果然造句优美

1、  爱迪生是一位伟大的(发明家)，他从小就爱(动脑筋)，常常想出一些(好主意)。有一次，他靠自己的(聪明)救了妈妈的命。

2、(寻找)宝藏 (辨别)方向 (指点)方向 

3、“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。(果然造句优美)。

4、都说张家界山水很美，身临其境，果然名不虚传。

5、果然再难的数学题，小美也能不费吹灰之力的解开。

6、《小鹿的玫瑰花》是一篇童话。小鹿用心种植了(一丛玫瑰)，却因为(受伤卧床错过了花期)，可他的玫瑰为其他小动物带去了(美丽和快乐)，小鹿为此感到很(高兴)。故事告诉我们(让别人快乐，自己也能得到快乐)。   

7、大家的掌声中包含了什么？关心、鼓励。既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。

8、答：三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。

9、  昨晚天气预告今天早上下雨，今天早上，果然下雪了。

10、背诵：生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭

11、“根”的成语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根

12、我们穿上救生衣，乘摩托艇环游了一周，只见水平如镜，绿水倒映着青山，天高云淡，果然名不虚传。

13、果然王莽在弑帝篡汉之后，终于又败亡，由光武帝中兴了汉朝，是为东汉。

14、不出我所料，她果然今天没上学。用果然造句不要再接近我，会死的。我在暗你在明，果然是不相容的两条路。

15、理解“称霸一方”在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。

16、B一个人既要粮食来哺育身体,又要书籍来哺育灵魂。

17、《三个儿子》一文中，老爷爷为什么说他只看见一个儿子？(因为三个儿子都看见了自己的妈妈正在吃力地提着水桶，前两个让妈妈骄傲的儿子都只顾着玩耍，不管妈妈的艰辛，只有那个没什么特别的儿子跑去帮妈妈提水。老爷爷认为像第三个儿子那样能够体贴、关心妈妈的儿子才算是真正的儿子，所以说他只看见了一个儿子。) 

18、带动物的成语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟

19、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”。

20、关于学习的成语：勤学好问 好学不倦  读书百遍 其义自现

21、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

22、我私下以为，9点睡和11点睡，对于一个四年级的小孩来说，是幸福和不幸的分界线。

23、日本的核电站正如我们预感的果然报废了，但从日本公民生涯上看上却并没有太大的影响。

24、都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。

25、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

26、小学数学＋－×÷速算秘籍，让孩子口算不再丢分！

27、学会用“不仅„„还„„”造句。例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。

28、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。

29、----------我是华丽的分隔线----------

30、课文第四自然段的中心句是：回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

31、爱会衍生爱，恨会滋生恨，我想，一个常常感受到爱和善带来的快乐的孩子，才会更愿意付出爱和善。155班，不知为什么，是“磨蹭小孩”的大集合。开家长会时，我一说到谁家的孩子有“拖拉磨蹭”的现象，家长们的手像雨后春笋一样举起了，教室里一片“同是天涯沦落人”的感叹唏嘘。

32、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

33、一个(只)___________________。一个(只)__________________。另一个(只)__________________。

34、我评选了彭子昊，因为他表演摔跤时是真摔，实实在在地跌痛了。

35、作者主要用了什么方式来介绍说明的？(做比较)

36、连词,表示假设;那儿果然像你说的那么热,我去时就连毛衣也不用带了。

37、“有人的衣服打湿了吗？”虽然是十月份，但是，天气已经俨然寒冬。

38、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。

39、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。