谚语有哪些二年级

1、亲切地(问) 砰砰地(跳) 紧紧地(握) 

2、首先我们作为家长，必须要了解自己孩子的个性心理特征，然后才能根据孩子的个性特征、兴趣爱好、情感意志等多方面的因素来综合分析，才能找到孩子不愿意学习的根本原因，才好对症下药，找到合适的方法进行正面引导，找到合适的方式进行正面激励。

3、孩子不乐意接受老师的批评，把老师的话，当耳边风，说明我们的孩子逆反心理很重，已经不满意他的老师了。这个时候，我们作为家长一定要静下心来，找一个孩子特别高兴的时候，跟孩子好好交流，引导孩子认识到，老师要求大家认真学习，是为了将来能够成人成才，是为了所有孩子的未来。只有让孩子明白了这个道理，才能解开孩子心中的结，也才能让孩子重新对学习感兴趣，对老师尊重，听老师的教诲。

4、八仙过海——各显神通泥菩萨过江——自身难保

5、(火红)的旗帜 (洁白)的鸽子 (欢乐)的乐曲 

6、十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长。人无志不立。

7、春华秋实  秋收冬藏  闻名中外  秀丽神奇  金光闪闪(谚语有哪些二年级)。

8、引导语：你们知道关于二年级下册谚语有哪些吗?下面是我为大家精心整理的关于二年级下册谚语大全，欢迎阅读!

9、一幅图画  一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声  一座城市 一棵葫芦

10、暖和暖和  修理修理 教训教训 批评批评   考虑考虑

11、(好听)的名字 (鲜艳)的红旗 (聪明)的头脑 (勤劳)的双手(灵巧)的双手

12、活—死  高—矮  出—入  熟—生   美—丑   借—还  快—慢   饿—饱    难看—漂亮  难过—高兴  喜欢—讨厌  温暖—寒冷  敌人—朋友   

13、●二年级语文优美句子摘抄，造句、写作用得上！

14、火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲  美好的日子  宽阔的广场

15、夏天，烈日当空，地面受到强烈的日光照射，使局部地区的空气受热膨胀变轻，并夹带大量的水汽上升，水汽升到天空变冷便凝结成云。这种云叫做地方性的对流云，它的范围不大，又是移动的。对流发展旺盛，便形成带电的雷雨云。这种云在远处打雷下雨，我们就只能听到雷声。在近处也只下场阵雨，一下子过去，雨过天晴，所以“有雨不多”。也称“未雨先雷，有雨不大”。

16、(伤心)地哭 (猛烈)地吹(大声)地喊 (认真)地写字 (欢快)地游

17、我们知道，下雨的前提需有云，通过观察“云”，就能预知天气，且看这些谚语怎么说。

18、(宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河    凉爽的秋天