关于读书的对联

1、  下面看张廷济(1768-1848)先生一副：

2、  记得自己上小学的上世纪七十年代，爸爸是老师，偶尔从镇上买一本课外书回来，那真是欣喜若狂。现在还记得小学五年级翻来覆去、一遍一遍看《上下五千年》的情景。

3、咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙。(关于读书的对联)。

4、   接着看民国大佬谭延闿(1880-1930)先生一副：

5、   细思上两联的“每观大略”和“不求甚解”，可以看出其中“六经注我”的意味。我们常讲读书既要读得入，也要读得出，“读得入”就是深入体会作者的意思，这时候书会越读越厚；“读得出”就是把对自己有用的拿过来，这时候书就会越读越薄，好像一颗葡萄被吸完汁液后变得干瘪一样。“读得入”就是“我注六经”，这时候要虚心，以六经为中心、看人说啥；“读得出”就是“六经注我”，这时候须自信，以自我为中心、看我要啥。

6、小学生经常被老师教育说“多抄好词好句”，于是看到好文章就瞎抄一气，准备写作文的时候好好利用。

7、--杜甫：《杜工部集》●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。--鲁迅：《读书杂谈》●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。

8、--朱熹：《朱子语类大全》●读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。

9、  先看陆游(1125-1209)先生一副：

10、这些对联发人深省，用词精准，充满了文化韵味。我是真游泳的猫，关注我，一起领略传统文化之美。

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12、(译文)人在奋斗的时候，是没有人关心你的，一旦成名，天下人都会来关注你。

13、下联：与圣贤同行，打好人生底色关于读书的对联4上联：傍百年树

14、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。关于读书的名人名言出自—(宋)黄庭坚

15、  同时，“时缀小文”也很重要，把感悟及时写下来，相当于把新获得的知识点“缝合”到你的知识结构上了。

16、如今的社会，人心普遍浮躁，书的确是看不完了。但要真正找一个“事无不可对人言”的人，怕是水中捞月。

17、第四：世需才，才亦需世；公负我，我不负公！

18、这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。--《鲁迅全集》●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

19、蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”下面是一组名人名言，请欣赏：●读过一本好书，像交了一个益友。

20、上联：轻研竹露栽唐句；下联：细嚼梅花读汉书

21、喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书。

22、下联：广博览，拓视野，为人生奠基，最是书香能致远

23、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。关于读书的名人名言出自—(宋)程颢

24、  下面看黄易(1744-1802)先生一副：

25、他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”

26、  下面曾国藩(1811-1872)先生这一副“读书要在存心久，力耕不受众目怜”，意思也类似。

27、患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。

28、横批：真才实学。(南京大学教授韩儒林先生)