清正廉洁硬笔书法作品

1、有一次，一个有钱的富家公子犯了法送了一大箱金银财宝给他，他没有收下。他们以为送得少又加了三大箱，包公还是没有收下，他就说了这样一句话“天子犯法与庶民同罪”，更何况是公子呢？把他关进大牢，只不过是把他教育好而已。这样，对他来说不尝是件好事呢！他们听了包公的话都没有说话了。

2、大相国寺，原名建国寺，是中国著名的佛教寺院，始建于北齐天保六年(555年)。(清正廉洁硬笔书法作品)。

3、译文：清私心是治事的根本，讲直道是立身的宗旨。好木料终成栋梁，好钢材坚强不屈。仓多存粮偷吃公粮的鼠雀高兴，野无杂草常啃青草的兔狐发愁。牢记先贤留下的立身处事的教导，决不能让后人想到我而觉得羞耻。

4、译文：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。

5、   爸爸的话铭刻在我脑子里，时时提醒着我，做个清正廉洁的人。

6、主要采取正面引导、循序渐进的原则。活动内容要贴近师生、贴近实际、从小处入手、小事做起。

7、临此帖要注意平衡对称、多样变化、对立统一这些结构原理。

8、叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。(注)箨龙，就是笋。

9、谋事之基要实，方成大业。成事之道要正，才能远行。

10、作品介绍：“莲，因洁而尊人；人，因廉而正”。

11、第二阶段：全面行动阶段(五月中旬至六月下旬)

12、    记得小学四五年级的时候，我和我们班的数学课代表发生了一件这样的事情。有一天，我去参加一个比赛，托一个同学帮我交作业。没想到她忘了帮我收数学本。结果，组长要清查我的作业时，发现我没交，便把我的名字交给科代表。过了一会儿，科代表走到我的跟前，问：

13、心由微而起，贪不遏则害人害己;嗜欲因纵而虐，欲不止则迷心毁身。

14、教职工：将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，组织教职工认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等条例法规，组织“廉洁”主题硬笔书法作品展示活动。促进教职工廉洁从教、依法依规执教，进一步筑牢思想道德防线，提高拒腐防变的能力。

15、潘先珍扪心自问，觉得为民兴利太少，深感惭愧；同时，又看到不为民办事，甚至鱼肉百姓的官吏太多，警戒自己不做旷官。由于他为官廉明，被当地百姓称为"青天"。

16、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。

17、轻舞飞扬，飘逸洒脱，圆转流美，为大家呈现出来的清廉书法作品骨坚内润、端正俊丽、雄健有力，带来了一场精彩的视觉盛宴，营造了积极向上、清正廉洁、健康文明的文化氛围，发扬了汉字的艺术特色，陶冶了文化修养和心灵内涵，为清廉的创建工作增添一抹亮色。

18、(砥廉哲理启示)在这首诗中，菊花不与百花一齐开，表现了它不同流俗、卓然超绝的气质与格调。它虽然“独立疏篱”，但并不感到寂寞、孤独，反而“趣未穷”。

19、作品介绍：非其路而行之，虽劳不至；非其有而求之，虽强不得；知者不为非其事，廉者不求非其有。是以远害而名彰。故君子行廉以全其身，守清以保其身。

20、主要景点有：龙亭大殿、植物造型园、盆景园等。

21、作品介绍：官能清则冤抑渐消，吏能廉则风俗自厚。