用戛然而止造句

1、    白描：用字简炼，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。以小见大、侧面烘托等。

2、②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法，造成悬念，引人入胜。

3、　　解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。(3分)

4、这首和歌是阿倍仲麻吕在大唐即将归国时，宦游的好友为他送行的席间所做的和歌。阿倍望见一轮明月，想到故乡的三笠山，表达了思乡之情。两位先生在处理原和歌中的“春日”意象时，没有展现出“春日大社”的意思，杨烈先生直接用“春日故乡情”沿用“春日”两个字，这会使读者产生以为这是点出季节是春天的误判。李芒先生为了避免这种误判，选择不译“春日”并引申为“奈良”，这种降低翻译度的方法，也是在处理一些中日歧义的意向时通常采用的方式。笔者在处理这些问题时尝试翻译为：

5、あまの原ふりさけ見れば春日なる三笠の山にいでし月かも(古今集·羇旅·40安倍仲麻呂)

6、情景交融：渲染气氛、推动情节、烘托心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。

7、③                ；有所期约，时刻不易。。(用戛然而止造句)。

8、B.七九河开，八九雁来。          

9、还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。 

10、俄国诗人涅克拉索夫在谈到诗歌形式的问题时说：“在形式上要舍得下功夫，诗的风格必须和主题相当。做诗正像铸造银币一样，要严格认真，一丝不苟，使每一行诗都叮当作响。坚持这样一条原则吧：叫词句住得挤一些，思想才能住得宽敞。”(24)涅克拉索夫谈到了在诗歌的创作过程中形式和主题的关系，十分强调诗歌的艺术形式。反对单纯追求形式美而使诗句拖沓，意境空洞。诗歌的语言高度凝练，诗歌的翻译也可被视为一种基于一定模板的再创作。在翻译时，用贴合日本和歌本身的结构和风格来尽量保存其原本的风味，并以此作为翻译的基础，再通过润色语言使译文更加靠近原作所传达的意境。用“三行诗”翻译和歌所见长的地方正在于可以尽量还原其美学特征。

11、陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔

12、   小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。

13、③大白鹅穿上鞋子，________不方便。

14、他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。

15、   太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。

16、②写景法，如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。

17、③概括人物的性格特征——××有哪些优秀的品质?

18、(1) 李芒在《日本和歌问题再议》(《日语学习与研究》1980年第1期)中主张“用唐诗宋词的格调和遣词造句的方法翻译日本的和歌”。金中在其著作《日本诗歌翻译论》(北京大学出版社，2014年版)中提出“对于和歌翻译，将汉语文言作为正统、主要的文体，白话文作为副次、补充的文体之定位较为合理”的主张。王晓平、隽雪艳、赵怡对川本皓嗣的『日本詩歌の伝統―七と五の詩学』(岩波書店、1991年版)一书进行翻译时(《日本诗歌的传统——七与五的诗学》，译林出版社，2004年版)对其中的和歌作品采用了“五七五七七”字的白话翻译方法。金伟、吴彦在其所译著的《万叶集》(人民文学出版社，2008年版)中采用每首和歌二到四行、每行字数不定的白话形式。

19、《万叶集》第70首「待てといふに散らでしとまるものならば何を桜に思ひまさまし」描述赏花人等待樱花掉落的美景，可是樱花又迟迟不肯凋落，这又使赏花人生出惜花之情。笔者的译案为：

20、　　解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”;“凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。

21、补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

22、　　“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音节()。按部首查字法先查()部，再查()画。能组成词语()。

23、②联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的。

24、再往前直走，一座优雅的盘旋而上的苍白大理石石阶从昏暗的水中升起在他们头顶约十英尺的地方戛然而止。

25、★为了办好毕业联欢会，我们要先作好策划，写一份策划书。

26、②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

27、   开头方法：①设疑法(悬念法)：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。②写景法。常见作用：制造悬念，埋下伏笔；巧妙地引出下文，或为下文作铺垫；推动情节的发展，或为情节的发展起推动作用；有时还能增添情趣，激发读者的阅读兴趣。

28、山田もる秋の仮庵に置く露は稲負鳥の涙なりけり(古今集`306) 

29、作用：刻画人物性格，深化主题，推动情节的发展，营造一种氛围，渲染时代气氛、地方特色。

30、                                                                  

31、B.从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

32、不过，居安思危，考虑一下可能会有什么变化以及最近一波股市上涨会不会戛然而止，这样做并没有什么不好。

33、电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢？(改成陈述句)

34、B. 消遣(qián)   书刊(kān)    荡寇志(kòu)

35、②由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。