能算是学会了。”列子回去再练习。过了3年，列子又来向关尹子求教。

52、(出自)：《战国策·齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？”明·施耐庵《水浒全传》第一百十回：“将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如‘画蛇添足’也。”。

53、(寓意)画蛇添足意思是是画蛇时给蛇添上脚，比喻一人做了一件事，不但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。做事的时候切记不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。无论做什么事都要尊重客观事实。

54、名著《三国演义》第一百一十回：“张翼谏曰：“将军战绩已成，威声大震，可以止矣，今若前进，倘不如意，正如画蛇添足也。”告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

55、关尹子又问：“你知道你能射中靶心的原因吗？” 列子说：“知道了。” 关尹子说：“现在可以了。你要牢牢记住，千万不要违背它。不但是射箭，治理国家以及自我修养，都要像这个样子。” 

56、　　《画蛇添足》是一篇讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候，我以幼儿的口吻设计寓意，做到通俗易懂，并鼓励幼儿用完整地语言表达自己的意思。

57、所谓寓言，就是通过一个故事，告诉我们一个深刻的道理的一种体裁。寓言从结构上看，大多分为故事和教训两部分，所以，首先要把寓言当成故事去读，弄清楚寓言故事叙述的是一件什么事。

58、桂花是一首诗；桂花是秋的绝世佳作；桂林花桂林魅眼；桂花是天地间最动听的一首乐章；桂花是一位美丽天使的化身。

59、白话文：“蛇本来没有脚，你怎么能给他足够？“明.施耐庵《水浒全传》第一百一十回：“将军功绩已成，威名大震，可以停止了。如果前进，如果不如意，正如“画蛇添足”了。”。

60、蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事。用农村的话说就是六指抓痒多一道。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不能卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

61、请同学们自读《狐假虎威》、《画蛇添足》、《愚公移山》，小组讨论完成以下表格。 

62、(2)无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

63、(反义词)：画龙点睛、不折不扣、恰如其分、不蔓不枝、弄假成真、歪打正着恰到好处、

64、这时，一个干枯的身影撞进这幅画里，一家人很不适应地回头，看到一个黑瘦的老头一脸尴尬地冲他们笑，并用难懂的外地口音问他们擦不擦鞋？

65、不一会儿，女儿回来了，手里拿着两双新拖鞋，一双是喜羊羊，一双是机器猫。很乖地笑着。

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67、它完全避免了画蛇添足无病呻吟的毛病，显得单纯明快朴素无华。

68、桂花四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

69、在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。()