毕业赠言8字古风

1、三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

2、曾几何时，品尝青春的琼浆，你我共饮;曾几何时，采撷智慧的花瓣，你我同乐;曾几何时，畅游知识的海洋，你我悦读;曾几何时，草场并肩拼搏，你我携手。

3、几时荣华尽怅烟雨旧迹，却前路无期，人归去那年恨谁犹记。

4、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。(毕业赠言8字古风)。

5、老师，是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程！

6、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！

7、月光下的敞开心扉，凝成秋霜;图书室里的四目相对，春耕匆忙;前后桌的彼此照应，互送温暖;毕业时的深情相拥，倾诉衷肠。有缘再聚，喜欢和你在一起，很久有这感觉，只是没有通知你。挚友祝福你前途无量。

8、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

9、1990年毕业班同学在校园排着百米长队让他给毕业纪念册上写赠言。这次讲座和写毕业赠言，给全校师生留下了刻骨铭心的记忆。2009年国庆，他出席建国60周年全国功模人物代表大会。作为代表，他认真参加会议安排的活动，每天晚上还要为会议代表现场书写书法作品直至深夜。大家排着队渴望得到他的书法作品。事过多年，那次全国功模大会众多代表热爱祖国传统文化、喜欢书法的热情让牛迈程难以忘怀，而牛迈程的厚道、朴实的品质也让所有代表难以忘怀。

10、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

11、今年六月是不同，陆陆续续各西东。百忙之中请留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦转头空，豪言壮语是曾经。火热理想藏心中，马不停蹄奔成功。六月利行，祝您马到成功!

12、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你!

13、我们共同的家三年，漫长而又短暂在这不同寻常的三年中，我们风雨兼程，好像越到知道成绩的时候，心里越是忐忑不安，远没有刚考完时那样，为高考的朋友所有参加高考的朋友，不管怎样我们走过。

14、◎ 书法创作，让我真正体会到汉字的博大精深。在创作过程中，笔锋在宣纸上自由驰骋，常常让我享受到那种行云流水般的美感，体验到那种风驰电掣般的快意。

15、唔生平宏愿，凭手中之剑，败尽天下。将剑之一道，证遍诸天万界，彼岸虚空。

16、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

17、为了提升后勤服务品质，给全体师生营造和乐、温馨的工作、生活氛围，一群平凡且朴实的后勤人用吃苦耐劳、兢兢业业诠释了责任与担当的要义。无论是三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，他们总是冲锋在前，以万分的热情、超强的战斗力，给师生们奉上可口的饭菜，整洁的环境，在承办的大型活动、创建现场评估、各级各类检查中，都以严守规范、不断创新、热情贴心的诗意后勤形象赢得专家、教师的高度赞誉。新校建设，全程参与，奉献智慧和才情。学校先后被评为“常州市教育装备管理应用示范校”“常州市单位治安保卫工作先进集体”。

18、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

19、五千年一次的三界大会又要开始了，每天来拜访师尊的神仙不在少数，他们都说协泽上神有满屋的曲谱，却没谁得到，一张也没有。

20、毕业了，分别的惆怅，模糊了双眼;醇香的情谊，沁满了心田;几载的同窗，充满了眷恋;高举的酒杯，道出了离别;真挚的祝福，则捎去了美好：愿各位同窗事业路越走越精彩，生活路越走越幸福，爱情路越走越甜美!

21、1986年以来，多次在全国书法展中获得金奖、银奖、一等奖、二等奖。书法作品和艺术成就入编《中国书画名家大典》《共和国艺术家辞海》《世界文化名人录》《中国学院派艺术家三十人》等30多部大型书画集和辞书。多幅作品在《人民日报》《延河》《书画名家》《名家名作》《中国艺术经典收藏》上发表。部分作品被法国、德国、意大利等国家博物馆及国内许多单位和个人收藏。有12幅书法作品由国家邮政局作为邮票正式发行。

22、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

23、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

24、近十年来，学校以“创享诗意新生活”为发展总目标，从“新基础教育”研究联系校到创成研究基地校，再到今年创成“生命.实践”教育学合作研究校，体现了学校整体转型变革的节点跨越，在节点中回归突破，在日常中重建新序，让校园弥漫着诗意成长的气息，充满着师生主动创造的活力。

25、年近80岁的著名书画家田东海先生说：迈程在书法创作上可以说是厚积薄发，在功力上越来越深厚，在结体上越来越来富有变化，在章法上越来越富有情趣。他善于把生活阅历中的一些感悟和社会结合起来，去认识书法，所以他的作品有创意，雅俗共赏，这也是值得我们大家学习的。

26、协泽不通棋，不善画，琴技也低于天宫里的乐师，但协泽能作曲，曲风别人效仿不来。他剑术并不高深，只因自己编创又随性而变，无人可测。

27、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

28、韶光如水，流年消逝，冠几许相思，望一愿名成就，不负流年逝，再度相思见。

29、韶光如水，流年消逝，冠几许相思，望一愿名成就，不负流年逝，再度相思见。

30、同窗苦读几度秋，情深义重难割分;荣辱与共三四载，不忍离别情依依。今日就要各东西，同学情义无以偿。毕业祝福化信息，祝君一路多顺畅，走向社会万事顺，继续求学学有成!

31、学哥学姐们俺虽然不认识你们，仍祝愿你们该咋的就咋的，人人开别克，人人有别墅。

32、下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分)

33、年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：“我一定要学好！”明天就要毕业了，我们祝您永远年轻！

34、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！

35、C.有弟皆分散,况乃未休兵,寄书长不达,无家问死生

36、一　　又一年春天到来了，新学期也开始了，打开八年级语文课本，《藤野先生》四字映入眼帘。这篇课文我已教过十多遍了，可这一次再教时，却倍感亲切。　　藤野先生是鲁迅在日本仙台医专留学时的老师，他帮鲁迅修改讲义，细心到不放过文法错误；他帮鲁迅纠正解剖图，并强调实物图不是美术画，要尊重事实；他知道中国人怕鬼，担心鲁迅不敢做解剖试验；他研究讲授骨学，向鲁迅了解中国女人裹脚的实际情形。当一些日本学生诬陷鲁迅，考试及格是因为得到先生泄露的题目时，先生帮助鲁迅恢复名誉。　　国家落后遭人欺，国民麻木惹人痛。当鲁迅决定弃医从文，离开仙台医专向藤野先生辞行时，怕先生伤心，说了一个要改学生物的善意谎言。先生为鲁迅的离去遗憾伤感，先生赠给鲁迅一张照片，在背面郑重写上“惜别”二字。后来这张照片，一直挂在鲁迅北京的寓所里。这张照片，溢满了师爱，给在孤灯下奋笔疾书那些为“正人君子”所“深恶痛疾”文字的鲁迅，带来巨大的温暖、鼓舞和鞭策。　　藤野先生不但教学认真负责，治学求实严谨，真诚关爱学生，而且最难能可贵的是他没有民族偏见，以一颗超越世俗羁绊的博爱之心，真诚关爱弱国子民鲁迅。先生主动赠送照片给鲁迅，对学生的这一份真诚关爱，对师生情谊情不自禁地珍惜，更令我感动。　　思绪久久停留在赠送照片这件事情上。学生向老师索要照片，留作纪念很常见，学生给老师送照片也较常见，而教师除非是遇见特别喜欢的学生，才会赠送照片，照片中往往倾注着浓浓的师爱。　　   　　二　　我做了三十多年教师，也曾几次给学生赠照片；我做了十五年学生，至今还保留着李怀玉老师赠送给我的照片。　　上世纪八十年代初高考落榜后，补习的第二年，我理转文，李老师是我的地理老师。因当时农村教育极不正规，我小学、初中时学校未开设地理课，高二文理分科后，文科班才有地理课。那年从未学过地理的我，惴惴不安地走进文科补习班教室，幸遇了既敬业、关爱学生，又风趣幽默、循循善诱的李怀玉老师。是他把我领进了学习地理知识的大门。如今我热爱自然，喜欢旅游，无形中也是受李老师影响。　　他教我们时已年近六十了，个子虽不高，却长得敦实。因是行伍出身，走路总是抬头挺胸。又因略有些胖，有时走得急了，身子还会左右摆动，像只可爱的企鹅，慈祥可亲，充满喜感。他那黝黑的圆脸上，也总是带着和善的微笑。　　课堂上，他把枯燥的地理知识和生活体验结合起来，讲得绘声绘色，通俗易懂。　　老师曾在东北服过多年兵役，讲到那里气候寒冷时，看我们想象不出零下30℃到底是怎么个寒冷法，老师便瞪着大眼睛，神情夸张地说：有个东北人，有天出门没戴棉帽子，感觉耳朵僵僵的，用手一摸，竟然掉下来了，又赶紧安上了。当时，我们都惊呼，真的有那么冷吗？我们不相信，老师只是望着我们笑，在笑声中老师讲的那些地理知识我们全记住了。老师讲到西北风沙大时，绘声绘色地说：狂风突起，飞沙走石，一五一十五劈头盖脸，面目全非。我们沉浸在老师的描述中，脑海中有了形象的画面，这些地理知识就如在头脑中扎下了根。　　那时上地理课，教具奇缺，连个地球仪都没有，世界各国地理位置全凭老师一张嘴来讲。在讲到南半球看不见北半球时，老师说：就好比我们人，若不借助其他方式根本无法看到自己的后脑勺一样，这叫做“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。然后老师指着他那光秃秃的圆脑袋，绘声绘色地给我们比划起各国的空间方位，我们全充满好奇地沉醉在老师的讲解中。　　只要有李老师在，这样的开心场景随时随处可见。

37、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？

38、◎ 书法创作的最佳状态，是一种心手双畅、动静结合、能放能收的大自在状态。

39、别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

40、③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。

41、(2分)请选出下列说法不正确的一项(   )

42、我们携手跨进知识的殿堂，我们一起品尝智慧的琼浆，我们共同编织彩色的梦想，我们相约为彼此默默祝福，亲爱的朋友，六月的时光里我们定将迈向光明的坦途。

43、几度春秋随风去，三载同窗即分离，相识本是上天赐，何患此生无知己？

44、今朝苦学迎夜灯，他年折桂步蟾宫。墙上的日历一页页的撕去，显赫的倒计时渐渐临近，我亲爱的朋友，请努力起来吧！为了六月的辉煌，请惜取每一寸光阴。

45、毕业虽是一首离歌，但绝不是悲歌，让我们抛弃分别得忐忑，拥抱新的选择，祝你毕业快乐，拥有美丽的未来，同时你还有灿烂的过去，还有我们这些一辈子的好友!

46、①                 ，秋风吹散马蹄声。(谭期同《潼关》)

47、(1)操热(2)皎洁(3)刨根问底(4)与日俱增

48、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

49、牛迈程，笔名耕耘。陕西长安人，1949年生。先后毕业于西安科技大学和西安交通大学，硕士研究生导师。现为中国书画家协会会员、中国书画创作研究院客座教授、陕西金石书画院副院长、陕西省书法家协会会员、华夏大家书画院院士、三秦文化研究会研究员。

50、(1)        ，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)

51、蒙蒙少年与君遇，青青今日作君别。昨日书香尤见影，滴滴落落同窗情。遥看前路长漫漫，不是明朝待何音。却道十年亦不变，热酒温茶待君来。

52、“川儿，《泪雨谣》赠你。”桌面上空，出现了一把古琴，雁足压在琴谱上。边角微卷，衣袂微鼓，长川在北风中不禁一颤。

53、下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是 (3分)

54、您是蜡烛，燃烧自己照亮我们，您是大树，撑开身体呵护我们，您是春蚕，奉献自己关怀我们，感谢您，亲爱的老师，教师节祝您开心快乐，永远年轻！

55、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。

56、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。

57、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

58、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难；幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，祝您教师节快乐！

59、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在即将毕业的日子里，我要把一份崇高的敬意送给您。

60、倾城寂雪落红尘，回首不见旧青天。轮回亦是平常事，因果岂能阻相见?天地茫茫不相近，凡尘只存天地间。今日折柳送君行，明日焚香以待卿。

61、读初中的时候，我就买了纸笔墨自己写春联。那时的联语，大多是搬来的，但也有例外。因为父亲姓刘、母亲姓李，所以我们兄弟姐妹的大名姓刘、小名姓李。记得有一年，我写了一副对联——“一树梅花艳，满园桃李香”，其中嵌入了我的姐姐和妹妹的小名：李香、李梅。但当时我并不知道还有“联律”一说。现在看来，这副对联还是符合联律的。难怪有一位长者，见到这副对联，说了一句让我一生不忘的话：“联语写得蛮好，但字还要多练！”

62、(3)唐代李商隐《夜雨寄北》中“    ,     的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。(2分)

63、毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系!

64、为什么要失去才懂得珍惜上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!

65、法取兰亭存气韵，书随时代见精神。牛迈程说：“中国书法是中国文化的血脉，是几千年无数书家用心血、汗水和感情铸就的无价之宝。在民族复兴的伟大时代，书法创作一定要体现豪迈、大气的时代精神。这次展览，不仅要向世界展示中国书画艺术的博大精深和无穷魅力，也要展示中国当代书画家的爱国情怀和艺术理念。”这不仅是他艺术人生心路历程的真实袒露，更是对祖国母亲举办上海世博会的自豪赞歌。

66、毕业季，要别离，好兄妹，记心里，同窗友，真情有，泪涟涟，心相牵，拥拥抱，开心笑，送祝福，互激励，愿以后，常联系，祝愿你，好身体。

67、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！

68、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

69、青葱岁月随风逝，别离之际恐伤心。待到他年相见时，再把暖思诉月明。

70、世道尽灭，天地混沌，与我何干？做了对不起我的事，不要怕，死是必死的，冷静的告诉我，你想怎么死我命由我不由天，天要灭我我灭天天堂太挤，谁陪我去地狱？你命由我不由天，灭你只在挥手间中有一日权在手，杀尽天下负我人顺我者昌，逆我者亡逆天，尚有例外，逆我，绝无生机天上地下，唯我独尊我要这天，再遮不住我的眼，要这地，埋不了我的心，要这众生，都明白我意，要那诸神，都烟消云散！所谓的弱，就是一种罪！唯美古风临别赠言,有哪些别来沧海事，语罢暮天钟。

71、说起书法创作要诀，牛迈程说，书法作品就是书者情感的“心电图”，以线条的形式直观地呈现了书家内心深处最真实的情感波动，不可重复、不可替代。书法的创作过程是抒情，是书家的胸怀、报负、气魄的展示，是情感的爆发、奔腾、宣泄，是书法家从心底流淌出来的精气神。只有饱含深情，书家胸怀、抱负、气魄才能集中展示出来；只有饱含深情，用心创作的作品才能感动人、鼓舞人、震撼人。

72、B.断章取义     娇揉造作    形销骨立    如雷贯耳

73、④以中有足乐者                   (宋《送东阳马生序》)

74、(2分)请选出下列句子中没有语病的一项(   )

75、开心是快乐的老师，快乐是健康的老师，健康是幸福的老师，幸福是美好的老师，美好是和谐的老师，和谐是生活的老师，教师节了，找对老师，祝节日快乐！

76、④而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。

77、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

78、徐诵明(左一)在日本留学期间与同学郭沫若(右二)等组建了革命组织“夏社”

79、林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着我们的气息、毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。

80、(4)？曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)

81、牛迈程笃信，一个书法家成就的高低和天赋、勤奋、学养有很大关系：天赋好就善悟；勤奋了，就技法熟练；学养好，内涵就丰富。要成为一个优秀书法家，至少需要二十多年乃至毕生的不懈努力。他自己就从6岁始开始习字，先从颜真卿、欧阳询的楷书练起，对“二王”、米芾、苏轼等大家的行书进行了长期临写和揣摩，最终形成了刚柔相济、雅俗共赏、有鲜明时代特色的独特艺术风格。

82、我们共同的家三年，漫长而又短暂在这不同寻常的三年中，我们风雨兼程，好像越到知道成绩的时候，心里越是忐忑不安，远没有刚考完时那样，为高考的朋友所有参加高考的朋友，不管怎样我们走过。

83、为了让龙小学生拥有一个开心、有趣、充实的大课间活动，体现常州市“新优质学校”的风采，学校体育组在行政的大力支持下，在全体老师的积极配合下，用了一年的时间，创编诗意课间操，重新优化大课间活动的内容，增加创新器材和项目，重新规划场地，实施年级组内班级轮转。在大家同心协力下，最终呈现出来的诗意大课间活动，内容丰富多彩，学生活跃有序，学生活动的兴趣大大增强，真正体现了一个新优质学校应有的诗意状态。

84、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

85、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

86、《博览群书》，1985年创刊，由时任中共中央总书记胡耀邦题写刊名，时任中共中央政治局委员胡乔木撰写发刊词，是光明日报社主办的综合性思想文化月刊。“砥砺思想，宁静心灵”是我们的追求，“知识人写给知识人”、“名家作品名家看”，已被这本杂志坚守35年。(本文末附有《博览群书》杂志订阅方式，建议首选邮局订阅。)

87、我的诗带有明显的记事性质，因是由感而发，所以多是绝句。诗界反对将诗写成日记，我倒不以为然。

88、当我们一起看到毕业分数时，一起流下了泪，才叫自己的伤感。

89、您用慈爱，呵护心灵；您用青春，谱写诗歌；您用无悔，奉献青春；您用智慧，启迪人生；您用平凡，抒写伟大。祝老师福寿绵长，万事如意！

90、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。   ，    。

91、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福!

92、“吱——”是大门开的声音，长川回过神来。“川儿”熟悉的声音在呼唤，长川起身。房门自开，协泽飞进，一把搂住长川，紧紧抱在怀里，浑身冰凉。长川绕指，散发出三月阳光的温暖。

93、教师节日今来到，望你日子天天好；我的祝福不迟到，祝你心情很美妙；送个好运让你抱，时时刻刻都欢笑；事业爱情处处俏，快乐和谐步步高！

94、过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。____王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》

95、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

96、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。