简短诗歌我长大了

1、亲爱的的老师，我郑重的向您宣告：我长大了！我会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！　亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我是已经启航的小船，将勇敢地驶向大海，迎接风浪！

2、停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……

3、每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。

4、二。幼儿自由交谈，用举证的方法谈谈自己的观点

5、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

6、亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！

7、(友谊可以换其他词语)●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的--毅力。●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

8、美工区：请幼儿将自己学会的本领用绘画的方式记录，制成自己的小书。(参考教案：图书DIY)

9、是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟.走向未来。

10、请幼儿谈谈自己在关心集体、参与体育活动、绘画等方面要向哪些小朋友学习。

11、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示出来。

12、能围绕自己长大的话题用清楚、连贯的语句表达自己的见解。3欣赏自己的成长，树立自信心。

13、可以在日常户外游戏中复习儿歌：请幼儿围成圈站好，其中一人说一句儿歌，然后快速做蹲起动作，然后旁边的继续说下一句，以此类推。

14、成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

15、语言区：请幼儿将自己进行某项劳动时的照片带到幼儿园，并贴在语言区，鼓励幼儿向小伙伴们介绍自己的劳动内容。

16、●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

17、似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。

18、教师引导幼儿观察教师里展示的幼儿绘画，手工作品幼儿过去的照片，启发谈话：这是什么？你发现有哪些变化？(引出从这些地方可以看出小朋友长大了)教师进一布提出谈话的要求：你要告诉大家自己长大了，从哪些方面可以表现出来。

19、观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。